Como Base Em Seus Estudos Sobre A Ldb 9394 96 O Capítulo

..................10 4.1- Entrevista com a coordenadora Pedagógica...............................11 4.2- Organização e estrutura da E.E. Otavio Gonçalves Gomes........12 5- Lei de diretrizes e bases da Educação nacional......................................14 5.1 A lei N° 9394/96..............................................................................15 5.2- Regras da Organização da Educação básica................................16 6- Mapa conceitual........

__________________ ________________ Profa. Ms. Lúcia Terezinha Zanato Tureck ___________________ ____________ Profa. Ms. Lucyelle Pascoaloto 1 Cascavel/UNIOESTE 2003 Dedico este estudo a todas as pessoas que de alguma forma sofrem ou já sofreram algum tipo de discriminação social, como também aos educadores comprometidos com a ruptura deste atual sistema social, onde prolifera a miséria, a fome, o racismo e a exploração do homem…

seus objetivos é a reflexão sobre as ações especificas da Educação Infantil. Nesse sentido há o destaque para as especificidades da educação infantil, seus profissionais, seus métodos e as relações de aprendizagem. Tais objetivos vão de encontro às propostas da LDB que considera a essa uma etapa relevante na medida em que proporciona a criança desenvolver-se integralmente em seus aspectos físico, psicológico, intelectual e social. No artigo há uma divisão em três capítulos a saber: A…

universalização do ensino médio gratuito. • O ensino religioso, de matricula facultativa, constituirá disciplina dos horários normais das escolas públicas de ensino fundamental. • Os recursos de que trata este artigo poderão ser destinados a bolsas de estudo para o ensino fundamental e médio, na forma da lei, para os que demonstrarem insuficiência de recursos, quando houver falta de vagas e cursos regulares da rede pública a localidade da residência do educando, ficando o Poder Público…

Resumo Este texto revela os resultados de uma pesquisa sobre o ensino público no Brasil a partir da constituição de 1988. A pesquisa em questão foi desenvolvida no segundo semestre de 2012 do curso de Pedagogia da UNA e teve como objetivo investigar como a educação é organizada sob os referenciais determinados pela Constituição. Utilizou-se como metodologia a pesquisa qualitativa, a partir da análise documental da Constituição e da LDB fundamentalmente. Acreditando que ao…

como a Constituição Federal, a LDB, a PNE sobre orientações de PCN, de DCNEI, de RCNEI e outros. Este trabalho apresenta um pouco da história que as leis traçaram, um pouco sobre as novas leis e documentos que asseguram a todos, sem discriminações, o direito de uma educação de qualidade, igualdade e condições para o acesso e permanência na escola, o dever da família e do estado no desenvolvimento humano e o exercício da cidadania. Na pesquisa feita em livros, sites, sobre documentos das…

equipe administrativa da escola para que todos pudessem participar da interação da melhoria do bom funcionamento da escola. 2ª) Seu Plano de Curso, Plano de trabalho ou Plano de Ensino foi/foram elaborados com base no Projeto Político Pedagógico da sua escola? Por quê? Sim. Porque a base para um bom rendimento da escola esta prescrito no projeto que é o rendimento e a aprendizagem do alunado, nossa principal meta como professor é o rendimento do aluno se esta interagindo com os…

INTRODUÇÃO----------------------------------------------------------------------- O Objetivo desse trabalho é apresentar um estudo parcial e analisar uma educação que aborde a diversidade cultural através da arte, pois a sociedade exige dos indivíduos competências e habilidades especificas, que são desenvolvidas de forma espontânea por alguns, no contexto da educação familiar, mas que, para outros estão atrelados ao processo de escolarização. Os educadores devem acreditar na…

diferenças de modo a satisfazer as necessidades básicas de todos e promover inclusão no meio social. Educação especial nas escolas Na mesma escola, nas mesmas salas de aulas e com os mesmos professores convivem os mais diversos perfis de alunos. A base é a que toda criança tem o direito de acesso à melhor educação existente naquele bairro, naquela cidade. Trata-se da equiparação das oportunidades entre aqueles que sempre foram excluídos e aqueles que se incluem naturalmente no…

Resumo Este texto revela os resultados de uma pesquisa sobre o ensino público no Brasil a partir da constituição de 1988. A pesquisa em questão foi desenvolvida no segundo semestre de 2012 do curso de Pedagogia da UNA e teve como objetivo investigar como a educação é organizada sob os referenciais determinados pela Constituição. Utilizou-se como metodologia a pesquisa qualitativa, a partir da análise documental da Constituição e da LDB fundamentalmente. Acreditando que ao…