Como O Professor Deve Lidar Com A Diferença Entre Fala E

acomoda tudo que lhe é mostrado. Surge então a necessidade do professor em saber portar-se e conciliar tais conhecimentos com os novos conceitos que serão apresentados ao educando, respeitando a individualidade de cada um. Objetivo Nosso Trabalho, tem como objetivo, mostrar a importância da educação informal em sala de aula e em como nós, futuros professores devemos considerar a bagagem cultural e…

01/07/2014 Tema 4 - A magia e o Encantamento na Infância Profª. Maria Clotilde Bastos Para início de Conversa Objetivos • Compreender qual é o papel do teatro na escola. • Conhecer as ações que o professor e a escola devem realizar na preparação dos espetáculos teatrais das crianças. 1 01/07/2014 O Teatro e a criança • A linguagem específica do teatro (teatralidade) pressupõe um diálogo entre autor e ator, entre atores e personagens e entre esses e o público. • O teatro possui…

COMO OS PROFESSORES DE LÍNGUA PORTUGUESA DEVEM ENCARAR A VARIAÇÃO LINGÜÍSTICA EXISTENTE NA SALA DE AULA? Gerlane Alves Gomes João Paulo dos Santos de Andrade (Graduandos do Curso de Letras da UEPB – Campus III) RESUMO Este artigo tem por objetivo analisar alguns dos fatores que promovem um fenômeno tão comum em nossa sociedade: o fenômeno da variação lingüística. Tendo por base a idéia de que toda língua é heterogênea e viva, abordaremos a questão da variação lingüística na sala de

observed at the end of the study. Renewed pedagogical strategies were observed that considered the child’s diagnosis, as well as individual and group learning situations, besides Doutor em Ciências da Saúde pela Faculdade de Medicina da UFMG, Professor hospitalar da Rede Sarah de Hospitais de Reabilitação. Belém Pará - mamf.franco@gmail.com 1 2 Pós-Doutor em Psicologia pela University of North Carolina, Orientador do Programa de Saúde da Criança e do Adolescente da Faculdade…

A VARIEDADE LINGUÍSTICA PRESENTE NAS FALAS DAS CRIANÇAS NO CONTEXTO DA ZONA RURAL. Juliana Andrade do Marta Graziela Lins Patrícia Barbosa Pricila Rosa Sara Dias Correia Viviane Valverde RESUMO Este artigo tem como objetivo apresentar uma análise da realidade apresentada pelas falas das crianças do povoado de Alto Tucano- BA, para as quais se percebe que a variedade linguística é sinônima de vergonha e falta de escolaridade. A fala no contexto rural é tida pela maioria como “feia” e

pela diversidade linguístico-cultural. Diversos pesquisadores de estudos da linguagem realizam investigações acerca de questões como o que deve ser ensinado em sala de aula e como desenvolver trabalhos em face da grande variedade linguística. Segundo os estudos de Irandé, deve-se considerar a oralidade, escrita, leitura e gramática. Para ela, a oralidade deve ser trabalhada levando em consideração a variedade de discursos orais, com a finalidade de facilitar as relações sociais gerando…

e entender os conteúdos e conceitos, bem como relacionar os estudos com as práticas. O papel do professor é importante a desempenhar neste âmbito intercultural, pois, a sua atitude prática e formação influencia no processo educativo, podendo oferecer ou mesmo criar obstáculos ao desenvolvimento e capacidade do grupo em que atua. Um conhecimento aprofundado da escola e do meio em que está inserida deve ser o primeiro passo para se garantir uma boa educação multicultural, onde a informação…

consideração a opinião dos alunos? As experiências vividas pelo aluno, o seu saber? Ou apenas conduz o aluno a compreender goela abaixo uma verdade, que é única e é passada do professor, o detentor do conhecimento, para o aluno. Infelizmente sim, ainda podemos encontrar na educação formal, instituições educacionais e alguns professores, empurrando verdades pasteurizadas e frias goela abaixo nos alunos, sem levar em conta suas experiências. Por vezes, “verdades absolutas” podem nem…

Reinaldo Dias, Sociólogo, mestre em Ciência Política e doutor em Ciências Sociais pela Unicamp. É professor do Mestrado em Turismo e Meio Ambiente do Centro Universitário UNA/MG. Foi professor e coordenador de cursos em várias instituições de ensino, entre as quais: Universidade Paulista( UNIP - Campinas ), Universidade São Francisco ( USF ), Unopec e Creupi. É autor de vários livros: Sociologia & Administração, Sociologia Aplicada ao Comercio Exterior, Cultura Organizacional e co-autor…

para que possamos trabalhar com a diferença, com a diversidade, e que isso não seja uma desvantagem, mais um ganho, na tentativa de criarmos uma sociedade mais solidária, mais igualitária e com a oportunidade para todos, e deve ser assegurado pelo estado. Além, de cumprirmos as obrigações legais, a inclusão nos trás outros sentimentos, como o receio de novo, da sensação de não estarmos preparados para receber os alunos com deficiência, de não sabermos o que deve ser feito. Estes…