Como Base Em Seus Estudos Sobre A Ldb 9394 96 O Capítulo

direta e indireta, contribuíram para a realização deste estudo, especialmente a minha família, os professores do curso, em paritcular o meu orientador. OLIVEIRA, Jair Cabral de. Ensino religioso. 2007. 48 folhas. Trabalho de Conclusão de Curso (Graduação – Curso Normal Superior) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Campo Grande, 2007. RESUMO Sob o tema “Ensino Religioso” desenvolveu-se este estudo, tendo por objetivo Analisar aspectos…

exposição sobre a Educação Profissional na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional nº 9.394/1996, e quais Perspectivas de formação integral dentro de um cenário político e econômico do século XXI. Palavra Chave: Educação Profissional- Legislação – Trabalho - Karl Mar (ente-espécie humanidade). SUMÁRIO I - INTRODUÇÃO II– AVANÇOS NA LEGISLAÇÃO PARA A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NO PAIS III - A EDUCAÇÃO PROFISSIONAL NA LEI DE DIRETRIZES E…

GEOGRÁFICA NO ENSINO FUNDAMENTAL RESUMO Este artigo traz uma discussão sobre o que é ensino fundamental pós CF/1988 e LDB/1996 e sua contribuição no desenvolvimento do ensino fundamental. Além de identificar as mediações das novas perspectivas da educação geográfica no ensino de geografia do ensino fundamental. A abordagem do artigo Trata-se de uma pesquisa bibliográfica e documental. O resultado desse estudo é buscar o que os autores que fundamentam este trabalho…

analisar os motivos da retenção escolar dos alunos com necessidades educacionais especiais. Para realizar nosso trabalho, usamos como referencial teórico a bibliografia disponibilizada na plataforma de curso de Especialização em Gestão Escolar, a LDB nº 9394/96, referências do Ministério da Educação, e alguns autores, como Coll(2004), Fonseca(1987), Cardoso(2008), Perrenoud(2000), Carvalho (2004). Participaram deste trabalho alunos com deficiências mentais e dificuldades de aprendizagem,…

professor 1ª) Como professor(a), participa ou participou da elaboração do Projeto Político Pedagógico da sua escola? Sim Qual foi sua atuação? Elaborar ações e metas. 2ª) Seu Plano de Curso, Plano de trabalho ou Plano de Ensino foi/foram elaborados com base no Projeto Político Pedagógico da sua escola? Sim Por quê? Foram baseados no Projeto político pedagógico e nas matrizes curriculares, porque dessa forma atendemos as necessidades e dificuldades dos alunos. 3ª) Em seu trabalho, como…

03 2. DELIMITAÇÃO DO TEMA....................................................................................04 3. PROBLEMAS.......................................................................................................04 4. HIPÓTESE DE ESTUDO.................................................................................... 5. OBJETIVOS DA PESQUISA .................................................................... 5.1. Objetivo Geral 5.2. Objetivos…

Internacional (FMI), influenciaram as políticas educacionais por meio das propostas de financiamento e do modelo de educação infantil desejado para esse período. O estudo foi realizado em documentos como a Constituição Federal de 1988 (BRASIL, 1988), o Estatuto da Criança e do Adolescente de 1990 (BRASIL, 1990), a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (BRASIL, 1996a) e o Referencial curricular Nacional para a Educação Infantil (BRASIL, 1998). Por intermédio desses documentos,…

contribuição do lúdico para essa modalidade de ensino, a importância dos jogos e brinquedos na formação integral da criança de acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação – LDB e os Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN’s. Constatou-se através dos resultados obtidos através da pesquisa bibliográfica e pesquisa de campo realizada na escola em estudo, a importância do trabalho do professor e da criança no processo de construção do ensino aprendizagem trabalhando através do lúdico,…

Este artigo apresenta um estudo sobre as concepções e práticas do professor acerca da inclusão de alunos com deficiência intelectual na rede regular de ensino. O objetivo deste estudo é refletir sobre como se dá a aprendizagem desses alunos, perceber as concepções que o professor da classe comum tem sobre a inclusão de indivíduos com deficiência intelectual e apontar estratégias para favorecer uma aprendizagem verdadeira e efetiva. A pesquisa realizou-se através de estudo de caso,…

classe burguesa. • Pombalina: Expulsão dos Jesuítas; Surge o ensino público, financiado pelo estado; Professores desqualificados; Simplificação e abreviação dos estudos (para a formação do trabalho e com isso obtenção de lucro por parte dos detentores do poder). • Joanina: Criação do ensino superior no Brasil. …