Como Fazer Do Aluno Construtor Da Realidade Social

apontar a importância do estágio na formação docente, bem como relatar o desenvolvimento de projetos envolvendo a história da cidade de Londrina. A partir de observações no campo de estágio, evidenciamos que os alunos apresentavam dificuldade em entender-se como sujeitos ativos e construtores de uma história, ou ainda anunciavam ideias equivocadas acerca da disciplina. Desse modo, nosso projeto de intervenção balizou-se nestas questões. Na tessitura do texto relatamos nossas…

cívica dos alunos como elemento fundamental no processo de formação de cidadãos responsáveis, críticos, activos e intervenientes, com recurso nomeadamente ao intercâmbio de experiências vividas pelos alunos e à sua participação individual e colectiva na vida da turma, da escola e da comunidade". (Dec. Lei n.°6/2001, capítulo II, artigo 5°, ponto 3 c). A Formação Cívica constitui um espaço privilegiado para a construção da identidade e desenvolvimento da consciência cívica dos alunos, através do

brigas, agressões, intimidação de professores (as) e alunos (as) por pessoas de fora da escola, depredações do patrimônio, roubos, tráfico de drogas etc. Desde seu enquadramento cultural, paz e violência se aprendem. A compreensão de novos paradigmas privilegia a via educativa, entendendo aqui educação como um dos mapas sociais que possibilitam orientações novas, reorientações e mudanças de posicionamentos. Este Projeto possibilitará o aluno à promoção da cultura de paz e direitos…

....................12 1. INTRODUÇÃO Nos últimos anos a educação no Brasil assumiu um papel relevante diante do cenário político do país, isto porque, os avanços no campo educacional permitiram e favoreceram o acesso e permanência dos alunos na escola, facilitando o seu ingresso no âmbito escolar principalmente daqueles que se encontravam até então fora deste universo tais como os adultos, idosos e jovens que por alguma razão não tiveram acesso à educação na idade certa.…

dinâmica”. Constrói sua proposta pedagógica articulando a dimensão política como impulsionadora de mudanças, e a pedagógica como proposta de currículo e métodos para alcançar a meta desejada. Tem como objetivo principal, proporcionar aos alunos um atendimento diferenciado e muito bem aplicado. Resgatando a importância da escola, com caráter democratizado, integrador de diferentes pessoas e as diversas manifestações culturais, contribuindo na formação de cidadãos, autônomos…

3: Geografia, temas transversais e os desafios da interdisciplinaridade Objetivos: • Analisar o ensino da Ciência Geográfica em seus mais variados aspectos: espacial, humano e natural; • Discutir a importância da valorização da subjetividade dos alunos e para a compreensão do espaço geográfico; • Discutir a necessidade de relacionar teoria e prática no Ensino de Geografia. 3 1 01/04/2013 • Demonstrar a importância dos Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino de…

de políticas sociais de integração que conscientizam os estudantes sobre a importância da educação em suas vidas, ficando essa tarefa na mão dos educadores. O presente artigo busca proporcionar uma reflexão, através de revisão bibliográfica, do papel do professor de ensino público no processo educativo, demonstrando a responsabilidade do professor perante a formação de seus educandos. Espera-se que a partir desta reflexão o docente conscientize-se de seu papel na formação de seus alunos,…

com a poesia na escola, tendo em vista a formação do leitor crítico, atuante, construtor de múltiplos significados. A leitura, compreendida como experiência plurissignificativa, tem a escola como espaço privilegiado de veiculação desta experiência. No que se refere à formação integral do leitor, ressalta-se a necessidade do trabalho com os gêneros textuais em sala de aula, enfatizando seus usos e funções sociais. Assim, a poesia é destacada pelas múltiplas possibilidades que…

Visa também descrever a aula e identificar os procedimentos de ensino docente e discente. É de grande importância que o futuro pedagogo realize relatórios de pesquisa e desenvolva práticas de ensino para que de forma empírica possa compreender a realidade de uma sala de aula. Conhecer o acervo teórico a respeito dos vários temas, e a partir deste, confrontá-lo com a prática observada possibilita uma amadurecimento na compreensão dos mecanismos que envolvem o processo educativo.…

criança não é uma recordação simples do vivido, mas sim a transformação criadora das impressões para a formação de uma nova realidade que responda ás exigências e inclinações da própria criança. (Vygostsky,1999, p.12) Vygotsky (1999), na sua visão sócio construtivista tem como a brincadeira e o jogo uma atividade relativa a infância, em que a criança vai recriar a realidade a partir de sistemas simbólicos, através desse efeito ela vai liberar e canalizar energias. O lúdico…