Como Planejar Uma Aula De Matematica Para Alunos Do 20 Ano Do Ensino Fundamental

REDE DE ENSINO DOCTUM CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA FILIPE CANALI MENDES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II SERRA 2012 FILIPE CANALI MENDES RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO II Descrição das atividades realizadas no período do Estágio Supervisionado na instituição ESCOLA MÚLTIPLA sob a orientação de José…

PREFEITURA DA ESTÂNCIA TURÍSTICA DE SÃO ROQUE E S T A D O D E S Ã O P A U L O CONCURSO PÚBLICO Nº. 28/2011 PROFESSOR DE ENSINO FUNDAMENTAL II - MATEMÁTICA CADERNO DE QUESTÕES INSTRUÇÕES: • • Você está recebendo do fiscal um Caderno com 40 (QUARENTA) questões numeradas sequencialmente que compõem a prova objetiva. Receberá também uma Folha para transcrever as respostas da prova objetiva. ATENÇÃO: 1. Verifique se esse caderno está completo e se a numeração das…

ANEXOS PARTICIPAÇÃO E PLANEJAMENTO Iniciei a observação dia 20/09/2010 numa turma de 04(quatro) anos vespertino, a sala é composta por sete(7) meninas e nove(9) meninos, fiquei na sala com a professora A. No princípio ela ficou nervosa e insegura, pois é o primeiro ano que ela está em sala de aula como professora titular, tendo em vista que a mesma terminou o curso de pedagogia no ano anterior e fez a prova para seleção de professores emergenciais realizado pela Prefeitura Municipal…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Marilia 2014 CENTRO UNIVERSITÁRIO DA GRANDE DOURADOS FABIANA W CONEGLIAN SANTOS- 053.5005 ESTÁGIO SUPERVISIONADO NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL I Relatório apresentado ao Curso de Pedagogia, na disciplina de Estágio Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental I do 7º semestre, UNIGRANET, sob a orientação da Profª

................................... 13 INTRODUÇÃO O Estágio de Educação Especial apresentara uma visita que o grupo fez a Escola Municipal de Ensino Fundamental Arthur Martins, localizada no interior do Município de Maratá-Rs. Realizamos o Estágio na turma da 3° série onde estudam dois alunos com NEE’S um com TDA e outro com TDAH, tendo o foco principal a Inclusão Escolar, pois a escola para ser inclusiva deve também proporcionar formação continuada a…

ESTUDO DA APRENDIZAGEM NA ÁREA DISCIPLINAR DE MATEMÁTICA SOBRE O USO DO NUMERAMENTO E DA NUMERALIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DE ALFABETIZAÇÃO SÃO JOÃO DEL REI – MG 2012 UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI DEPARTAMENTO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO PÓS-GRADUAÇÃO EM PRÁTICAS DE LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO NUMERAMENTO E NUMERALIZAÇÃO: UM ESTUDO DA APRENDIZAGEM NA ÁREA DISCIPLINAR DE MATEMÁTICA SOBRE O USO DO NUMERAMENTO E DA NUMERALIZAÇÃO NOS ANOS INICIAIS DA ALFABETIZAÇÃO Trabalho…

EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL POLO COLOMBO DIFERENTES FORMAS DE COMUNICAÇÃO: POSSIBILIDADES DE ALFABETIZAR A PARTIR DA LEITURA DA IMAGEM, O TEXTO NÃO-VERBAL CURITIBA 2011 IZILDA EFIGENIA DE VASCONSELOS VILMA DOS ANJOS CUSTÓDIO DIFERENTES FORMAS DE COMUNICAÇÃO: POSSIBILIDADES DE ALFABETIZAR A PARTIR DA LEITURA DA IMAGEM, O TEXTO NÃO-VERBAL Este Projeto tem como objetivo avaliar a disciplina de Prática de Docência do 1º ciclo do Ensino Fundamental…

PRESENCIAL: SÃO JOÃO DO POLESINE CURSO DE PEDAGOGIA MODALIDADE EAD ESTÁGIO SUPERVISIONADO NO ENSINO FUNDAMENTAL Acadêmica Pricila Vestena de Lima ESTÁGIO SUPERVISIONADO Introdução O estágio nos anos iniciais é um momento fundamental no processo de processo de formação profissional. Assim na sala de aula podemos vivenciar o aprendizado dos alunos e a maneira de como é realmente o processo de ensino aprendizagem. O estágio supervisionado tem cumprido de forma eficiente o…

construção do processo de ensino aprendizagem dos alunos do Instituto Educacional Superação. Esta pesquisa foi motivada pelo fato de acreditarmos que o xadrez pode contribuir significativamente no desenvolvimento das múltiplas inteligências, no interesse e na participação de forma efetiva dos alunos no processo de ensino aprendizagem. A coleta de dados ocorreu a partir da aplicação de questionários, sendo que 25 alunos e 10 professores da referida instituição de ensino responderam o…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA – 7º SEMESTRE ERIKA TERESINHA OLIVEIRA ROCHA LEITE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III – Anos Iniciais do Ensino Fundamental RELATÓRIO FINAL Campos dos Goytacazes - RJ 2013 ERIKA TERESINHA OLIVEIRA ROCHA LEITE ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO III - Anos Iniciais do Ensino Fundamental Relatório de Estágio apresentado