Como Trabalhar Musica E Meio Ambiente Na Sala De Aula

em relação aos conhecimentos sociais e à própria bagagem do estudante, para que isso ocorra, precisamos buscar uma educação dirigida para a totalidade do ser, enfatizando uma nova forma de trabalho, onde por meios de projetos tudo pode ser ensinado através de questionamentos, pesquisas, aulas temáticas e etc. A educação permanece historicamente presente na formação da sociedade, infelizmente muito mais no plano discursivo do que se fosse à prática, pois, depende de um modelo político e…

tenham contato com a língua estrangeira e, consequentemente, com a cultura de outro país;- Apresentar-se em outra língua; | - Aulas expositivas, críticas e dialogadas;- músicas que facilitam a aprendizagem;- Dinâmicas sobre os temas discutidos;- Colagens, recortes e atividades que facilitem a memorização. | - Avaliação escrita e oral;- Participação nos exercícios em sala de aula. | 2º | -The house;- Colors;- Shapes;- Nouns: sofa, chair, toy, ball, kites, clock.- On the beach and on the…

utilizamos de recursos como músicas, exposições de cartazes e um filme, também confeccionamos um semáforo em conjunto com as crianças para que tenham pequenas noções da temática, hoje discutida como tema transversal na proposta pedagógico das instituições de Educação Infantil. Durante todo o estagio percebemos o quanto é importante o papel do professor facilitador na construção do conhecimento, desde a disponibilidade de tempo para preparar as aulas até aplicá-las em sala de aula levando…

semestre Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR -Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Obrigatório II – Educação Infantil- 6º. Semestre. Tutor Eletrônico:Valéria Miatto Tutor de Sala: Roseany .Maria Araújo de Almeida Maceió 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 6 2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II:ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO.... 7 2.1 A IMPORTÃNCIA DO ESTÁGIO PARA A FORMAÇÃO…

Obrigatório II – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: Profª Melina Klaus Tutor eletrônico: Silmara Valério Azevedo. Tutor de sala: Cíntia Batista de Brito Verissímo. Alagoinhas 2013 INTRODUÇÃO. O Estágio Supervisionado no contexto da Educação Infantil possibilitou o desenvolvimento de um olhar mais detalhado da realidade na sala de aula. É um instrumento que possibilita um conhecimento mais aprofundado da realidade escolar entre os mais…

Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Gestão escolar - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor eletrônico: Tânia Regina Caldini Tutor de sala: Célia Maria Ventura Abreu Cachoeiro de Itapemirim 2014 sumário 1 introdução..... 0 2 desenvolvimento: estágio curricular obrigatório ii – educação infantil ....... 2.1 caracterização dos espaços de atuação do…

INTRODUÇÃO: Ao elaborarmos esse relatório, podemos demonstrar as compressões e reflexões, tanto os desafios manifestados, nossas impressões pessoais sobre o tema, sobre a prática docente, ensinar e avaliar em sala de aula. Desenvolvimento do projeto para o maternal 2, produção de uma peça teatral com os alunos do 5º ano na faixa etária de 10 anos de idade, o desenvolvimento de suas expressões fala. O objetivo é buscar a compreensão da teoria e da prática no curso

- Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Estágio Supervisionado II – 4º. Semestre. Orientador: Profa. Melina Klaus Tutor Eletrônico: Tutor de Sala Rolim de moura 2010 Sumário Capa ------------------------------------------------------------------------------------------------1 Contra…

REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: MÚSICA CRIAÇÃO DE UMA ESCOLA PROJETO DE INTEGRAÇÃO INTERCLASSES REFERENCIAL CURRICULAR NACIONAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL: MÚSICA 1. OBJETIVOS 1.1 CRIANÇAS DE ZERO A TRÊS ANOS O trabalho com Música deve se organizar de forma a que as crianças desenvolvam as seguintes capacidades: • Ouvir, perceber e discriminar eventos sonoros diversos, fontes sonoras e produções musicais; • Brincar com a música,…

A)Observação e Interação na escola 4/5/6 B) Entrevista 7 C) Plano de Aula 8/14 D)Regência 8/14 3.CONSIDERAÇÕES FINAIS