Como Formar Um Ambiente Alfabetizador

realizados de três formas: em infraestrutura, formação de professores e apoio aos alfabetizandos. No que tange aos mecanismos do Programa eles são divididos entre as turmas de alfabetização, tamanho e período de curso, e na localização das turmas. Os alfabetizadores são selecionados através de edital e os coordenadores locais da alfabetização são professores da rede estadual de educação. Os alfabetizandos são identificados através de reuniões nas comunidades e em alguns serviços públicos…

também aprendem fora da classe, não? Sem dúvida. Quando a criança tem a possibilidade de participar ou mesmo observar situações em que a escrita e sua linguagem específica estão presentes, ela vive num ambiente alfabetizador. É preciso, no entanto, tomar cuidado com a expressão "ambiente alfabetizador". Muita gente, com a melhor das intenções, confunde a ideia. Não basta encher a classe com coisas escritas nas paredes. É muito mais do que isso. Alguns professores de 1ª série reprovam…

ensinadas. Lemle (2000, p.20) explicita que “o professor deve estar apto a explicar que a posição precisa ser levada em conta para correspondência entre sons e letras”. Pressupomos que uma das causas da deficiência por parte do professor alfabetizador está no fato de as Universidades não incluírem em suas grades curriculares disciplina que forneçam embasamentos teóricos, aos acadêmicos, no âmbito da Linguística, em especial o conhecimento da Fonética e da Fonologia. Segundo Lemle…

e muito proveitosa. Onde destacar o ambiente alfabetizador como elemento central para provocar o desejo pela leitura e escrita e ampliar os conhecimentos de uma forma natural e prazerosa para os educandos envolvidos. Segundo Teberosky, Ambos os conhecimentos (os elaborados pelas crianças e aqueles transmitidos pelos adultos e assimilados pela criança) parecem estar influenciados pelas condições do ambiente, desenvolvendo-se melhor se o ambiente alfabetizador é rico em materiais…

tela e das imagens e sons com os meios eletrônicos, conseguir acessar informações e delas se utilizar com senso crítico e não apenas “copiar” e “colar”. Enfim, ser alfabetizado NÃO É ser capaz de juntar letras para formar sílabas, juntar sílabas para formar palavras e palavras para formar frases. Fornecer esse nível de alfabetização é um processo trabalhoso que depende de profissionais preparados e de investimento. É na realização de um ditado, quando deve escrever o que ouve,…

as sílabas forma palavras e com palavras, frases e textos. No fônico é ensinado os sons das letras, onde a criança une o som da consoante com o som da vogal para formar uma sílaba, e com o tempo aprendendo o som de cada letra consegue formar palavras, e reconhecer essas palavras em texto. No silábico memoriza se as sílabas para formar as palavras, torna se uma leitura mecânica, devido a decifração das palavras, para depois ter a compreensão do texto. Método Analítico - parte das…

olharmos para a nossa sociedade hoje deparamos com o quadro alarmante de milhões de analfabetos, enquanto a nova conjuntura social, apresenta no seu campo cultural uma gigantesca revolução tecnológica. Portanto, hoje se impõe à Educação o dever de formar uma geração do conhecimento; uma geração capaz de dominá-lo e manipulá-lo. Colocada como base da educação, a leitura assume seu papel político democrático ou não, dependendo do grupo social a que está submetida. Dessa maneira, a…

em casa, pois seus pais ou familiares não tem este hábito, cabe então aos professores esta função, ele deve incentiva-los para que estes aprendam a gostar de ler. Neste projeto de pesquisa será apresentado como o modelo de professor leitor ajuda a formar cidadãos mais críticos e atuantes na sociedade. Segundo Braga (2014, p.1) é preciso que os professores gostem de ler, demonstrando isso a seus alunos. “Que manifestem, pelo olhar, a emoção que se atualiza na interlocução com as obras…

leitura é despertado pelo próprio entusiasmo o adulto que incentiva a criança a aproximar-se dos livros, realizando teoria e prática, estabelecida na proposta de construção do conhecimento, oportunizando a criança livros de tipos variados, ou seja, um ambiente onde os quais terão mais contato com os materiais de leitura e escrita levando-os a compartilhar suas descobertas e aprendizagens. Através de dados colhidos na pesquisa, percebe-se que aprender a ler não é uma atividade natural,…

alfabetização é uma questão bastante discutida e observada constantemente com as mesmas dificuldades de aprendizagem, reprovações, e o abandono da escola por opção do aluno. Com isso torna uma responsabilidade assustadora aos professores alfabetizadores. O professor alfabetizador deve perceber o caminho mais seguro para facilitar o processo de aprendizagem, pois ele tem a responsabilidade de abrir as portas do conhecimento as crianças, assim como analisar estratégias que facilitem a…