Como Deve Agir O Diretor Na Escola

O que é ética? É tudo aquilo que está relacionado com o comportamento moral do ser humano e sua postura no meio social. A forma de agir em sociedade determina o comportamento do indivíduo como ético ou antiético. Ser ético refere-se a um modo exemplar de viver baseado em valores morais. É o comportamento definido socialmente como bom. Deve-se ter em conta que cada sociedade possui suas próprias regras morais resultantes da própria cultura. Um comportamento antiético resulta da…

de Novembro de 2008 COMO DEVE SER UM BOM GESTOR ESCOLAR Cliparts Grátis sua escola. Cliparts Grátis O DIRETOR ESCOLAR 2.1. Perfil do diretor escolar Vamos ver então algumas características que formam o perfil do diretor escolar. O diretor escolar precisa: diretor deve saber trabalhar em equipe. http://rosangelaeducaparaofuturo.blogs.sapo.pt/1912.html Página 1 de 10 Antes de qualquer coisa, a pessoa que pretende assumir a direção de uma escola, deve apresentar…

GESTÃO DEMOCRÁTICA DA ESCOLA, ÉTICA E SALA DE AULAS Cipriano Carlos Luckesi Nos últimos dez ou quinze anos, muito se tem escrito, falado e abordado sobre o fenômeno da gestão democrática da escola. Usualmente, essas abordagens, assim como as práticas delas decorrentes, têm focado sua atenção na participação de pais, comunidade, professores e estudantes na vida administrativa da escola, especialmente através da eleição dos seus gestores (diretor e vice-diretor) e constituição e…

DISTÂNCIA GLEITOM GOMES DE SOUZA TÍTULO DO TRABALHO: O PAPEL DO GESTOR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA, AUTÔNOMA E PARTICIPATIVA. EQUADOR, 2014 GLEITOM GOMES DE SOUZA O PAPEL DO GESTOR NA CONSTRUÇÃO DE UMA ESCOLA PÚBLICA, AUTÔNOMA E PARTICIPATIVA. Projeto de Intervenção apresentado ao (à) Universidade Federal da Paraíba,…

UNIVERSIDADE BARÃO DE MAUÁ PÓS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO POLÍTICO PEDAGÓGICO. PROJETO DE PESQUISA ARAMIS SALMENTÃO DE LEÓN Santana do Livramento, 2011. ARAMIS SALMENTÃO DE LEÓN O PAPEL DO DIRETOR NA GESTÃO POLÍTICO PEDAGÓGICO. Projeto de Pesquisa apresentado a Universidade Barão de Mauá como exigência parcial para obtenção do título de formado em Gestão Escolar. Orientadora: Vera Machado

sobre os passos anteriores, e confronto com a mensagem dos professores Roberto Shinyashikii e Paulo Barreto dos Santos. Nos passos anteriores podemos estudar a importância do planejamento e seus tipos, ele deve ser usado como ferramenta para o alcance dos objetivos da empresa, deve ser muito bem estruturado, de forma a evitar gastos desnecessários, cumprir prazos,assim aumentando a qualidade do serviço, evitando a perda de clientes. O planejamento, é o principio da…

liderança do diretor escolar baseada em competências (Tekeste, 2000; Normore, 2004). No Brasil, fica evidente que o ensino privado é mais eficiente que o público, e que existe uma lacuna muito grande entre a qualidade dessas duas instituições de Ensino. Em virtude disso, e baseado na pesquisa feita pela Fundação Victor Civira, é fácil comprovar que no Brasil há dois problemas claros na gestão de educação pública: o primeiro é relacionado à falta de formação acadêmica dos diretores;…

UNIVERSIDADE NORTE DO PARANÁ CENTRO DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE PÓS EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA GESTÃO ESCOLAR E A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO VOLTADO PARA A CIDADANIA FREDERICO WESTPHALEN 2007 R.... GESTÃO ESCOLAR E A CONSTRUÇÃO DE UM PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO VOLTADO PARA A CIDADANIA

PADRÕES DE COMPETÊNCIAS DE DIRETOR DE ESCOLA (documento preliminar) Belo Horizonte, 29 de março de 2010 PAPEL DO DIRETOR DE ESCOLA “Como um maestro, o diretor de escola concilia o trabalho pedagógico com o administrativo”. Esta comparação é possível? Parece-nos que sim. Enquanto acompanha a partitura, o maestro é responsável pelo entrosamento da orquestra e a qualidade da musica. O segundo cuida do entrosamento da equipe escolar, com o apoio de leis e normas, para garantir a…

dentro da gestão democrática trata-se do incentivo e participação dos alunos e professores nas eleições de diretores das escolas publicas e municipais. Este tema tem grande relevância, tendo em vista que democracia implica participação de todos e a construção coletiva, uma gestão democrática escolar, deve incentivar a vivência comunitária, ou seja, a participação de todos os segmentos da escola nas suas decisões cotidianas. Neste estudo buscou-se investigar como tem se dado,…