Como O Conhecimento Popular Influenciou O Conhecimento Ci

relações civilizadas entre os indivíduos bem como a própria sobrevivência do Estado.[5] Os direitos políticos ou a dimensão política da cidadania corresponde à participação do cidadão nas decisões do governo e pressupõe a idéia de auto-administração popular. É o poder que cada cidadão tem de decidir sobre a escolha das autoridades públicas, o direito de votar, de ser votado, de manifestar-se publicamente e de organizar-se em partidos. São direitos individuais exercidos coletivamente. A…

Apresentação “[...] o homem tornava-se aquilo a partir do qual todo o conhecimento podia ser constituído em sua evidência imediata e nãoproblematizada, tornava-se, a posteriori, aquilo que autoriza o questionamento de todo conhecimento do homem” (Michel Foucault). O presente trabalho, coordenado pelos professores Jayme Paviani e Luiz Carlos Bombassaro, deseja contribuir para o debate teórico sobre a questão do conhecimento e as relações imbricadas nesse processo. Reunindo…

J 8 o ~ ~ 'Ci o ~ o >-" jO'l o f­ Z l1.J l "'U" rJJ ~ Z w ~ o c c I~ -- ~ - ...... RgM;Uj W" ii Bibliotecas Municipais de '1 Almada Biblioteca Central I EOOB01001227 ! ~ 1 ~'l il!' !I~ IIII!!/!ll!llii/JIII !I I II~ Illi1III i ill il// \" ' - - - - ­ I ISBN 972-33-1000- 7 IIII 1111 9 " 789723 310.009 Jean Delumeau ­ A CIVILIZAc;AO DO RENASCIMENTO Volume I Jean Delumeau considera 0 Renascimento enquanto "pro­ rnocao do Ocidente numa epoca em que a…

DE AQUINO: FILOSOFIA E PEDAGOGIA [57] Jean Lauand BOAVENTURA E A FILOSOFIA: O ENSINO UNIVERSITÁRIO [74] Eduardo Vieira da Cruz MONTAIGNE: CETICISMO E EDUCAÇÃO [100] Celso Martins Azar Filho DESCARTES, MÉTODO E CONHECIMENTO [121] Ethel Menezes Rocha 8 LOCKE, O CONHECIMENTO E A EDUCAÇÃO [144] Gustavo Araújo Batista KANT E A TAREFA DA EDUCAÇÃO [162] Vera Cristina de Andrade Bueno ROUSSEAU: A EDUCAÇÃO DOS SENTIMENTOS E DAS VIRTUDES [178] Ericson Falabretti HEGEL, HISTÓRIA…

DE AQUINO: FILOSOFIA E PEDAGOGIA [57] Jean Lauand BOAVENTURA E A FILOSOFIA: O ENSINO UNIVERSITÁRIO [74] Eduardo Vieira da Cruz MONTAIGNE: CETICISMO E EDUCAÇÃO [100] Celso Martins Azar Filho DESCARTES, MÉTODO E CONHECIMENTO [121] Ethel Menezes Rocha 8 LOCKE, O CONHECIMENTO E A EDUCAÇÃO [144] Gustavo Araújo Batista KANT E A TAREFA DA EDUCAÇÃO [162] Vera Cristina de Andrade Bueno ROUSSEAU: A EDUCAÇÃO DOS SENTIMENTOS E DAS VIRTUDES [178] Ericson Falabretti HEGEL, HISTÓRIA…

necessidade da formação profissional internacionalista. Esse desafio aponta para a ampliação dos cursos universitários de graduação e pós-graduação que abordam a complexa e diversificada abrangência dos estudos das Relações Internacionais, um campo de conhecimento interdisciplinar por excelência. Em busca da comprovação dessa hipótese, este estudo recorre à pesquisa qualitativa e exploratória que, por meio de levantamentos e informações em livros, revistas, textos, artigos…

palavras padre (< pater) e madre (< mater) , que deram pai e mãe, há duas hipóteses. Segundo a primeira, as palavras padre e madre deram pai e mãe através das formas pade e made, de caráter afetivo (ou infantil). Compare-se com a forma afetiva popular brasileira cumpade e cumade, por compadre e comadre. A segunda hipótese é a de que já existiam no latim vulgar as formas pate e made, analógicas de frate (“irmão”), em que o r caiu por dissimilação total. A nasalidade de mãe se…

utilizados são o metanol, o etanol, o propanol, o butanol e o álcool amílico [MA & HANNA, 1999]. O metanol é mais freqüentemente utilizado por razões de natureza física e química (cadeia curta e polaridade). Contudo, o etanol está se tornando mais popular, pois ele é renovável e muito menos tóxico do que o metanol. O glicerol apresenta-se como um co-produto de alto valor agregado, com aplicações comerciais importantes para seu uso nas indústrias química, farmacêutica e de…

palavras padre (< pater) e madre (< mater) , que deram pai e mãe, há duas hipóteses. Segundo a primeira, as palavras padre e madre deram pai e mãe através das formas pade e made, de caráter afetivo (ou infantil). Compare-se com a forma afetiva popular brasileira cumpade e cumade, por compadre e comadre. A segunda hipótese é a de que já existiam no latim vulgar as formas pate e made, analógicas de frate (“irmão”), em que o r caiu por dissimilação total. A nasalidade de mãe se…

Brasil 2014 e dos Jogos Olímpicos Rio 2016, que também mereceram interpretações por parte dos congressistas e autores dos textos apresentados nesta Coletânea Anais. Assim, o objetivo principal dos Anais do XIII CHELEF é promover a divulgação do conhecimento e o intercâmbio de informação entre os pesquisadores de diferentes regiões do Brasil, disseminando as pesquisas sobre história da Educação Física, do Esporte, do Lazer e de outras práticas corporais. Tony Honorato Larissa…