Como O Ensino Médio Na Ldb 96

A Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil O ensino no Brasil está estruturado de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) que foi criada em 20 de dezembro de 1961 pelo presidente João Goulart, quase trinta anos após ser prevista pela Constituição de 1934. Em 11 de agosto de 1971 durante o regime militar, foi publicada pelo então presidente Emílio Garrastazu Médici uma nova versão da LDB. Com a promulgação da Constituição de 1988, essa nova versão LDB (4024/61) foi considerada

modalidades de ensino 1. Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil A educação no Brasil até os seis anos é feita pelos pais, pois o Brasil não tem um sistema único de ensino. Podemos ver no artigo 2° da lei de diretrizes e bases “A educação é um dever da família e do estado, que tem por finalidade o pleno desenvolvimento do educando.” Depois que a criança passa a ter seis anos a responsabilidade de educar é do Estado, que tem por estrutura os seguintes ensinos: infantil,…

VILIMAITIS ORGANIZAÇÃO E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO BÁSICA FORMULAÇÃO DE LEI LDB 9394//96 ITAPACI-GO NOVEMBRO/2014 Sumário 1. JUSTIFICATIVA 1 2. INTRODUÇÃO 2 3. AS ESTRUTURAS DAS LEIS 3 3.1. ESTRUTURAS DAS LEIS DA PRÉ-ESCOLA 4 3.2. ESTRUTURAS DAS LEIS DO ENSINO INFANTIL 5 3.3. ESTRUTURAS DAS LEIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 6 3.4. ESTRUTURAS DAS LEIS DO ESNINO MÉDIO 8 4. CONSIDERAÇÕES FINAIS 10 4. REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 11

Fundamentos legais dias letivos Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional - LDB (Lei nº 9.394/96), nos artigos 12, 13 e 24, a saber: “Artigo 12 – Os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, terão a incumbência de: I - elaborar e executar sua proposta pedagógica; III – assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidas (grifo nosso); IV - velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente; Artigo 13 – Os docentes

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) define e regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição. Foi citada pela primeira vez na Constituição de 1934. A primeira LDB foi criada em 1961, seguida por uma versão em 1971, que vigorou até a promulgação da mais recente em 1996. ------------------------------------------------- Lei de Diretrizes e Bases - 1996 Com a promulgação da Constituição de 1988, a LDB anterior (4024/61) foi…

orientação da professora-tutora a distância FerrnandaTamborim Montez Borges . Anápolis - GO 2013 Estrutura do Sistema de Ensino: Federal, Estadual e Municipal No decorrer deste faremos uma análise do processo da estrutura do ensino no nosso país. Focaremos nossa atenção nas responsabilidades cabíveis a cada sistema de ensino, que previstos na legislação brasileira, são o sistema federal, o sistema estadual e o sistema municipal. Apresentaremos aqui os…

funcionamento do sistema de ensino no Brasil são: Estruturado por três sistemas de ensino: Federal, Estadual e Municipal. O Brasil é um país em desenvolvimento que diz tratar a educação com prioridade, mais que deixa um furo no sistema existente no país. O mundo está em constante crescimento, mudando a cada segundo, sendo assim o aprendizado, a sabedoria do ser humano deve se tornar essencial no meio onde ele vive. O país ainda não dispõe de um sistema único de ensino eficiente,…

dando ênfase à estrutura de organização da Educação Básica, de acordo com a Constituição Federal de 88, e a Lei de Diretrizes e Bases nº9394/96 que regulamenta e divide-se em: Educação Infantil; Ensino Fundamental com duração de nove anos; o Ensino Médio organizado em três séries com o intuito de preparar o educando para o mercado de trabalho, para a vida; Ensino Superior constituído para a formação e a continuidade dos estudos. Faremos também uma abordagem sobre a Educação Profissional,…

exagerada. 38) No novo ensino médio, a interdisciplinaridade e a contextualização são princípios: a) axiológicos; b) metodológicos; c) didáticos; d) filosóficos; e) pedagógicos. 39) “Trabalho e Consumo” constitui um tema transversal específico para: a) 1º ciclo; b) 3º ciclo; c) 3º e 4º ciclos; d) 2º ciclo; e) 1º e 2º ciclos. 40) O ponto de partida para um projeto de participação das famílias na escola e desta na vida da comunidade, é: a) a busca de parceria; b) o ensino às…

Estrutura e Organização da Educação BrasileiraTema 3: A educação escolar no contexto dastransformações da sociedade contemporânea.Tema 4: Níveis e modalidades de Educação e de Ensino Objetivos tema 3: Apresentar como é organizado o sistema educacional brasileiro;  Discutir as responsabilidades administrativas da União, Estados e Municípios para com a educação;  Analisar os princípios que regem e direcionam a educação brasileira. A Constituição Brasileira, promulgada em 1988 é a…