Como O Ensino Medio é Tratado Pela Ldb

ao assinalar a possibilidade de estados, municípios e Distrito Federal se constituírem como um sistema único de educação básica, responsáveis pela organização de uma estrutura educacional e pela criação do Plano Nacional de Educação (PNE). Embora a LDB faça referência a um sistema único nacional pode se concluir que esse sistema ainda não tem sucesso quando e posto em prática. A atual estrutura e funcionamento da educação brasileira decorre da aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da…

oportunidades para que esse seja induzido a um esforço intencional, visando resultados esperados e compreendidos.  MOTIVAÇÃO X ESCOLA Não há aprendizagem sem motivação.  Um aluno está motivado quando sente necessidade de aprender o que está sendo tratado.  Por meio dessa necessidade, o aluno se dedica às tarefas inerentes até se sentir satisfeito (NERICI, 1983).  TIPOS DE MOTIVAÇÃO A motivação pode ser: EXTRÍNSECOS São o que não têm relação com o processo de aprendizagem. O…

A promulgação da LDB A lei 4.024 de vinte de dezembro de 1961, conhecida como LDB (Lei de diretrizes e bases da educação brasileira), aprovada no ano de 1961, foi recebida por alguns com bastante otimismo, tanto que a chamavam de “carta de libertação da educação nacional”, mas muitos foram contra e bateram de frente com a lei. Uma lei não é capaz de operar transformações sozinha, ela depende de uma série de fatores, bem como o plano de reformas, os setores sociais, condições de…

Educação Brasileira Relatório sobre a estrutura do Sistema de Ensino no Brasil A estrutura do Sistema de Ensino do Brasil O Sistema de ensino do Brasil inicia se em 1930 com a criação da Constituição e do Ministério da Saúde e Educação. Outro fato de muita importância foi à conquista do direito a educação, proclamada na constituição de 1934 que também uniu o ensino fundamental ao ginasial, o que passou a…

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) define e regulariza o sistema de educação brasileiro com base nos princípios presentes na Constituição. Foi citada pela primeira vez na Constituição de 1934. A primeira LDB foi criada em 1961, seguida por uma versão em 1971, que vigorou até a promulgação da mais recente em 1996. Índice [esconder] 1 Lei de Diretrizes e Bases - 1996 1.1 Principais características 1.2 Histórico 1.3 Estrutura 2 Lei de Diretrizes e Bases - 1971 2.1 Principais

Universidade Anhanguera – UNIDERP Curso: Pedagogia Disciplina: Estrutura e Organização da Educação Brasileira Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil Professor EAD: Djalma Silveira Abril de 2013 Relatório técnico apresentado como requisito parcial para obtenção de aprovação na disciplina Estrutura e Organização da Educação Brasileira, no Curso de Letras/Pedagogia, na …

artigo 214, diz: A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração plurianual (que dura por vários anos; de médio prazo), visando à articulação e ao desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis e à integração das ações do Poder Público que conduzam à: I – erradicação do analfabetismo, II – universalização do atendimento escolar, III – melhoria da qualidade do ensino, IV – formação para o trabalho, V – promoção humanística, científica e tecnológica do País. Seu objetivo…

Vislumbra-se no dogma curricular brasileiro a intenção de um ensino autentico em todas as esferas, Federal, Estadual, Municipal; como preceitua o Art. 214. Da Carta Magna: “A lei estabelecerá o plano nacional de educação, de duração decenal, com o objetivo de articular o sistema nacional de educação em regime de colaboração e definir diretrizes, objetivos, metas e estratégias de implementação para assegurar a manutenção e desenvolvimento do ensino em seus diversos níveis, etapas e…

Básica contidas na atual LDB O tema de nossa aula é a Inserção e contribuições da LDB (Lei de Diretrizes e Bases no Processo Histórico da Educação Brasileira Na primeira parte, começaremos com uma pequena retrospectiva histórica da educação Brasileira e a leitura de alguns artigos da LDB que se encontram a disposição para consulta na página do Ministério da Educação e Cultura (MEC). Faremos também a análise das propostas educacionais para Educação Básica, contidas na atual LDB. Nessa…

Presencial Isabel Cristina Biondo Morette. O desafio objetiva a compreensão de como é a Estrutura do Sistema de Ensino no Brasil, nos âmbitos federal, estadual e municipal, bem como suas incumbências de cada sistema de ensino, sob o ponto de vista de autores diversos. Também será explanado, através da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 96, os níveis e as modalidades de ensino, destacando incumbências. E finalmente discutir as vantagens e desvantagens da Educação à…