Como Podemos Problematizar A História De Maneira Mais Diversa Considerando Sobretudo A Memória E A Identidade Locais

br Apresentação O ensino da filosofia, em particular no contexto de seu reaparecimento no ensino médio, em âmbito nacional, a partir de 2008, coloca-nos frente a uma enorme gama de questões a serem enfrentadas, sobre sua identidade e seus métodos, sua relação com a história da filosofia e com o contexto político, social e econômico contemporâneo, sobre sua transição de um registro universitário, onde se consolidou ao longo da segunda metade do século 20, para o contexto da formação…

apresentado antes, ou que será apresentado depois, ou a alguma situação das práticas sociais na escola ou fora dela. Objetivo do Módulo Apropriar e criar condições teórico-práticas com as quais problematizar, investigar e criticar a participação na escola, com vistas à construção da identidade de educador profissional. Ementa Processo de construção da cidadania. Filosofia como instrumento de reflexão e prática. Ética, moral e política. O ambiente físico e social. Relações…

características já eram o prenúncio que marcaria toda sua futura trajetória profissional. Na vida de todos nós, uma infinidade de pessoas vai cruzando nossas vivências cotidianas sendo que apenas algumas delas permanecem de forma indelével em nossas memórias. Margarete é uma delas. Entre tantos atributos de sua personalidade, talvez o que mais vivamente me impressionou tenha sido a imbatível perseverança na busca de seus ideais. Dentre eles posso destacar sua luta incansável…

em algumas regiões em detrimento de outras, principalmente por questões de incentivo fiscal do governo Estadual que favorece o desenvolvimento econômico e cultural destas atividades : Frevo, Xaxado e o Cavalo Marinho, alem de unidos acentuarem a identidade Pernambucana, identificam alguns dos territórios do nosso Estado. O primeiro deles, bastante presente na região metropolitana e capital, o segundo típico do Sertão e o ultimo Zona da mata e Litoral. Esta pesquisa situada no âmbito de…

Continuada, Alfabetização e Diversidade (Secad), órgão responsável, no âmbito do Ministério da Educação, pela Coleção, a educação não pode se separar, nos debates, de questões como desenvolvimento socialmente justo e ecologicamente sustentável; gênero, identidade de gênero e orientação sexual; escola e proteção a crianças e adolescentes; saúde e prevenção; diversidade étnico-racial; políticas afirmativas para afrodescendentes e populações indígenas; educação para as populações do campo;…

Sumário Apresentação........................................................................................ 7 1. A natureza tem uma história natural?........................................... 9 1.1 Introdução....................................................................................................................11 1.2 Um (breve) passeio pela história da ideia de “natureza”................................. 14 Referências...............................................................

longo da história da profissão Teresa Kleba Lisboa Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) Gênero, feminismo e Serviço Social – encontros e desencontros ao longo da história da profissão Resumo: Este artigo aponta a crescente demanda de situações que perpassam a questão de gênero no cotidiano de intervenção dos assistentes sociais; discute o descompasso entre o Serviço Social e os estudos feministas traçando um paralelo entre as trajetórias dos dois enfoques ao longo da…

374 Código da Memória Técnica: SME-DOT/Sa.019/10 ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS PARA EJA Alfabetização Caro Professor Apresentamos a você o Caderno de Orientações Didáticas para a Educação de Jovens e Adultos, que é parte do Programa de Orientação Curricular do Ensino Fundamental, da Secretaria Municipal de Educação. Trata-se de mais um recurso didático que tem o objetivo de subsidiar o seu trabalho docente e contribuir para o seu desenvolvimento profissional. Considerando esse…

COORDENAÇÃO DO DESENVOLVIMENTO DOS CONTEÚDOS PROGRAMÁTICOS E DOS CADERNOS DOS PROFESSORES E DOS ALUNOS Ghisleine Trigo Silveira CONCEPÇÃO Guiomar Namo de Mello Lino de Macedo Luis Carlos de Menezes Maria Inês Fini (coordenadora) Ruy Berger (em memória) AUTORES Linguagens, Códigos e suas Tecnologias Coordenador de área: Alice Vieira Arte: Gisa Picosque, Mirian Celeste Martins, Geraldo de Oliveira Suzigan, Jéssica Mami Makino e Sayonara Pereira Educação Física: Adalberto…

utilitário com que a pesquisa-ação é usada. O pesquisador se via como "agente de mudança" e o privilégio de sua ação era o amadurecimento dos indivíduos através da evolução das relações, conduzindo a uma maior sensibilização e conscientização. O que podemos perceber é que Lewin, marcado certamente pelo fato de ter se tornado cidadão norte-americano, partilhando dos ideais dessa "democracia capitalista" que valorizava seus estudos em Psicologia Social, rompia com os ditames…