Como Pode Ocorrer O Processo De Criação De Conhecimento Organizacional

ATPS DE GESTÃO DO CONHECIMENTO Etapas: 3º e 4º Alunas: Alexssandra Luiza da Costa nº RA: 1299885688 Aline Caroline Alves Gomide nº RA: 5663132441 Denize Daniele Pires da Silva nº RA: 5629112456 Marinalva Conceição Mendes nº RA: 5667141483 Cuiabá, Novembro de 2013 DEFINIÇÃO DE CLUSTER Cluster é um aglomerado de firmas de tamanho considerável que têm

empresas e a gestão do conhecimento como novos interesses dos gestores. Este artigo é teórico, cujo objetivo é discutir os fatores que podem facilitar a gestão do conhecimento em um cluster de empresas. E torna-se relevante pelas correlações efetuadas entre os arcabouços teóricos de gestão do conhecimento e de cluster, uma vez que foi identificada escassez de obras que focassem nessa abordagem. Os resultados evidenciam que o ambiente organizacional, cultura organizacional e apoio da alta…

Faculdade Anhanguera de Ribeirão Preto Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos Gestão do Conhecimento Ribeirão Preto 2012 Sumário 1. Introdução .............................................................................................pág. 03 2. Etapa 1 ...................................................................................................pág. 04 2.1 Passo 1,2 e 3 ................................................................

DEFINIÇÃO DE CLUSTER A competição acirrada no mercado pressiona as firmas a buscarem mecanismos que as diferenciem e proporcionem vantagem competitiva. Um dos resultados dessa busca é a adoção da associação de firmas como modelo organizacional: o cluster. Para Altenburg e Meyer-Stamer (1999) cluster é um aglomerado de firmas de tamanho considerável que têm uma forte característica de especialização e comércio inter-firmas. Suzigan (2002) considera cluster ou SPL (Sistema produtivo…

SOUSA GESTÃO DO CONHECIMENTO ACADÊMICOS: ALINNY RONAY VERAS FERREIRA RA 366588 FCA. LAIANE DIAS DOS SANTOS RA 366731 JOSÉ SIEBRA LOPES NETO RA 366492 PEDRO HENRIQUE O. DE SOUSA RA 355030 CAMOCIM/CE JUNHO- 2012 UNIVERSIDADE ANHNAGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTANCIA GESTÃO DO CONHECIMENTO Atividade prática supervisionada como método de aprendizagem, GESTÃO DO CONHECIMENTO, sob a orientação do…

1. Como a empresa pode facilitar o compartilhamento do conhecimento de seus funcionários? 2. Qual a ligação das tecnologias de gestão capital intelectual e gestão do conhecimento com o novo perfil do trabalhador, que se caracteriza por mais formação e informação? Analisando criticamente o artigo “Aprendizagem organizacional: a mão única da educação corporativa”, de Orlando Barbosa Rodrigues (publicado pelo site em 26 de março de 2007), observamos que: Um dos principais desafios para…

e liberdade das suas escolhas. Esta demanda é de ordem interna. É dentro das organizações que as pessoas se mobilizam e buscam a sua autonomia e liberdade. Pergunta 3 A Gestão de Pessoas, devido a alguns precedentes, passou por um processo de reestruturação que resultou na gestão estratégica de pessoas. Na gestão estratégica de pessoas, o foco nos negócios e o alinhamento da estratégia da corporação com a gestão de pessoas possibilitam uma melhor e maior atuação na…

Administração Geral Quais os fatores são responsáveis, para que a aprendizagem dos integrantes da organização aconteça mais e melhor, quando da contratação da consultoria organizacional? AUTORES ANTONIO DE SOUZA SILVA JÚNIOR FAJOLCA / FAPE silvajunior.as@gmail.com MARCOS GILSON GOMES FEITOSA Universidade Federal de Pernambuco feitosam@terra.com.br ANDREZZA MARIANNA PINTO DE OLIVEIRA Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas - FACISA andrezza.marianna@gmail.com CLAUDEMIR INACIO DOS SANTOS…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA CURSO: ADMINISTRAÇÃO – 1º SEMESTRE POLO TERESINA CENTRO DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO PROFº DE ENSINO A DISTÂNCIA(EAD): Maurício Dias TUTOR DE PRESENCIAL(EAD): Julia Macedo GESTÃO DO CONHECIMENTO Componentes: Antonia Ernestina Pereira da Silva - RA: 434688 Demetria Simonsen - RA: 435987 Denise Soares Horácio - RA: 407614 Suyane Monteiro dos Santos - RA: 434689 Teresina(PI) 21 de

O conhecimento deriva das informações, e a transformação pode ocorrer através de: Comparação: Comparar informações sobre uma situação com outras já conhecidas. Ex: Aumento de Vendas. Conclusão: Concluir quais conseqüências as informações trazem para as decisões e ações. Ex: Estudei, vou bem nas provas. Conexões: Relacionar esse novo conhecimento com aqueles já acumulados. Ex: Sou corinthiano, logo sou sofredor. Conversação: Observar o que as outras pessoas pensam sobre essa…