Como Construir Um Texto Com Sentido

atenção, com foco no texto, nas ideias do autor. Pois o texto é a representação das ideias, dos pensamentos, de uma forma escrita. A língua por exemplo, é uma forma de expressão, comunicação, idiomas, sentimentos, de cultura. Segundo Koch (2002), a concepção de língua, como representação de pensamento, sujeito é psicológico, é dono de sua vontade e suas ações. A leitura é uma atividade na qual se conta as experiências e os conhecimentos do leitor, é uma produção de sentido.…

argumentos é preciso pensar o texto como uma rede de produção que inclui a leitura, a pesquisa e até sua realização. Como em uma ciência exata, a fórmula do grande texto argumentativo é: G = (BC + BF) x (T x T’ . Ou seja, grande texto é igual a um bom começo mais um bom final, multiplicados por talento vezes trabalho elevados à potência necessária. O bom começo desperta o interesse no leitor de chegar até o fim do texto. E o bom final dá a satisfação de ter lido. Um texto começa a…

ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO OSVALDO CRUZSP-2012 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTO Trabalho de Atividade Prática Supervisionada desenvolvido na Disciplina de Leitura e Produção de Texto orientado e supervisionado pelo Ilmo.sr. Professor:…

PEDAGOGIA - LICENCIATURA LEITURA E PRODUÇÃO DE TEXTOS PROF. DR. LUIZ ROBERTO WAGNER TEMA: “LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO” LEITURA E OS SENTIDOS DO TEXTO RESUMO No texto e sentido, este trabalho, aborda vários fatos importantes para a leitura e compreensão do texto que um leitor dispõe-se a ler. Foram observados vários fatos como a concepção da leitura, a interação entre o autor e o leitor através do texto, a produção do sentido motivado pela leitura que é envolvimento…

CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO E PRODUÇÃO DE TEXTO Construção do conhecimento Para que o aluno construa seu conhecimento relacionados à aquisição da leitura e escrita, o professor precisa analisar a realidade do aluno, tendo o histórico como ponto de partida a fim de proporcionar ao educando a oportunidade de pensar , fazer e construir o seu saber. A partir dai , exercitar uma ação mediadora, onde é necessário que ele ir além do conteúdo, ter domínio do todo para que

Trabalho de leitura e produção de texto Concepção de leitura Moita Lopes (1996/p2) nos remete a uma análise sobre 3 concepções de leitura na primeira concepção a leitura é entendida como processo de decifração da escrita, ler é identificar sinais gráficos; o som e o sentido. A leitura é a decifração da escrita. Na segunda a leitura é entendida como processo de compreensão adotando aspectos cognitivos pelos quais extraímos o sentido do texto. Na terceira a leitura é entendida como…

Contexto é a relação entre o texto e a situação em que ele ocorre dentro do texto. É o conjunto de circunstâncias em que se produz a mensagem que se deseja emitir- lugar e tempo, cultura do emissor e do receptor, etc. - e que permitem sua correta compreensão. Também corresponde onde é escrita a palavra, isto é, a oração onde ela se encontra. Texto: Em linguística, a noção de texto é ampla e ainda aberta a uma definição mais precisa. Grosso modo, pode ser entendido como manifestação…

mudança e facilitar na construção de significados. O texto nos mostra alguns itens importantes de intervenção verbal do terapeuta, por exemplo, o fato de Interrogar, é visto como um dos recursos fundamentais ao processo psicoterápico, pois, permite criar um vínculo com o paciente, desfazendo a impressão de que o terapeuta é onipotente e detentor do saber científico, além disso, a própria indagação leva o paciente a pensar e construir novos sentidos, “a própria indagação já contém…

1 – (PUC-MG) Responda à questão abaixo de acordo com o texto a seguir. REDE Gustavo Bernardo O diário corresponde, na fala, à conversa, com os próprios botões. Mas não se pode conversar apenas com botões. Inclusive, aprende-se a falar pela observação dos outros, pelo interesse nos outros. A conversa consigo mesmo, da qual as crianças são mestras, indica claramente a presença da falta. Um tanto paradoxal esta expressão: “presença da falta”. Porém, precisa. A falta que todo homem…

want to refer to their accomplishments and to their projects as politicians. KEY-WORDS: political discourse, functional grammar, transitivity, material process 1. Introdução Este trabalho é parte da Dissertação de Mestrado A transitividade em textos da propaganda política eleitoral gratuita televisionada: uma abordagem funcional, defendida pela primeira autora na Universidade Federal do Pará em março de 2005. A base da pesquisa é o estudo sobre o Estilo Comunicativo do Horário…