Como Formar Bons Leitores

nesta fase da criança, onde ele se encontra no papel de mediador fazendo com que os alunos busquem a compreensão da leitura, e permitindo que eles sejam capazes de construir novos conhecimentos. O professor deve pensar em qual o tipo de leitor que ele quer formar, deixando que o aluno faça as escolhas de seus livros, para que a leitura se torne um momento de prazer e não de obrigação. Palavras-chaves: Ensino-aprendizagem, Leitura, Professor-Mediador, Literatura Infantil.…

AFRICA Agualusa: "Todo escritor é, sobretudo, um grande leitor" O escritor acredita que o investimento em redes de bibliotecas públicas é responsável pode criar uma geração de leitores e escritores 29/08/2012 16:08 "Há histórias para serem contadas, mas falta dar às pessoas esses instrumentos para que possam contá-las" Eu não seria escritor se não fossem meus pais e o fato de eu ter crescido entre livros. Essa paixão pelos livros já existia em minha casa, portanto tive acesso a eles…

Literários no processo de formação do aluno leitor nas séries iniciais, abordada em marcos referenciais desafiadores, delineados nos seguintes tópicos: O surgimento da Literatura Infantil; A relação Literatura x Escola; Literatura Infantil no desenvolvimento cognitivo; Atuação do professor nas fases de desenvolvimento do leitor; O papel do professor na seleção das histórias infantis;A importância das narrativas; Os Contos de Fadas e o seu poder em formar bons leitores; Porque introduzir…

aluno a ler e a escrever, orientando-o à uma ampla visão na diversidade textual. Com a junção disto, de que forma ele produzirá textos coerentes, coesivos e facilmente interpretados, tendo a certeza que quando escrever, dará total entendimento ao leitor de seu pensamento. INTRODUÇÂO Atualmente a necessidade de saber comunicar-se é essencial, com o uso da internet, tornou-se imprescindível saber se expressar de forma clara, correta e com precisão. Nós professores do 3º ano,…

pesquisadora na área de alfabetização e leitura. O livro aborda duas partes a primeira parte a formação do leitor, a segunda parte metodologias de alfabetização. Segundo a autora uma das principais qualidades que faz um bom leitor é a compreensão do que se leu, ler não somente porque o professor pediu, mais ler com entusiasmo e curiosidade de aprender e conhecer a história daquele livro. Segundo ela o leitor tem que sentir vontade de ler, gostar do tema e já conhecer um pouco do autor…

ESTRATÉGIAS DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL Resumo O presente estudo busca analisar a representatividade das estratégias de leitura na formação do leitor autônomo iniciada logo nos anos iniciais de estudo. Busca também evidenciar a responsabilidade do professor em conhecer e fazer uso adequado de tais estratégias para o desenvolvimento eficiente da leitura. Finalmente, apresentam-se algumas estratégias de leituras suscitadas por alguns teóricos que permitem reconhecer a

.................................16 INTRODUÇÃO Dentro de uma visão ampla de um contexto sistematizado da educação, a literatura pode ser o fio condutor para um âmbito escolar renovador e conscientizador pois, através da leitura podemos formar alunos projetores do seu próprio conhecimento. O estudo então realizado tem por objetivo, verificar a contribuição da literatura infantil no desenvolvimento social, emocional e cognitivo da criança. Ao longo dos anos, a educação se…

leitura é essencial para o aprendizado do aluno, e consequentemente tem implicações na sua formação acadêmica e no seu desempenho como futuro profissional. Identificar as habilidades e estratégias envolvidas na leitura é decisivo para se realizar um bom trabalho em sala de aula. O ato de ler e aprender são duas realidades muito próximas. Introdução A leitura no âmbito universitário tem sido objeto de estudo realizado por educadores e pesquisadores. Alunos ingressam no curso…

a importância de leitura no contexto escolar, apontando a problemática da falta de leitura e suas conseqüências no processo de ensino-aprendizagem e seus reflexos no comportamento dos alunos. Palavras– chave: Aprendizado, leitura e escrita, formar leitor, linguagem, professores e conhecimento pedagógico. ABSTRACT This article aims to address the issue of the importance of reading in the training of students aware and critical, where they can make the act of reading a prerequisite to…

LITERATURA: UM INSTRUMENTO PARA O LETRAMENTO. A presente comunicação aborda a literatura como um instrumento para o letramento e formação de leitores críticos. A partir desta perspectiva, o assunto será ancorado na idéia de que a literatura é um meio eficiente para aperfeiçoar as habilidades lingüísticas de leitura, escrita, compreensão e produção textual. No entanto, para que a literatura produza esse efeito é preciso que o texto literário não seja abordado de forma fragmentada e…