Como Ensinar Termos Tecnicos

normalmente utilizada nas academias de artes marciais, nas lutas e no esporte de rendimento. Concluiu-se que o ponto nevrálgico do problema se encontra na formação do professor. As instituições de ensino superior deverão capacitá-lo nos aspectos técnicos, pedagógicos, formativos e educativos dessa arte, visando assegurar eficácia nas futuras intervenções. Mostrou-se importante que as instituições de ensino superior incluam o Judô nos currículos dos cursos de Educação Física e…

profissionais de educação para novas tendências de ensino- aprendizagem. Nossa proposta é ser o pontapé inicial para uma nova concepção de aula aqueles que desejam evoluir na relação ensino aprendizagem 1 INTRODUÇÃO A tecnologia é um termo que envolve o conhecimento técnico e científico e também podemos relacionar as ferramentas, processos e materiais criados e/ou utilizados a partir de tal conhecimento. O ser humano em sua necessidade constante de transformação utiliza a…

vivimart@uol.com.br Resumo As significações atribuídas à Pedagogia sofreram da atualidade das condições de seu tempo. O texto que se apresenta centrou-se na investigação da concepção Pedagogo-Pedagogia em sua historicidade, e as significações acrescidas ao termo inicial, Pedagogo, para dizer do conhecimento/objeto ao qual se refere a Pedagogia. No percurso histórico evidencia-se o encadeamento existencial-humano que a suporta, que agrega um complexo de interações entre a intervenção…

Graduação Lato Sensu Especialização em Gestão em Administração, Orientação e Supervisão Escolar pela Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas-FACISA, 2006 e Planejamento Educacional e Docência do Ensino Superior, 2013. Em fase de Conclusão o Curso Técnico de Serviço em Gestão Pública pelo Instituto Federal. Experiência como Tutora colaboradora em EAD, Educação a Distância em turmas de Graduação UNITINS/FAEL e IFRO. Exerço a função Supervisora Escolar na E.E.E.F.M. Castro Alves, desde…

onde, ao longo de seus subtítulos, o autor faz críticas às inovações do ensino da língua, que ele considera ineficazes e “perturbadoras”. No primeiro tópico deste capítulo, “ 'Tradicionalismo' e mudança”, Bechara mostra como a educação linguística, termo muito antigo, se modificou com o tempo,sendo, hoje, um campo de pesquisa promissor. Neste ponto, ele concorda com Raffaele Simone, professor italiano, e diz que a linguagem não deve apenas ser uma matéria a ser ensinada na escola, mas…

anatomia, a fisiologia e a biomecânica. A anatomia esclarece o que o movimento está trabalhando, a fisiologia mostra como está trabalhando e a biomecânica é a questão do desenvolvimento das leis físicas. 2. DESENVOLVIMENTO 2.1 HISTÓRIA O termo cinesiologia surgiu através da combinação dos dois verbos gregos kinein e logos, que significam mover e descrever, no caso aplicando-se ao movimento humano. Esta área tem como elementos constitutivos principais a anatomia –…

auxiliá­la a ativar áreas potenciais imediatas de crescimento e desenvolvimento. 2 ASSMANN, Hugo. Metáforas novas para REENCANTAR a educação ­ epistemologia e didática. Resumo: Apesar do panorama desolador no sistema educacional brasileiro, tanto em termos de técnicas, metodologias e experiências criativas, o autor defende uma persistência dos processos de aprendizagem, em que os processos vitais e os de conhecimento despertem novidades fascinantes e motivações positivas…

MÉDIO, NORMAL E PROFISSIONAL Rua Guaporé n.º 2425 Tel/Fax (044)423-6311 N.R.E.: Paranavaí C.E.P. - 87.705-120 - Paranavaí - Paraná E-mail:colepvai@netescola.pr.gov.br | | Curso Técnico em Infraestrutura Escolar Título: Relações Interpessoais Modulo: IV Nome: Maria de Paiva Tutora Pedagógica: Ivana Sandra Ruiz Pimenta PRATICA PROFISSIONAL SUPERVISIONADA PPS 1-A relação da psicologia…

sofistas, mestres da retórica, introduziram nesta época uma nova forma de ensinar: Ensinavam por meio de discursos inspirados em exemplos, argumentações de difícil contra-argumentações, com atenção voltada para o homem e seus problemas, abordando temas como técnicas, cultura tradicional, religiosa, naturalista e cosmológica. A teoria de educação dos sofistas centrava-se no conceito de natureza humana e utilizava-se de um saber técnico e programado. Eles introduziram, também, o pagamento…

(ARENDT, 2011, p. 225). A conclusão da autora mediante a esta questão é que para que um Estado possa instaurar uma nova ordem política mediante o uso da educação, isto é, sem utilizar força, coerção ou persuasão, deveria concentrar seus esforços em termos educacionais nas gerações mais novas. Segundo Arendt, seria uma “conclusão platônica” (e, por que não, utópica?): o “banimento de todas as pessoas mais velhas” do novo/outro Estado a ser fundado. Isto se explica, pois esta questão está…