Como Trabalhar Matematica Na Educaçao Infantil

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO MARANHÃO CENTRO DE ESTUDOS SUPERIORES DE BACABAL DERPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO JÉSSICA MYERE COSTA SILVA 201074119 PAULO OTÁVIO MIRADA RODRIGUES 201074124 RAQUEL DE SOUSA PEREIRA 201074106 ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS FACILITADORAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMATICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL BACABAL-MA 2013 JÉSSICA MYERE COSTA SILVA 201074119 PAULO OTÁVIO MIRADA RODRIGUES 201074124 RAQUEL

RA-435138 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA. CORGUINHO-MS NOVEMBRO/2014 MIRIAM NABHAN LUZ RA- 435138 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL – OBSERVAÇÃO E DOCÊNCIA. Relatório apresentado ao orientador de estágio do curso de Pedagogia da Universidade Anhanguera-UNIDERP/Centro de Educação a Distancia, Prof.…

próprios, temos como exemplo os fatos do cotidiano, onde elas repartem as balas entre os colegas, mostram com os dedos a idade, manipulam o dinheiro e operaram com ele etc. Essa vivência inicial favorece a elaboração de conhecimentos matemáticos. Fazer matemática é expor idéias próprias, escutar as dos outros, formular e comunicar procedimentos de resolução de problemas, confrontar, argumentar e procurar validar seu ponto de vista, antecipar resultados de experiências não realizadas,…

MOTIVAÇÃO NA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA MOREIRA, Renata Maria Monteiro1 rennatamonteiro@yahoo.com.br CAMARGO, Keilla Cristina Arsie2 keillacamargo@gmail.com RESUMO A matemática está presente na vida e, praticamente, em quase todos os momentos do cotidiano das pessoas. Dessa forma, observamos que todos aplicamos os conhecimentos matemáticos nas mais diversas situações de nosso dia-a-dia. Apesar de ser utilizada praticamente em todas as áreas do conhecimento, a Matemática é uma…

mural. Com os alfabetizados, a dinâmica é a mesma, mas, além de desenhar, eles podem fazer uma lista de suas preferências. Recomendado para: Educação Infantil FONTE: REVISTA NOVA ESCOLA - 2005 AMO MUITO TUDO ISSO!!! SIM, VOCÊ PODE AMO Só baixinhos Sua visita é importante!!!!!!!!! Nossos peixinhos Postagens populares Dicas para trabalhar com maternal Sugestões de Atividades: - Controle dos esfíncteres, de forma gradativa e com grande paciência e…

Artes e Música.....................................................................................................7 2.1.3 Alfabetização.......................................................................................................7 2.1.4 Matemática..........................................................................................................7 2.Considerações Finais 8 3 REFERÊNCIAS 9 * 1.SÍNTESE REFLEXIVA A leitura do texto nos ensina como professor…

começa já nas séries iniciais do Ensino Fundamental. A imensa maioria das propostas curriculares que orienta o trabalho pedagógico dos professores de educação básica tem nas disciplinas acadêmicas tradicionais sua principal fonte de conteúdos e de organização dos conhecimentos. As crianças, já nas primeiras séries do fundamental, têm aulas de Matemática, Ciências, História, Artes e assim por diante. Mesmo que todas essas aulas sejam dadas pela mesma professora, cada uma tem seus…

supervisionado, relacionando conteúdo didático e práticas pedagógicas. O material produzido busca formação integral dentro de uma realidade de vida no campo da aprendizagem significativa, tendo como base os tópicos principais, conteúdo curricular da educação infantil, a relação entre a teoria- pratica na pratica pedagogia cotidiana. Por isso, todo o dossiê foi elaborado subsidiado tanto teoricamente quanto vivenciado e observado na prática, respeitando a dinâmica interna da instituição…

Metodologia do Ensino de Matemática Teleaula 1 Profa. Me. Lucimar Gusmão tutoriapedagogia@grupouninter.com.br Pedagogia • Professora de Matemática da Rede Pública Estadual de Ensino do Paraná • Coordenadora do Curso de Apresentação da Professora • Mestre em Educação em Ciência em Matemática/UFPR • Especialista em Mídias Integradas na Educação/UFPR e em Magistério Superior/Faculdades Integradas “Espírita” Ementa • Aspectos da história da Matemática.…

..........................................................................................16 Avaliação....................................................................................................................17 Plano de Aula Educação Infantil II.......................................................................................................18…