Como O Homem Vai Se Construindo Como Sujeito

REFERENTES: ‘’ O homem é um ser natural, isto é, ele é um ser que faz parte integrante da natureza; não se poderia conceber o conjunto da natureza sem nela inserir a espécie humana. Ao mesmo tempo em que se constitui em ser natural, o homem diferencia-se da natureza, que é como diz Marx (1984), ‘o corpo inorgânico do homem’; para sobreviver ele precisa com ela se relacionar já que dela provém às condições que lhe permitem perpetuar-se enquanto espécie. Não se pode, portanto, conceber o…

desenvolvimento humano, observou-se que o ato de brincar conquistou mais espaço, tanto no âmbito familiar, quanto no educacional. Para Queiroz (2006), as brincadeiras das crianças vão se estruturando ao longo do desenvolvimento, dessa forma as crianças vão construindo novas e diferentes competências, que irão lhes permitir compreender e atuar de forma mais ampla no mundo. A partir da brincadeira, a criança constrói sua experiência de se relacionar com o mundo de maneira ativa, vivencia…

interlocução. Homem e natureza Marx concebe a práxis como atividade humana prático-crítica, que nasce da relação entre o homem e a natureza. A natureza só adquire sentido para o homem à medida que é modificada por ele, para servir aos fins associados à satisfação das necessidades do gênero humano. Para Marx, a natureza compreende todas as coisas materiais de que o homem se apropria, bem como a sociedade em que vive. A práxis medeia essa relação (ou intercâmbio) entre o homem e a…

desenvolvimento da inteligência é determinado pelas ações mútuas entre o indivíduo e o meio. Esta concepção do conhecimento e da aprendizagem que derivam, principalmente, das teorias da epistemologia genética de Jean Piaget parte da idéia de que o homem não nasce inteligente, mas também não é passivo sob a influência do meio, isto é, ele responde aos estímulos externos agindo sobre eles para construir e organizar o seu próprio conhecimento, de forma cada vez mais elaborada. De…

irmãos Karamazov. a frase completa é “Se Deus não existe e a alma é mortal, tudo é permitido”. O clássico reflete os problemas da relação entre moral e religião Imagem: Shutterstock A base do Existencialismo prevê a liberdade sem limites, pois o homem não tem a quem recorrer na hora das decisões. Dostoiévski resumiu essa ideia da seguinte forma: “Se Deus não existisse, tudo seria permitido” Além do ser Em-si, Sartre concebe a existência do ser especificamente humano,…

proporcionar um bom desenvolvimento global dos seus alunos, ou seja, um desenvolvimento cognitivo e emocional adequado, onde o desenvolvimento de sua aprendizagem vai ocorrer de acordo o tempo de maneira pausada, se conhecendo em várias etapas. O professor, por sua vez, deve considerar no exercício de sua função o aluno como sujeito de múltiplas relações, que por estar em processo de formação, deve ser considerado em sua totalidade. Assim, deve assegurar ao educando uma formação crítica, capaz

que proporcione um caminho de humanização, um espaço utilizado para desenvolver a criatividade, formando um sujeito crítico e sensível à realidade que o envolve. É nas aulas de Educação Física que o professor encontra possibilidades de transformar o aluno em um ser integral, que seja um agente participativo nas transformações sociais. Corporeidade humana na educação física É a forma de o homem ser no mundo, é vislumbrar o corpo humano numa unidade expressiva da existência. O indivíduo…

a realidade. Uma única interpretação não abrange toda uma realidade, que é algo plurilateral.Com a essa concepção, atualmente, há mais respeito a diferentes opiniões e modos de pensar. a) Os sujeitos e suas interpretações O homem é um ser inacabado. Passa sua vida toda se construindo e, com isso, vai adquirindo característicasdas coisas a sua volta, do grupo com que vive, do lugar com que interage. Todo o contexto que está inserido o ser humano o influencia de alguma maneira,…

Top of FormBottom of Form | 30-Abr | Psicopatologia do adulto. NarcisismoTop of FormPBottom of Form | 07-Mai | Psicopatologia do adulto. Depressão.Top of Form | 14-Mai | Aplicações terapêuticas da Psicanálise. Aplicações da Psicanálise. | O Homem é a espécie que sofre mais influências do meio e dos outros. O SN humano é muito imaturo à nascença. Esta imaturidade é acompanhada de uma grande potencialidade de desenvolvimento. Daí decorre uma dependência enorme do meio e do outro…

intensa na forma como as pessoas vivam a história, não é possível negar a tendência unificante que existe no social. Considerar o mundo social como um ponto significativo para o desenvolvimento da potencialidade dos sujeitos remete à possibilidade de entender que entre os diferentes sujeitos há uma alteridade importante a ser reconhecida. Considerar a alteridade do outro é o reconhecimento que em cada ser há algo que está fora dele mesmo, que o outro é um ser diferente não igualável a…