Como O Conhecimento Da Língua Oral E Da Língua Escrita São Importantes Para A Comunicação E Para A Ascensão Profissional Do Educando

Paulo Freire A Importância do Ato de Ler – 1982 RESUMO A leitura é um processo no qual o leitor realiza um trabalho ativo de construção do significado do texto, a partir dos seus objetivos, do seu conhecimento sobre o assunto lido. Não se trata simplesmente de extrair informações da escrita, decodificando-a letra por letra, palavra por palavra. Trata-se de uma atividade que implica, necessariamente, compreensão na qual os sentidos começam a ser constituídos antes da leitura…

como pai nos deu sabedoria, força e serenidade e compreendeu os meus propósitos, me conduzindo em toda trajetória. Aos mestres pelo carinho e atenção e aos colegas pela cooperação e amizade. “Tão importante quanto o ensino dos conteúdos é a minha coerência na classe. A coerência entre o que digo o que escrevo e o que faço”. (Paulo Freire) RESUMO O analfabetismo na faixa etária jovem e adulta é um fenômeno social,…

Vingren ....................................................................110 3.4.4.4 FACEL - Faculdade de Administração, Ciências, Educação e Letras............................................................111 3.4.4.5 FAESP- Faculdade Evangélica de São Paulo.....................................................................................................111 3.4.4.6 FAECAD - Faculdade Evangélica de Ciências,Tecnologia e Biotecnologia da CGADB ..........................112…

UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO CAMPUS IV – IRECÊ – BA LÍNGUA PORTUGUESA JOSÉ AUGUSTO DOURADO os TRANSTORNOS dA linguagem como causadores de preconceito linguÍstico da fala e da escrita IRECÊ-BA 2015 JOSÉ AUGUSTO DOURADO os TRANSTORNOS dA linguagem como causadores de preconceito linguÍstico da fala e da escrita Monografia apresentada como requisito parcial para a obtenção da graduação em Pedagogia do Departamento de Educação da…

alfabetizador nas práticas de leitura e escrita SÃO PAULO 2010 DÉBORA DE ALMEIDA NILCELENE COSTA DE ALMEIDA VERA LÚCIA RICCI Alfabetização e Letramento: A Importância do ambiente alfabetizador nas práticas de leitura e escrita Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Sumaré Unidade Tatuapé I como requisito final para obtenção do título de em Pedagogia. Orientação Professora Sandra Caldeira Machado SÃO PAULO 2010.

interpretação de textos e até mesmo de imagens, desenvolvemos nossa capacidade crítica, adquirimos conhecimentos, expandimos nosso vocabulário e fundamentamos nossos argumentos. Assim, saber ler num sentido amplo da palavra é se socializar. É certo que nossa rotina apressada e cheia de afazeres pode inibir o ato de ler um livro, um jornal, e, quando temos um tempo livre, quase sempre nos rendemos ao meio de comunicação presente na grande maioria dos lares brasileiros: a televisão. Porém,…

INTRODUÇÃO A leitura é o caminho para ampliação da percepção do mundo à nossa volta. Quanto mais um indivíduo lê mais integrado com o seu meio estará. A leitura é feita de diversas formas, uma das principais é a utilizada pela escrita, onde pode ser observável através de livros, revistas, jornais, entre tantos outros dos quais se utilizam símbolos reconhecíveis por uma determinada sociedade. É uma necessidade cada vez maior no mundo globalizado que os indivíduos aprendam desde

sobre alguns aspectos entre a linguagem oral e a intenção persuasiva no sistema telejornalístico contemporâneo, especialmente o Jornal Nacional da Rede Globo. A necessidade de um estudo interpretativo a respeito das marcas da oralidade nos telejornais contemporâneos pode ser justificada devido à grande influência persuasiva da língua oral no texto telejornalístico, uma vez que este último, apesar de previamente preparado, tem a intenção de parecer um discurso oral, de caráter instantâneo…

indistintamente, causando dúvidas e confusão. Assim, por exemplo, a Secretaria de Educação do Estado de São Paulo exige um Plano Político Pedagógico de Gestão Escolar de suas escolas, com vigência de 4 anos; concomitantemente, exige, para as escolas particulares que supervisiona, um Plano escolar, muito parecido como anterior, mas com vigência de 1 ano. Enquanto isso, a Secretaria Municipal de Ensino de São Paulo (que supervisiona a Educação Infantil) denomina o Plano Escolar de Projeto…

Distrito Federal Tadeu Filippelli Secretário de Estado de Educação Marcelo Aguiar Secretário Adjunto de Estado de Educação Jacy Braga Rodrigues Subsecretária de Educação Básica Edileuza Fernandes da Silva Diretor da Escola de Aperfeiçoamento dos Profissionais da Educação Francisco José da Silva Coordenadora da Educação de Jovens e Adultos Leila Maria de Jesus Oliveira Colaboradores Adão Martins Santos, Ademir C. Montenegro, Adilcéia Maria Bentônico, Adriana Morbeck Esteves, Adriano…