Como A Psicologia Se Articula Com A Pedagogia

numa operação circular como aquela analisada por Foucault e descrita ao final da seção de introdução. Dando rumos à jornada: os saberes pedagógicos [ Uma inércia fortemente encastelada no campo pedagógico]... é a ocultação da própria pedagogia como operação constitutiva, isto é, como produtora de pessoas e a crença arraigada de que as práticas educativas são meras "mediadoras ", onde se dispõem os "recursos" para o "desenvolvimento" dos indivíduos. (Larrosa, 1994, p.37)…

DE ENSINO E DE PESQUISA NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO E A FORMAÇÃO DO PEDAGOGO Marília Marques Mira – SME-Curitiba1 Área Temática: Formação de Professores Resumo: O texto aborda resultados de pesquisa realizada com supervisores de estágio no curso de Pedagogia, enfocando as práticas de ensino e de pesquisa efetivadas por estes profissionais. Fundamenta-se em autores como Sheibe (2010), Aguiar et al (2006), Lüdke (2010), André (2001), Leite, Ghedin e Almeida (2008), Gisi, Martins e Romanowski…

o entendimento, da relação da Psicologia Jurídica com o Direito, a moral e a justiça, campo de atuação da Psicologia em ascensão nas últimas décadas em diversos ordenamentos jurídicos. Um breve histórico do percurso ocidental da justiça, atrelado com o desenvolvimento do conceito de Estado e sua efetivação, bem como do próprio Direito, com abordagem historicista, externa e naturalística. Faz-se, em seguida, uma breve revisão do desenvolvimento da própria Psicologia como ciência humana…

dizer que Comênio, ao seguir as pegadas da natureza, pensava em domar as paixões das crianças, enquanto Rousseau partiu da idéia da bondade do homem, corrompido pela sociedade (CASTRO 1991). No século seguinte, Herbart, desejando ser o criador da Pedagogia Científica defendeu a educação pela instrução, criando os passos formais da aprendizagem: clareza (na exposição); associação (dos conhecimentos novos com os anteriores); sistematização; método. Mais tarde, esses passos receberam…

dizer que Comênio, ao seguir as pegadas da natureza, pensava em domar as paixões das crianças, enquanto Rousseau partiu da idéia da bondade do homem, corrompido pela sociedade (CASTRO 1991). No século seguinte, Herbart, desejando ser o criador da Pedagogia Científica defendeu a educação pela instrução, criando os passos formais da aprendizagem: clareza (na exposição); associação (dos conhecimentos novos com os anteriores); sistematização; método. Mais tarde, esses passos receberam…

documentações reunidas pela Rede Circo no Mundo Brasil1. De acordo com Cassoli (2006), esta rede é uma das mais importantes instituições filantrópicas do país que se apóia na linguagem circense como forma de investimento na arteeducação e se articula com organizações nãogovernamentais para promover o desenvolvimento integral de crianças e jovens das classes populares. Esta breve apreciação teórica acerca do Novo Circo, da importância do surgimento das escolas de circo e do…

viver e a se emocionar. Você será um outro homem. É pelo brilho dos olhos que se avalia a porção de liberdade e a profundidade da cultura do bom operário que pudesse vangloriar-se de ser educador”. Freinet Este curso de Pedagogia foi criado em caráter temporário, devidamente reconhecido pela Secretaria de Educação do Estado do Ceará, através do parecer nº 09944/98, para atender não somente à demanda de professores não titulados, os chamados leigos em atividade…

analisadas por OLIVEIRA, 2008) não permitiria que, pela análise de um texto específico se fizessem inferências sobre o cenário mais amplo que, aqui, se pretende compreender. Desse modo, a proposta metodológica a ser apresentada nesta dissertação articula-se fundamentalmente com o objetivo traçado: trata-se da Hermenêutica de Profundidade, desenvolvida por Thompson (1995) para a análise de formas simbólicas, e mobilizada no contexto de análise de livros didáticos (entendidos como…

TEORIAS OPERACIONAIS DA PERSONALIDADE UCAM PSICOPEDAGOGIA - GILSON BERNARDO DA SILVA 1) Introdução à Psicologia Fundamentos Psicológicos A Psicologia como Ciência 2) Behaviorismo - Teoria Clássica da Aprendizagem Principais Autores e Conceitos Metodologia do Comportamento e Personalidade Ensino Tecnicista e Aluno como Emissor de Respostas 3) Psicanálise Freud e a Construção da Psicanálise Principais Conceitos A Construção da…

crianças consideradas portadoras de “problemas” encaminhassem os seus filhos com menos constrangimento, sugerindo que a consulta seria de caráter psicopedagógico e não médico. Estes Centros uniam conhecimentos das áreas de Medicina, Psicologia, Psicanálise e Pedagogia e tentavam readaptar crianças com comportamentos socialmente inadequados na escola ou no lar, bem como atender crianças que apresentavam dificuldades de aprendizagem na escola apesar de serem inteligentes (MERY apud…