Como O Conhecimento Popular Influenciou O Conhecimento Ci

ambientalismo do cotidiano, que faz plantar uma flor e economizar água e energia ao, por exemplo, tomar banho. Isto sem esquecer do ambientalismo pautado pela transmissão do saber científico acumulado pela biologia, geografia e outras áreas do conhecimento científico. A educação ambiental como campo teórico em construção e como motivação para práticas cotidianas diversificadas é apropriada de formas diferenciadas pelos grupos e pessoas que atuam na área e pela população em geral. Uns…

87 2. CONCEPÇÕES E MOVIMENTOS NA FILOSOFIA E NA HISTÓRIA ......................................... 97 3. PROBLEMA FUNDAMENTAL DA FILOSOFIA E O PROBLEMA DO CONHECIMENTO .. 119 4. PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DAS CONCEPÇÕES FILOSÓFICAS...................................... 134 4.1. A FILOSOFIA NA GRÉCIA: A RACIONALIDADE DO MUNDO E DO CONHECIMENTO .............................. 143 4.1.1. A Ontologia como…

Alienação na produção,13 Alienação no consumo 15 Alienação no lazer 17 Exercícios 19 UNIDADE II - O CONHECIMENTO 3. O que é conhecimento 1. Introdução 21 2. Formas de conhecer 21 Intuição 22 Conhecimento discursivo 22 3. Teoria do conhecimento 23 A verdade, 23 A possibilidade do conhecimento 25 O âmbito do conhecimento 26 A origem das idéias 26 Exercícios 26 4. Linguagem, conhecimento, pensamento 1. A linguagem como atividade humana 28 2. Estruturação da linguagem 29 …

disposições gerais 22 22. Anexo I Dos cursos, das cidades e das vagas 23 23. Anexo II Da aplicação das provas – data, horário, tipo e cidades de provas 27 24. Anexo III Matrizes de referência 28 25. Anexo IV Pesos diferenciados por área de conhecimento 29 26. Anexo V Objetos de avaliação 31 27. Anexo VI Do questionário socioeconômico e cultural 47 28. Anexo VII Dos endereços dos Câmpus da UEG 50 20.1. Seção I Edital do Processo Seletivo UEG 2015/1 6 EDITAL DE…

Anexo I Dos cursos, das cidades e das vagas 23 23. Anexo II Da aplicação das provas – data, horário, tipo e cidades de provas 27 24. Anexo III Matrizes de referência 28 25. Anexo IV Pesos diferenciados por área de conhecimento 29 26. Anexo V Objetos de avaliação 31 27. Anexo VI Do questionário socioeconômico e cultural 47 28. Anexo VII Dos endereços dos Câmpus da UEG 50 20.1. Seção I Edital do Processo Seletivo UEG 2015/1 6

início da década de 90, as pessoas geralmente utilizavam os sistemas de RI para pesquisar por informações em coleções especializadas, tais como as bibliotecas digitais sobre publicações científicas [80]. Essas coleções são organizadas em áreas do conhecimento, possuem vocabulário e estrutura, controlados e padronizados por um profissional especializado em uma etapa denominada controle editorial. Além disso, os usuários desses sistemas geralmente possuem treinamento para formular…

Aos meus pais, Ademir e Ivone, que mesmo à distância, sempre me incentivaram e me fortaleceram durante esta trajetória. Dedico esta conquista a vocês. 5 AGRADECIMENTOS A DEUS, por ter me guiado durante todo o percurso de construção de conhecimento e ter me acalentado nos momentos de desânimo; À minha família, pela compreensão e incentivo ao longo desta trajetória. À JOSIANE BERNARDT DA SILVA FERLA, minha “irmã por escolha”, agradeço pela amizade, pelas palavras de…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL Faculdade de Arquitetura Programa de Pesquisa e Pós Graduação em Arquitetura - PROPAR INICIAÇÃO AO ENSINO DO PROJETO ARQUITETÔNICO: pa r ad i g mas e r e du ci o ni s mo s Angela Becker Maciel Tese de Doutorado apresentada como requisito parcial para obtenção do grau de Doutor em arquitetura. Orientador: Prof. Dr. Rogério de Castro Oliveira Porto Alegre 2009 M152i Maciel, Angela Becker Iniciação ao ensino do projeto arquitetônico :…

Alienação na produção,13 Alienação no consumo 15 Alienação no lazer 17 Exercícios 19 UNIDADE II - O CONHECIMENTO 3. O que é conhecimento 1. Introdução 21 2. Formas de conhecer 21 Intuição 22 Conhecimento discursivo 22 3. Teoria do conhecimento 23 A verdade, 23 A possibilidade do conhecimento 25 O âmbito do conhecimento 26 A origem das idéias 26 Exercícios 26 4. Linguagem, conhecimento, pensamento 1. A linguagem como atividade humana 28 2. Estruturação da linguagem 29 …

abordar determinados assuntos, criando uma “cortina de ferro” entre as massas e os fatos ou argumentos que os chefes políticos considerem indesejáveis (HUXLEY, 1979, p. 6). Não há uma proibição declarada de acesso às informações, porém as camadas populares são educadas de forma subliminar, desde a infância, sendo desencorajados a questionarem o sistema social em razão da paz forçada, controlada por drogas sintéticas, pela publicidade oficial, por meio das ilusões criadas pelo…