Como O Homem Em Determinados Momentos Historicos Vai Se Constituindo Enquanto Sujeito

de realização não apenas profissional, mas também pessoal, o trabalho é um dos principais instrumentos através do qual o homem dialoga com seu meio social e com seu tempo. É através do trabalho que o ser do homem se distingue do ser dos animais e do ser das coisas: o sujeito humano passa a poder se assumir como sujeito em contraposição ao objeto. Através do trabalho, o homem não só se apropria da natureza como se afirma e se expande, desenvolve-se,transforma-se, cria-se a si mesmo. …

entrevistas com alguns professores, que estão ministrando aulas no Colégio Estadual Jardim Tiradentes. Para tanto, fazemos algumas análises acerca do ensino de história e a transversalidade, verificando alguns modos de se trabalhar o conhecimento histórico que buscam uma reintegração de aspectos que ficaram isolados uns dos outros pelo tratamento disciplinar como a questão da saúde que fica a cargo exclusivamente da ciência e também da pluralidade cultural que é de responsabilidade da…

fruto de estudo teórico-conceitual fundamentado em proposições da Abordagem Histórico-Cultural. Trata-se de uma produção desencadeada a partir de estudos orientados desenvolvidos na disciplina “Teorias Pedagógicas na contemporaneidade”, oferecida pelo Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Maringá-PR (UEM). O objetivo deste artigo é apresentar algumas implicações pedagógicas derivadas da Teoria Histórico-Cultural, corrente psicológica inaugurada pelo psicólogo…

......... 50 Figura 6 - Mulher Bandana Formas “V” ..................................................................... 51 Figura 7 - Homem Varanda ....................................................................................... 52 Figura 8 - Homem Varanda Formas .......................................................................... 55 Figura 9 - Homem Varanda Formas “V” .................................................................... 56 Figura 10 - Crianças Celular...............

cotidiano. É no cotidiano que tudo flui, que as coisas acontecem, que nos sentimos vivos, que sentimos a realidade. Neste instante estou lendo um livro de Psicologia, logo mais estarei numa sala de aula fazendo uma prova e depois irei ao cinema. Enquanto isso, tenho sede e tomo um refrigerante na cantina da escola; sinto um sono irresistível e preciso de muita força de vontade para não dormir em plena aula; lembro-me de que havia prometido chegar cedo para o almoço. Todos…

CAVALCANTE MANAUS 2006 RESUMO A formação docente implica em um conjunto de saberes que vão se incorporando à vida dos professores, à medida que vão sendo mobilizados pelo seu trabalho cotidiano, o qual, de forma recursiva, vai originando novos saberes, constituindo desse modo a identidade profissional do professor. São esses saberes que devem ser incluídos no processo de formação docente, através da pesquisa e da interatividade, pois a formação docente, tanto a inicial…

inicia no começo século passado. O que não significa que, até este momento específico, não se estudava a comunicação. Por exemplo, os estudos de Aristóteles sobre a retórica podem ser identificados como estudos sobre a comunicação. A Sociologia3, enquanto ciência, tem um surgimento datado: o século XVIII, época em que a vida social torna-se um problema, um objeto de estudo. Ou seja, são características da realidade social vivida no momento - o ritmo violento das mudanças no fim do…

EPÍGRAFE “Brincar com criança não é perder tempo, é ganha-lo; se é triste ver meninos sem escola, mais triste ainda é vê-los sentados enfileirados, em salas sem ar, com exercícios estéreis, sem valor para a formação do homem”. Carlos D. de Andrade RESUMO A monografia a ser apresentada traz como tema: A MOTIVAÇÃO E A AUTO-ESTIMA FUNDAMENTADAS NA LUDICIDADE INCLUINDO O EDUCANDO NO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS PUBLICAS DE IÇARA –

permite uma melhor compreensão acerca do tema a ser pesquisado, pois, abrange o próprio sujeito da pesquisa. Os instrumentos de coleta de dados foram questionários e observações. Os questionários eram compostos de (05) cinco questões e foram aplicados em salas de aulas distintas, respondido e coletado no mesmo dia para que não houvesse influência entre uma resposta e outra. A observação serviu como reflexão no momento da análise dos dados. Como amostras da pesquisa foram entrevistadas, a…

trabalho. À minha querida e respeitosa Professora Drª. Ondina Pena Pereira, orientadora e cúmplice neste desafio que se tornou esta dissertação, pela coragem, competência, ousadia, compreensão e escuta. Agradeço, sobremaneira, pela intervenção no momento mais decisivo, o de enfrentamento do tema deste trabalho, possibilitando que o meu desejo conduzisse todo o processo de construção deste caro material. À Professora Drª. Deise Matos do Amparo, pelas orientações e contribuições desta…