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3654 palavras 15 páginas
UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA
CURSO: ADMINISTRAÇÃO – 1º SEMESTRE
POLO TERESINA CENTRO
DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO
PROFº DE ENSINO A DISTÂNCIA(EAD): Maurício Dias
TUTOR DE PRESENCIAL(EAD): Julia Macedo

GESTÃO DO CONHECIMENTO

Componentes:
Antonia Ernestina Pereira da Silva - RA: 434688
Demetria Simonsen - RA: 435987
Denise Soares Horácio - RA: 407614
Suyane Monteiro dos Santos - RA: 434689

Teresina(PI) 21 de junho de 2013

SUMÁRIO

INTRODUÇÃO..............................................................................................................01 CAPITULO I..................................................................................................................02
CAPITULO II..................................................................................................................05
CAPITULO III.................................................................................................................07
CONSIDERAÇÕES FINAIS..........................................................................................11
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS............................................................................12

INTRODUÇÃO

O presente trabalho é baseado nos desafios propostos pelas Atividades Práticas Supervisionadas (ATPS) da disciplina de Gestão do Conhecimento (GC) e tem por objetivo compreender as dimensões da Gestão do Conhecimento sob o ponto de vista conceitual e prático para ampliar o conhecimento sobre o tema. Para isso, foram abordados no corpo do trabalho os conceitos de Gestão do Conhecimento, Espiral do Conhecimento, o efeito da inovação e da importância da Gestão do Conhecimento para as organizações.
O grupo também desenvolveu um benchmarking de dois lideres de empresas do município de Teresina (PI) visando comparar suas visões referentes à Gestão do Conhecimento nas

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