Como Fazer Do Aluno Construtor Da Realidade Social

DIMENSÃO | VARIAVEIS | INDICADORES | ITENS | Perfil do aluno da Educação de Jovens e Adultos do Ensino Fundamental do período matutino do Centro de Educação Jovens e Adultos Professor Antonio Cesário Neto localizado na cidade de Cuiabá- MT- Brasil 2011. | V.l - A heterogeneidade dos perfis dos alunos do CEJA- Professor Antônio Cesário de Figueiredo NetoV.D- Tensionamento social do aluno | As práticas de educação em EJA devem levar em conta o fator heterogeneidade, portanto…

em conta para enfrentar a complexidade dos fenômenos educativos. Portanto, caberá a pedagogia ser a ciência, que transforma o senso comum em prática pedagógica, em atos científicos pelos valores e princípios educacionais e relevantes na conunidade social. E fazendo do professor o centro de mediação em todo o processo educativo. O educador deve buscar, criar e vivenciar experiências significativas de aprendizagem. Deste modo, o professor não pode mais ser conceituado como um…

através da história. Tirou o homem das cavernas e o levou à lua. O levou a perserverar no seu conhecimento e se desenvolveu como sujeito criador da sociedade. Inserido nela, agora busca meios para suprir os anseios dos vários e diferentes grupos sociais. A medida que se descobre algo outras necessidades surgem. Os conflitos crescem. As exigências são maiores. E o homem precisa comunicar e ser convincente, daí o surgimento de líderes, políticos e governo. Contudo, para que continui se…

no processo de desenvolvimento, vivenciando posturas próprias do período colonial em pleno século XX. Paulo Freire achava que o problema central do homem não era o simples alfabetizar mas fazer com que o homem assumisse sua dignidade enquanto homem. E, desta forma, detentor de uma cultura própria, capaz de fazer história. Ainda segundo Paulo Freire o homem que detém a crença em si mesmo é capaz de dominar os instrumentos de ação à sua disposição, incluindo a leitura. Com o golpe militar…

ensino dogmático, outro buscam atrair a atenção dos alunos através de uma metodologia mais dinâmica ou seja, o conhecimento do dia a dia para construir novos conhecimentos. No primeiro método os alunos não podem colaborar com o processo de cognição, dois tais somente os professores retém o conhecimento. Mat warner representa professores tradicionais, arcaicos que utilizam métodos ultrapassados para planejar as aulas, causando o desinteresse dos alunos. O professor antigo tende a…

ser capaz de considerar os conhecimentos já pré- adquiridos pelo educando, que ao mesmo tempo em que aprende também é capaz de transmitir ensinamentos. Então percebemos que ensinar não é apenas transmitir conhecimentos de conteúdos prontos, onde o aluno é o ser passivo que esta ali apenas para que se insira nele o conhecimento, mais sim um ser capaz de criar e dar forma a seu próprio aprendizado, Freira salienta ainda que não existe docência sem discência, ou seja, ambas caminham juntas…

pedagogia liberal sustenta a idéia de que a escola tem por função preparar os indivíduos para o desempenho de papéis sociais, de acordo com as aptidões individuais. Isso pressupõe que o indivíduo precisa adaptar-se aos valores e normas vigentes na sociedade de classe, através do desenvolvimento da cultura individual. Devido a essa ênfase no aspecto cultural, as diferenças entre as classes sociais não são consideradas, pois, embora a escola passe a difundir a idéia de igualdade de…

relação que o filósofo estabelece entre disciplina, utilidade e obediência. 5- Interprete a frase de Aristóteles baseando-se na concepção de trabalho na Grécia antiga: “Se as lançadeiras tecessem e as palhetas tocassem citaras por si mesmas os construtores não teriam necessidade de auxiliar e os senhores não necessitariam de escravos.” 6- Área da flexibilidade do trabalho exige que todos os trabalhadores sejam alfabetizados, mas também que se ofereça outros tipos de educação para os…

HOMOAFETIVA ATRAVÉS DE TEXTOS IGUATU II (GDE) Sou estudante de Literatura e o tema abordado foi a Literatura Homoafetiva, nas aulas de Literatura do 3º ano do ensino médio na Escola Francisco Holanda Montenegro, alunos com faixa etária de 18 anos acima. Não trabalho em sala de aula como professora, embora estou concluindo minha licenciatura, então pedi autorização a professora da turma e ela abriu o espaço gentilmente para que eu ministrasse 2…

caminhos que o professor assume em sala de aula, ele revela um posicionamento pedagógico em seu modo de ensinar. Nesta disciplina você tem a oportunidade de verificar como a identidade do professor não pode ser analisada sem referência às relações sociais, conforme sinaliza Frigotto (1996) na Aula 5 – Formação Docente: um breve histórico. Descreva os principais aspectos da formação docente ao longo da história da Educação Brasileira: a) Formação docente para o treinamento de…