Como O Professor Deve Lidar Com A Diferença Entre Fala E

diversidade de educandos. Assim, a escola será inclusiva quando conseguir transformar não apenas a rede física, mas, a postura, as atitudes e as mentalidades dos educadores e da comunidade escolar em geral para aprender a lidar com o heterogêneo e conviver naturalmente com as diferenças. Sugiro que você leia o livro "pensando e fazendo educação de qualidade": org: Maria Teresa Egler Mantoan, Editora Moderna, São Paulo, 2001. A sinopse deste livro encontra-se disponível no "Banco de…

e Prática INTRODUÇÃO “A ideia deste livro sobre o diário/jornal de pesquisa (JP) e sua importância pedagógica na formação dos futuros pesquisadores em educação, seja na graduação, seja na pós graduação, surgiu de meu encontro com Remi Hess, professor na Universidade Paris III e um dos teóricos e ardente praticante dessa técnica de trabalho.” (Barbosa, Joaquim Gonçalves, 2010, p.21) “(...) o JP pode ser visto como uma instituição capaz de trabalhar – no sentido de elaborar,…

acontecimento rotineiro. A escola, que deveria ser ambiente de socialização, aprendizagem e de relações amigáveis e seguras repete o comportamento violento da sociedade em que está inserida. O presente estudo trouxe questões como: De que forma os professores podem trabalhar este tema violência, em cada uma das disciplinas do currículo? De que forma a educação pode colaborar na resolução dos conflitos que acarretam a violência? Todos os dias, alunos no mundo todo sofrem com esse tipo de…

temática da surdez em seu aspecto médico No século XVI o médico italiano Girolamo Cardano ( 1501- 1576 ) advoga a favor da capacidade de aprendizado dos sujeitos surdos. Entretanto, o monge beneditino Pedro Ponce de Léon (1520- 1584 ) é o primeiro professor de surdos de que se tem registro histórico. Ponce de León viveu no monastério de San Salvador em Ona na Epanha onde se dedicou á instrução dos dois irmãos surdos de um conde. Esta educação caracterizava-se portanto pelo regime de…

organizavam nas seguintes formas: na realização, na capacitação, no acompanhamento da pratica. Nas entrevistas nas escolas deixam claro que “Os coordenadores reconhecem que os professores precisam de orientação e ajuda para enfrentar uma realidade nova e que esta lá. Á disposição dos professores...” pg. 11 O coordenador pedagógico deve sempre estar nos HTPCs para que o planejamento tenha uma ação e uma dimensão articulada, formadora e transformadora. O coordenador/formador como…

uniformidade vem sendo propagada há muito tempo por professores que pautam o ensino da língua apenas as gramaticas normativas, desprezando a diversidade linguística no meio escolar, porventura a falta de preparação para lidar com as variações linguística. Objetivo Perceber no ensino aprendizagem as diferenças entre a norma-culta e a norma-popular. E como vem sendo trabalhado em sala de aula as variações da língua portuguesa pelo professor e pelos livros didáticos. Metodologia …

intelectualmente. A política de branqueamento que caracterizou o racismo no Brasil foi gerada por ideologias e pelos etereótipos de inferioridade e/ou superioridade raciais. A ideologia do branqueamento teve como objetivo propagar que não existem diferenças raciais no país e que todos aqui vivem de forma harmoniosa, sem conflitos (mito da democracia racial). Além desses aspectos, projeta uma nação branca que, através do processo de miscigenação, irá enradicar o negro da nação…

interferir no desenvolvimento da fala e linguagem, mas não chega a impedir que o indivíduo fale. - Severa de 71 a 90 dB: interfere no desenvolvimento da fala e linguagem, mas com o uso de aparelho auditivo poderá receber informações utilizando a audição para o desenvolvimento da fala e linguagem. - Profunda maior que 91 dB: sem intervenção, a fala e a linguagem dificilmente irão ocorrer. CULTURA DOS SURDOS Em termos culturais, a surdez é descrita como diferença linguística e…

seus familiares. Para aqueles que desconhecem o déficit, se torna mais fácil a fala e a crítica, ocasionando discriminação e o pré-conceito pelos problemas agravantes da síndrome. Porém, somente aqueles que convivem com a criança, sabem as reais necessidades que eles possuem. É de extrema importância o papel dos pais e professores no desenvolvimento humano. A partir do momento em que o educador, seja ele, professor ou pai, passa a compreender os princípios regidos de cada deficiência…

solicitada. Em outros termos, as atividades nessa área curricular deveriam fazer-se a partir do dialeto da criança e da gramática que dominam. Através da própria ação e interação dos alunos, os exercícios, as atividades, os procedimentos sugeridos pelo professor por meio de tarefas motivadoras, começariam a instrumentá-las no desempenho em linguagem escrita com as consequências que isso acarretaria, ou seja, uma transformação das relações discentes-docentes. O trabalho com produção…