A Educação no Mundo Antigo

A EDUCAÇÃO NO MUNDO ANTIGO
No mundo antigo a figura do educador era considerada central, detentora de espiritualidade e características marcantes na vida dos indivíduos, mais do que um simples mestre ou docente, já que acompanhava as crianças desde cedo e eram os protagonistas da sua formação.
*A cultura grega coloca-se a racionalidade, ou seja, o uso rigoroso da mente, que demonstra e critica a experiência humana, submetendo-a a uma reconstrução baseada em teorias.
*Esparta e Atenas influenciaram o nascimento de dois ideais de educação. Esparta com sua educação de jovens voltada para o militarismo e para a aquisição de força, coragem e obediência e Atenas afirmou-se num ideal de educação das humanidades, de grande importância espiritual, com leitura, escrita e música.
As características desta educação antiga, que destaca o trabalho manual e o trabalho intelectual é que vão dar origem a modelos educativos que influenciaram toda a formação do homem antigo. Era voltada para a relação educativa e para a escola e a reflexão se dava através de teorias filosóficas, da produção de modelos ideais e reflexivos, deixando de lado um pouco os comportamentos educativos das sociedades antigas.
Os sofistas, mestres da retórica, introduziram nesta época uma nova forma de ensinar: Ensinavam por meio de discursos inspirados em exemplos, argumentações de difícil contra-argumentações, com atenção voltada para o homem e seus problemas, abordando temas como técnicas, cultura tradicional, religiosa, naturalista e cosmológica. A teoria de educação dos sofistas centrava-se no conceito de natureza humana e utilizava-se de um saber técnico e programado. Eles introduziram, também, o pagamento por este tipo de serviço prestado.
A escola dividiu-se, portanto, em dois ambientes, um cultural, teórico e contemplativo e outro técnico, pragmático e de caráter aplicativo.
A nova forma de ensinar fixava modelos de homem, de cultura, de participação na vida social diferentes dos do passado.