Como O Preconceito A Discriminação E O Bullying São Tratados Na Escola Como Você Tem Orientado Os Professores Quais Conte Nos Um Pouco Sobre A Proposta Dos Projetos

tem como objetivo analisar o Projeto Político Pedagógico e tem como eixo estabelecer uma temática sobre a Educação Inclusiva e o papel do corpo docente como mediadora das ações que desenvolvem práticas no contexto escolar, envolvendo toda a comunidade. Nesse sentido, está reflexão apresenta a visão dos educadores e a valorização das diversidades dos alunos portadores de necessidades especiais. Portanto os professores discutiram e chegaram à conclusão que esta nova proposta educacional…

Recursos Multifuncionais e as contribuições dos professores no processo educacional de estudantes com deficiência visual. Os recursos utilizados, bem como as dificuldades encontradas pelos professores na inclusão de crianças com deficiência visual a fim de contribuir para o seu processo educacional, também foram alvos de algumas explanações neste trabalho. Para isso, realizamos uma pesquisa através de entrevistas e observações com duas professor de uma escola estadual A partir da…

Desenvolver um Projeto Político Pedagógico pressupõe a princípio, o conhecimento acerca desse projeto, remetendo-se ao seu conceito, ao seu caráter político e pedagógico e a sua finalidade. Numa perspectiva antecipada o projeto político-pedagógico da escola deve assumir o compromisso político da inclusão, e buscar problematizar e transformar os mecanismos de seletividade interna e externa promovida pela própria escola e pelas políticas governamentais, o que implica num processo de…

que nos completa como mundo. Imaginemos um mundo onde todos são iguais e todos fazem a mesma coisa, sabem a mesma coisa, vivem, casam-se... A diversidade é toda a diferença existente no nosso planeta e só é possível a convivência pacífica, quando aprendemos a respeitar o diferente. Quando carregamos conosco estas palavrinhas mágicas: Respeito, Amor, tolerância, temos sim, meios de conviver pacificamente com as outras pessoas. E a escola é um lugar repleto de diversidade. Temos alunos dos…

fazendo arte a pessoa usa seu corpo sua percepção, seus conceitos, sua emoção, sua intuição, tudo em uma atividade que não divide,mas ao contrario integra aspéctos da personalidade. Aprender arte envolve, basicamente em fazer, apreciar e refletir sobre um artista. Analisando as obras de Michelangelo, percebe-se os valores estéticos culturais definidos com clareza. Baseado no equilíbrio das formas, em uma nova sociedade, utilizando a perspectiva e a proporção geométrica, destacam-se as formas que

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PEDAGOGIA PATRÍCIA MEIRA DE OLIVEIRA SOUZA ANÁLISE EXPRESSA NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO, QUANTO A “DIVERSIDADE E INCLUSÃO DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS”. MACAUBAS-BA 2014 PATRÍCIA MEIRA DE OLIVEIRA SOUZA Trabalho apresentado ao curso

como ferramentas de transformação. Refletir sobre educação e diversidade na escola é colocar em pauta o processo de desenvolvimento humano integral e sobre a democratização do saber. Isso implica no processo de ensino-aprendizagem singular, crítico, dinâmico e desafiador, que considere as diferentes culturas, ritmos e níveis de desenvolvimento dos alunos e que promova efetivamente a inclusão social. É neste contexto de diferenças e diferentes que a escola deve repensar sua estrutura…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ZELIA CRISTINA SANTANA PROPOSTA DO pROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO QUANTO À DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR Ipatinga 2014 zelia cristina santana PROPOSTA DO pROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO QUANTO À DIVERSIDADE E INCLUSÃO NO ENSINO REGULAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade

tem como objetivo analisar o Projeto Político Pedagógico e tem como eixo estabelecer uma temática sobre educação inclusiva e o papel do corpo docente como mediadora das ações que desenvolvem práticas no contexto escolar, envolvendo toda a comunidade, Nesse sentido, está reflexão apresenta a visão dos educadores e a valorização das diversidades dos alunos portadores de necessidades especiais. Portanto os professores discutiram e chegaram á conclusão que esta nova proposta educacional tem…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA ANA PRICILA RESMINI UMA ANÁILISE SOBRE A REALIDADE EDUCACIONAL NO QUE DIZ A INCLUSÃO ESCOLAR Machadinho d’oeste 2014 ANA PRICILA RESMINI A UMA ANÁILISE SOBRE A REALIDADE EDUCACIONAL NO QUE DIZ A INCLUSÃO ESCOLAR Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas