Como Se Relaciona O Saber Teórico Com As Demais Formas De

conhecimento teórico como as outras — porque não investigamos para saber o que é a virtude, mas a fim de nos tornarmos bons, do contrário o nosso estudo seria inútil —, devemos examinar agora a natureza dos atos, isto é, como devemos praticá-los; pois que, como dissemos, eles determinam a natureza dos estados de caráter que daí surgem.” Analise critica do fragmento (2): A presente investigação ética não visa o conhecimento teórico da virtude, e sim a natureza dos atos na prática, ou…

é o conceito de história, que foi formulado pelo filósofo G.W.F. Hegel. A filosofia de Hegel relaciona-se com as idéias de totalidade e de processo. Passamos a entender o homem como um ser histórico, assim como a sociedade. Mergulhamos num mundo que não cessa de colocar novas questões para a filosofia. Por isso mesmo, não é fácil reconhecer o que é a filosofia contemporânea. Estamos perto demais. Percebemos a filosofia do passado com mais clareza e mais coesão do que percebemos…

Introdução à Gestão, foi-nos proposto a realização de um trabalho sobre um dos capítulos do programa da unidade curricular ao qual nos escolhemos o tema “Gestão das Organizações”. Na primeira parte deste trabalho iremos fazer um enquadramento teórico sobre o tema abordando os seguintes tópicos, quem são os gestores e onde trabalham, o que fazem os gestores, quais são as funções, os papéis e as competências e por fim qual a importância do estudo da gestão. Já na segunda parte,…

O objetivo deste trabalho é conhecer as teorias da administração, dentro da visão temática de processos administrativos, estudadas nos conceitos fundamentais da administração. Com base nas pesquisas realizadas sobre as sete teorias propostas, a saber: Teoria da administração científica, teoria clássica, teoria da burocracia, teoria neoclássica, teoria das relações humanas, teoria comportamental e teoria da contingência, abordarão duas questões fundamentais no estudo da administração moderna das

PSICOLOGIA II A EVOLUÇÃO DA CIÊNCIA PSICOLÓGICA A história da construção da psicologia está ligada, em cada momento histórico, ás exigências de conhecimento da humanidade, ás demais àreas do conhecimento humano e aos novos desafios colocados pela realidade econômica e social e pela insaciável necessidade do homen de compreender a si mesmo. A PSICOLOGIA ENTRE OS GREGOS A história do pensamento humano tem um momento áureo na Antiguidade, entre os gregos,…

Universitário Metodista Izabea Hendrix Denilson Diniz¹ Jeanne Teodoro Martins² Resumo: Este trabalho consistiu na elaboração de uma pesquisa descritiva de revisão bibliográfica utilizando artigos científicos publicados no período de 2000 a 2010, de forma a verificar a viabilidade da utilização do Ecoturismo como estratégia metodológica de ensino para a disciplina de Ciências Naturais. O Ecoturismo é hoje um método muito estudado e discutido na área educacional, pois integra a…

Faculdade de Engenharia de Passos – FEP Situações diferentes das contidas neste modelo deve-se consultar no manual de TCC da FEP, que se encontra no portfólio da disciplina. A Introdução é o lugar em que o acadêmico apresentará de forma objetiva e concisa todos os pontos que serão discutidos no texto, os objetivos e o tema proposto. Poderíamos dizer que na Introdução o pesquisador irá anunciar aquilo que seu texto contém. Segundo descrição da ABNT NBR 14724:2005,…

dentre outros. Segundo Benetti, A História, vista como um ‘passado vivido’, não se altera nas diferentes séries e ciclos do ensino básico. O passado é o mesmo, porém a forma de compreender, organizar e interpretar os processos históricos é que mudam. (2010, p.2) A participação do pedagogo na busca por essa compreensão na forma de ensinar História nos Anos Iniciais contribui para abertura de outras trilhas interpretativas, pois tal profissional é responsável por trabalhar em sala…

circunstâncias, não estão e nem podem estar na escola ? a não ser que façamos desta uma duplicação da sociedade, uma proposta que encantam alguns, mas que está fora de lugar -, porém estão e podem ser obtidos no entorno das escolas. Aí se encontram os saberes profissionais, os conhecimentos técnicos, as destrezas práticas e as experiências sociais de que as escolas necessitam como apoio a seu trabalho; ou, se preferirmos, os grupos, as organizações e as instituições que os possuem, e com…

conhecimento do conteúdo desta unidade você vai perceber que o desenvolvimento da ciência é resultado da atividade humana; o homem cria as suas necessidades e, para resolvê-las, produz um conhecimento, vai perceber também os modos de aquisição do saber, em especial, o conhecimento do senso comum e o conhecimento científico. Você vai perceber ainda que a história da ciência demonstra que as coisas não são exatamente o que os sentidos nos revelam. Assim, podemos considerar a ciência …