Como Avaliar Alunos Com Deficiencia Na Educação Fisica

RESUMO Inclusão escolar é acolher todas as pessoas, sem exceção, no sistema de ensino, independentemente de cor, classe social e condições físicas e psicológicas. O termo é associado mais comumente à inclusão educacional de pessoas com deficiência física e mental A inclusão é um movimento mundial de luta das pessoas com deficiências e seus familiares na busca dos seus direitos e lugar na sociedade. Mas o que é de fato a inclusão? O que leva as pessoas a terem entendimentos e significados

CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FERNANDA CORIPIO CARDOSO RA: 9746328186 Aprendizagem e Desenvolvimento Social da Criança, Introdução à Educação Virtual e Direitos Humanos. Tutora: Nelly Carla OSASCO/SÃO PAULO POLO: OSASCO Introdução A inclusão escolar é a capacidade de entender e reconhecer o outro e, assim, ter o privilégio, de aceitar e conviver com pessoas diferentes. A prática da…

SUPERVISIONADA Área de Concentração: Avaliação Biométrica na Educação Física Escolar Professor Orientador: ? Santos - SP 2014 SUMÁRIO 1. Introdução......................................................................................4 1.1. Conceito de Biometria...................................................4 1.2. A IMPORTÂNCIA DA AVALIAÇÃO BIOMÉTRICA PARA O PROFISSIONAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA....................................5 …

FEDERAL DE SÃO JOÃO DEL REI INGRID CECÍLIA DA SILVA SARAH CECÍLIO FONSECA PRÁTICA EM EDUCAÇÃO ESPECIAL Acessibilidade Fevereiro/ 2014 São João del rei 2014 INTRODUÇÃO O presente trabalho apresenta como objetivo principal justificar a inclusão de pessoas com deficiência dentro de uma rede nacional de escolas. A política de inclusão é de extrema importância em todo…

Metodologias de Ensino na Educação Física- Por Lílian Pereira dos Santos As abordagens metodológicas no campo da educação são instrumentos primordiais para o aperfeiçoamento diários do educador, independente de disciplinas ou séries, pois segundo os Pcn’s a educação deve ser ministrada de forma interdisciplinar, pois não importa o conteúdo a ser ministrado e sim como o mesmo será aplicado para a obtenção de resultados favoráveis ao aprendizado. As metodologias adotadas por mim em sala de aula

MUNICIPAL DE SÃO GONÇALO SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO PROJETO DE CAPACITAÇÃO PARA SALA DE RECURSO MULTIFUNCIONAL Por: Fábia Alessandra Alves da Silva Pedagoga Especializada em Surdez / INES Educação Especial PROLIBRAS interprete/instrutora Pós Graduada em Educação Bilíngüe/INES MAIO DE 2012 1. INTRODUÇÃO Nos últimos anos, como resultado da luta das próprias pessoas com deficiência, necessidades especiais e…

A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM DEFICIENCIA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA A Educação Física escolar para crianças com necessidades especiais tem como objetivo garantir uma aula produtiva e ao mesmo tempo divertida, procurando sempre estimular através de atividades que visem unificar a interação do ambiente com a criança de forma que seu desenvolvimento aconteça o mais breve possível da idade cronológica. O processo de adaptações de Educação Física para crianças com necessidades…

Importância da adaptação escolar para o aluno deficiente auditivo. Ensinar crianças e jovens com necessidades educacionais especiais ainda é um desafio. Nos últimos dez anos, período em que a inclusão se tornou realidade, o que se viu foi a escola atendendo esse novo aluno ao mesmo tempo que aprendia a fazer isso. Hoje ainda são comuns casos de professores que recebem um ou mais alunos com deficiência e se sentem sozinhos e sem apoio, recursos ou formação para executar um bom trabalho.…

não era comum encontrar-se o profissional de Educação Física trabalhando com indivíduos portadores de deficiência”. Porém, o entendimento do que é e como tratar a deficiência mental tem mudado e avançado ao longo dos anos. Hoje conseguimos enxergar nestas pessoas não apenas suas limitações, mas as possibilidades de uma vida melhor, digna e com qualidade. Dessa forma, a Educação Física Adaptada possui grande relevância, uma vez que a atividade física auxilia no desenvolvimento global…

Ano Turma: A N° de alunos: 30. Período: Matutino Professor: ____________________________ Componente Curricular: Educação Física Data: 19/03/2013 Conteúdos: Pique-Pega tradicional, com algumas adaptações para alunos com deficiência visual. Objetivo Geral: Inclusão de alunos com deficiência visual nas aulas de Educação Física. Objetivos Específicos: Fazer a sociabilização do aluno com deficiência visual nas atividades prática; Mostrar aos demais colegas sem deficiência que é…