Como Fazer Do Aluno Construtor Da Realidade Social

didática e as práticas de ensino, elucida também as dúvidas relacionadas à relação professor-aluno. O projeto incentivando a prática de uma atividade de leitura muito contribui para a propagação da mesma, bem como, o conhecimento de novos autores, novos assuntos e até disciplinas que despertem o interesse aos alunos/leitores. Através da visitação de uma escola em específico, pode-se observar a interação dos alunos com os funcionários e professores dessa escola, bem como as atividades…

Técnico / Elaboração do Trab. Científico Profa. Ms. Aline Maria Matos Rocha  Esta disciplina introduz o aluno no universo acadêmico, e sua máxima é estimulá-lo à criar conhecimento.  São seus principais atributos:     Auxiliar na formação profissional do estudante; Contribuir para a formação do aluno como sujeito capaz de ler e criticar a realidade; Fornecer procedimentos de pesquisa para realização de trabalhos acadêmicos; Discutir técnicas para…

Inserido numa história real que tem como ponto de partida as relações sociais de produção, o ser humano é considerado como um sujeito histórico ativo, que pode interferir na realidade. Assim sendo, qualquer realidade analisada não pode ser separada do contexto real da sociedade na qual está inserida, já que toda realidade pode ser superada pela possibilidade de intervenção nesta realidade. Porém a escola, desde que surgiu, separou a vida dos processos de aprendizagem. (BIANI 2007:67) De acordo

importante trabalho que o governo federal e a sociedade civil organizada vêm realizando para combater o analfabetismo no brasil. Ainda, na mesma fonte, segundo Haddad, (... a educação é um processo permanente, que ocorre em várias esferas da vida social, ultrapassando largamente a sala de aula.). Justifica-se então, a criação de um currículo integrado, de conteúdos, de metodologias e de práticas educativas que, simplificando, traduz-se como um currículo que integre a formação…

1 “Educar é crescer. E crescer é viver. Educação é, assim, vida no sentido mais autêntico da palavra” Anísio Teixeira 2 • Tradicional • Renovada ou Escola Nova • Tecnicista • Libertadora • Crítico-social dos Conteúdos • Construtivista 3 Tradicional • Educação jesuítica • Correntes pedagógicas que se formularam desde a Antigüidade • A denominação “pedagogia tradicional” ou “educação tradicional” foi introduzida no final do século XIX pelo movimento renovador. 4

histórica – social, dinâmica e mutável, desnaturalizando seus problemas e projetando uma possível solução para os mesmos através de uma ação educativa que recupere a autoridade do professor como sujeito social condutor de tal processo. PALAVRAS CHAVES: educação, pós-modernidade; ensino, aprendizagem, aluno, professor. ABSTRACT: This paper discusses education in postmodernity, focusing on Instiuições crisis and the need to understand such crises from a historical perception - and…

Titulo : Variáveis que influenciam no processo de aprendizagem Nome do aluno: Marisa dos Santos Alcure machado E-mail: Instituição :IESV 1 INTRODUÇÃO Esta pesquisa foi realizada na Escola Municipal de Educação Infantil e Ensino Fundamental Adelaide Rodrigues Moreira em Ibatiba – ES com a finalidade de pesquisar as prováveis causas do fracasso escolar que se evidencia pelo grande número de reprovação e evasão no 2º ano do Ensino Fundamental, sendo, portanto o objeto desta…

cunho social, e que salienta as características sócio-históricas ao se adquirir o sistema de escrita por um grupo social. Será tratado o problema da alfabetização e do letramento. E os fatores pertinentes ao processo de inclusão social e o processo de aprendizagem, por meio das mudanças decorrentes do letramento. A importância desta pesquisa é demonstrar que as práticas do letramento desvinculadas da realidade não atendem a real necessidade do aluno que precisa interferir na sua…

O PAPEL DO PROFESSOR GESTOR INDICE INTRODUÇÃO DESENVOLVIMENTO • COMO SER GESTOR NA MOTIVAÇÃO DO ALUNO • O ENSINO E O ENTUSIASMO DO ALUNO • OS LAÇOS DE AFETO ENTRE ALUNO/PROFESSOR • O PAPEL DO PROFESSOR GESTOR COMO INVESTIGADOR DO APRENDER DO ALUNO. • O PROFESSOR GESTOR • O PROFESSOR: UM SER DE CRISE/SENTIDO • CONCLUSÃO • BIBLIOGRAFIA O PAPEL DO…

organização escolar. O PPP é um documento democrático, dinâmico e contínuo de reflexão, é elaborado coletivamente pela escola em sua unidade e deverá contemplar a parceria de toda a comunidade, ou seja, a união entre a direção, professores equipe escolar, alunos e seus familiares, com o objetivo de diagnosticar as necessidades da instituição e direcionar suas ações e intenções de melhorar cada vez mais, tornando-se uma ferramenta de apoio para todos na organização da escola. Dessa forma,…