Como O Professor Pode Ajudar Uma Criança Que Se Encontra

recorrentes no contexto educacional, que é sem duvida, a indisciplina escolar que se configura nos dias de hoje como um desafio aos educadores por ser intensamente vivenciada nas escolas. Deste modo, pergunta-se: Como a indisciplina nas salas de aulas pode ser reduzida? Sendo assim, o contexto tem como objetivo geral analisar, sob o ponto de vista da Psicopedagogia, a causa e solução de forma a facilitar o cotidiano dos educadores, e assim, melhorar a aprendizagem dos alunos.…

sociais. Formação do conceito de número em crianças da educação infantil. Através desses resumos podemos compreender o processo por meio do qual os alunos constroem este conceito necessário, o de números. O entendimento desse processo pode certificar aos pedagogos as determinações didáticas a serem conquistadas ao ensinarem as crianças de acordo com as tarefas da matemática, adequadas a faixa etária e o nível de desenvolvimento no qual o aprendiz se encontra. Esta pesquisa analisa a…

Porquê? Qual a sua opinião sobre o casamento? Por que razão há muitos casamentos que não duram? Acha que os pais podem ajudar os filhos a fazer um bom casamento? O que propõe para que os casamentos sejam duradoiros? O lobolo poderia reduzir o número de divórcios? Concorda com o lobolo? Porquê? Como se faz o lobolo? Uma vez casado, quantos filhos gostaria de ter? Porquê? Pode contar um acontecimento feliz relacionado com a sua vida de casado(a) ou com a de alguém que conheça? Por…

OS BENEFÍCIOS DA PSICOMOTRICIDADE NA CONSTRUÇÃO DE NOÇÕES ESPAÇO-TEMPORAIS PELA CRIANÇA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autor: Roberta Havana Martins Gomes Queiroz Co-Autores: Elaine Cristina da Silva Albuquerque Saraiva Universidade Estadual do Ceará – UECE RESUMO O presente artigo almeja expor e problematizar a relevância da psicomotricidade na elaboração das noções espaço-temporais na educação infantil. O estudo foi realizado durante a disciplina História e Geografia I do curso de…

A importância da família no processo de educar A mim me dá pena e preocupação quando convivo com famílias que experimentam a “tirania da liberdade” em que as crianças podem tudo: gritam, riscam as paredes, ameaçam as visitas em face da autoridade complacente dos pais que se pensam ainda campeões da liberdade. (PAULO FREIRE, 2000: 29) A sociedade moderna vive uma crise de valores éticos e morais sem precedentes. Essa é uma constatação que nada tem de original, pois todos a estão…

Ensinando missões às crianças Profª Rosa Leni Se você perguntar a uma criança. “O que você quer ser quando crescer?” _ irá provavelmente obter as respostas usuais: Veterinário, bombeiro, professor, cirurgião, enfermeira, programador de computadores, policial. Dificilmente uma delas dirá “missionário”. Por quê? Deixamos de ensinar às crianças a responsabilidade de alcançar um mundo perdido. ENSINAR MISSÕES ÀS CRIANÇAS É TÃO IMPORTANTE QUE VOCÊ PRECISA ABRIR UM ESPAÇO DE TEMPO PARA…

Psicologia escolar O profissional de psicologia na escola é bastante importante cabendo a ele as seguintes atribuições: ajudar na elaboração do projeto político pedagógico; na criação de maneiras para que o aluno possa melhorar seu aprendizado como: grupos de estudos, oficinas, programas educativos, grupos de pais, atividades que estimulem o desenvolvimento emocional, bem como orientação vocacional, esclarecimentos a respeito do mercado de trabalho, prevenção de uso de substâncias psicoativas

outras não, o problema em geral é a conscientização das pessoas em separar o lixo de forma seletiva, para que assim ao chegar nos lugares próprios o aproveitamento seja maior. Assim sendo, uma conscientização eficaz, começa na infância, e os professores de educação básica tem este papel de através de ações em sala de aula colaborar no crescimento de adultos conscientes de seu papel na sociedade e visando a importância do meio ambiente para a sobrevivência na terra. JUSTIFICATIVA…

tem como objetivo geral analisar e refletir como ocorre a relação entre família e escola em uma Instituição escolar pública do Município de Trairão-PA” e constatar se esta participação é um dos fatores relevantes para o rendimento educacional da criança. A metodologia adotada para a avaliação deste trabalho foi por meio de questionários, aplicados a pais e docentes da referida escola, investigou-se porém, se a participação da família implica no desenvolvimento escolar do discente,…

conhecimento. A aprendizagem se apropria ativamente do conteúdo da experiência humana, através do processo que trabalha com as crianças, daquilo que sua turma conhece. A criança tem a necessidade de interagir com outros seres humanos para poder aprender, principalmente com outras crianças e com adultos que tenha mais experiência. No decorrer do crescimento da criança, ela vai gradativamente aumentando suas formas de interagir com o mundo e vai construindo significados para as suas…