Como Interagir Com Alunos Com Nomes Diferente Diante Da Sala De Aula

Curricular Supervisionado Educação Infantil – parte 2, do curso de pedagogia à distância-EAD. Polo Anchieta 2014 SUMÁRIO INTRODUÇÃO...................................................................................................04 O ESPAÇO DA SALA DE AULA.......................................................................06 PLANEJANDO O EXERCÍCIO DA DOCÊNCIA................................................08 PENSANDO A AVALIAÇÃO DA…

da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Supervisionado IV. Coordenadora: Profª. Melina Klaus Tutor eletrônico: colocar o nome completo Tutor de sala: geselene cidade viçosa 2012 SUMÁRIO.

PEDAGOGICA DA ESCOLA 6 2.3 DESCRIÇÃO E ANÁLISE REFLEXIVA DAS ATIVIDADES DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO 8 2.3.1 Caracterização do espaço da sala de aula estagiada: 9 2.3.2 Profissionais que atuam na escola estagiada: 10 2.3.3 Descrição das atividades do (a) pedagogo (a): 10 2.3.4 Descrição e análise reflexiva das atividades de estágio - Educação de Jovens e Adultos: 11 PLANO DE AULA: 15 CONSIDERAÇÕES FINAIS: 18 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 20 INTRODUÇÃO O estágio supervisionado no curso de…

sistemática todo seu trabalho, buscando oferecer meios que induzam ao aluno a perceber suas necessidades e criar seus mecanismos, a fim de adquirir novos conhecimentos sem excluir os anteriores. Assim pode-se afirmar que a didática deve ser como uma peça importantíssima na aprendizagem. Palavras chaves: Didática. Aprendizagem. Ensino. Meios Pedagógicos. Avaliação. INTRODUÇÃO Este artigo está voltado para a utilização da Didática em sala de aula, uma vez que a mesma facilita o processo…

dentro da sala de aula. O objetivo é criar uma interação com os alunos, aumentando a autoconfiança e responsabilidade dos alunos e assim uma melhoria no aprendizado e comportamento dos alunos do da Escola Madre Tereza. A terapia assistida por animais é um método de ensino com animais e alunos em sala de aula sob a orientação do professor e outros profissionais envolvidos, que facilita a expressão de emoções e afetividade, a comunicação verbal, entre outros. Os animais modificam o…

como instituição encarregada de formar os novos cidadãos. Os professores são importantes para influir na aprendizagem dos alunos, para melhorar a qualidade da educação que as escolas e os estabelecimentos de ensino realizam cotidianamente, em última análise, como uma profissão necessária e imprescindível para a sociedade do conhecimento. Dados fictícios da escola   Nome: Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental Pedacinho do Céu  Sistema :privado  Perfil: Educação…

SERRADINHO...............................................4 2.2 ESTRUTURA FÍSICA E ORGANIZACIONAL DO CEINF ..........................5 2.3 ROTINA DO CEINF 2.4 DIVISÃO DAS SALAS 2.5 CORPO DOCENTE 2.6 ADMINISTRATIVO 3 O PREPARO PARA A DOCÊNCIA...............................................7 4 ORGANIZAÇÃO DAS AULAS........................................................9 5 A DOCÊNCIA.................................................................................10 6…

do Centro de Educação a Distância – CEAD da Universidade anhanguera UNIDERP como requisito obrigatório para cumprimento da disciplina de Estágio Supervionado da educação Infantil. CARUARU –PE 2014 sumário Ficha de Identificação do aluno.................................................................................. Introdução..................................................................................................................... 1.Estágio Curricular…

no ensino, como os professores têm se comportado com fenômenos como o multiletramento, as indicações presentes em documentos como PCNs entre outros, também trabalhos com hipertextos, o uso de vídeos, games o que mais for possível para proporcionar alunos um bom aproveitamento do ensino apresentado. Ao analisarmos sobre o conceito de multiletramento e sua prática em língua portuguesa e literatura, recorremos a muitos recursos dentro de uma esfera que já é comum aos pesquisadores: a…

DE APRENDIZAGEM.................................................................................5 3.1 Primeiro dia de observação...................................................................................................5 4 RELAÇÃO PROFESSOR-ALUNO....................................................................................7 4.1 Segundo dia de observação...................................................................................................7 5 DISCIPLINA E…