Como Deve Agir O A Professor A Da Educação Infantil N

DO Revista de divulgação técnico-científica do ICPG Vol. 2 n. 5 - abr.-jun./2004 ISSN 1807-2836 85 BRINCAR É COISA SÉRIA: A BUSCA DO PRAZER NOS CENTROS DE EDUCAÇÃO INFANTIL Gilvania Manes Soely de Fátima Oliveira Bonin Curso de Especialização em Educação Infantil Resumo Brincar é prazer, é descontração, é divertimento, é muito importante em todas as fases da vida e faz parte das necessidades vitais do ser humano. Queremos ressaltar sua importância para o desenvolvimento integral do ser

1.O presente trabalho tem como objetivo apresentar as diferentes peculiaridades que existem em relação á educação infantil, consequentemente a própria infância. Entende-se que ás questões que norteiam a infância vem sendo discutidas há muito tempo, devendo ser construídas de forma que se compreenda o processo histórico e social que abrange a educação infantil. Em relação à concepção de criança, busca-se como autor, Platão que aborda a infância como uma categoria inexistente, pois, a função das

como fará também, no capítulo 1, Anete Abramowicz, à invenção. * Professora do Departamento de Teorias e Práticas Pedagógicas da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar), SP Brasil. walburga@uol.com.br , Pro-Posições, Campinas, v. 23, n. 2 (68), p. 235-240, maio/ago. 2012 v23n2a17.indd 235 03/07/2012 12:27:36 236 Transgressão é o desafio colocado logo na introdução pelas organizadoras da obra. Se o pressuposto é que as crianças pensam e imaginam, é porque são seres com

ROSANA BACKES DA ROSA, 568435, SEGUNDA-FEIRA RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO INFANTIL URUGUAIANA 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ROSANA BACKES DA ROSA, 568435, SEGUNDA-FEIRA RELATÓRIO DE PEQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL- EDUCAÇÃO INFANTIL Relatorio de pesquisa e pratica profissional-educação infantil apresentado a UTA- infância e ludicidade, no curso de pedagogia tutor local: Liana Bandeira polode…

PATO BRANCO 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 04 2. DESENVOVIMENTO 05 2.1 – A EDUCAÇÃO INFANTIL 05 2.2 – O SURGIMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL 06 2.3 – AS MUDANÇAS NA EDUCAÇÃO 06 2.4 – APRESENTAÇÃO DOS DADOS COLETADOS 07 3. CONSIDERAÇÕES FINAIS 09 4. REFERÊNCIAS 10 1. INTRODUÇÂO O trabalho Pesquisa e Prática Profissional – a escola pretendem fazer uma reflexão, sobre o agir e os desafios que encontramos na escola, assim como a conexão entre teoria/prática

Brasília 2012 SILVANA LACERDA SANTOS Produção textual interdisciplinar EM GRUPO Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Educação da Criança de 0 a 5 anos, Ludicidade e Educação, Organização e Didática na Educação Infantil, Ensino da Linguagem Oral e Escrita e Ensino e Alfabetização I . Profs. Rosely Montagnini, Marlizete Steinle Bonafini, Edilaine Vagula, Alexandre Villas Bôas e Rafael Franco. Tutora…

UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL – ULBRA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA LICENCIATURA – MODALIDADE EAD BERNADETE GOES ROSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I POUSO ALGRE/MG 2011/06 BERNADETE GOES ROSA RELATÓRIO DE ESTÁGIO CURRICULAR I Relatório necessário para obtenção parcial da graduação do Curso de Pedagogia Licenciatura – Modalidade EAD, pela

ESTADO DO RIO GRANDE DO NORTE FACULDADE DE EDUCAÇÃO – FE MARÍLIA BESSA PEREIRA O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL MOSSORO- RN 2013 MARÍLIA BESSA PEREIRA PROJETO DE MONOGRAFIA O LÚDICO NO ENSINO DA MATEMÁTICA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Projeto de monografia…

FLATED FACULDADE LATINO – AMERICANA DE EDUCAÇÃO ANÉZIO ROQUE DE SOUZA RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO TEMA: ENSINAR COM RESPONSABILIDADE ÁGUIA BRANCA – ES 2012 ANÉZIO ROQUE DE SOUZA FLATED FACULDADE LATINO – AMERICANA DE EDUCAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina em Educação Infantil e Séries Iniciais, a FLATED - Faculdade Latina – Americana de Educação Eunápolis – BA, como requisito para Estágio do curso de Pós – Graduação Lato Sensu. …

Graduação em Pedagogia LUCINÉIA RODRIGUES LEITE A IMPORTÂNCIA DOS VALORES MORAIS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Brasília 2010 Graduação em Pedagogia LUCINÉIA RODRIGUES LEITE A IMPORTÂNCIA DOS VALORES MORAIS NA EDUCAÇÃO ESCOLAR Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à Faculdade Albert Einstein, como requisito parcial para a obtenção do título de Graduação em Pedagogia. Aprovada em __________________________________________________________ Orientador: Prof. Msc. ALEXANDRE JOSÉ