Como A Psicologia Pode Contribuir Para Inclusao Nas Escolas

1 INTRODUÇÃO A inclusão é um movimento de luta das pessoas portadoras de deficiências ou não, de seus familiares e professores na busca de reflexão a respeito das políticas publicas e pedagógicas. A palavra inclusão é utilizada quando se busca qualidade para todas as pessoas, ou seja, falaremos um pouco sobre a necessidade para a igualdade de oportunidades, através de uma entrevista feita com pedagogo, professor e aluno, onde expõem suas realidades. 2 INCLUSÃO Quais são as…

Profissional – A Escola apresentado a UTA - Fundamentos Pedagógicos no curso de pedagogia Tutor Local: Maricleide de Souza Gomes Polo de Apoio Presencial: Maceió. MACEIÓ 2014 INTRODUÇÃO Este trabalho refere-se a UTA- Fundamentos Pedagógicos Fase II, que é composta por três disciplinas, sendo uma de “curriculo escolar”, que tem como proposta de trabalho elaborar conceitos, além de estimular o aluno a posicionar-se sobre o tema de estudi apresentado: “Curriculo na escola…

BACHARELADO EM PSICOLOGIA DAIANE DOS SANTOS MACEDO DEFICIÊNCIA MENTAL E PRECONCEITO: IMPACTO DO PRECONCEITO A PORTADORES DE DEFICIÊNCIA MENTAL CAMAÇARI-BA 2011.1 FACULDADE METROPOLITANA DE CAMAÇARI CURSO DE PSICOLOGIA DAIANE DOS SANTOS MACEDO DEFICIÊNCIA MENTAL E PRECONCEITO: IMPACTO DO PRECONCEITO A PORTADORES DE DEFICIÊNCIA MENTAL Trabalho acadêmico que atende as exigências da disciplina Introdução a Metodologia Científica do 2º Semestre do Curso de Psicologia…

desde sua educação, por melhores condições vida e para ter garantido o seu direito constitucional de ir e vir. Palavras – Chave: Acessibilidade; Realidade; Educação; Direito; INTRODUÇÃO Atualmente, muito se ouve falar sobre a inclusão social. O tema tem sido objeto de discussões em diversos debates, do âmbito municipal ao internacional. O trabalho se propõe discutir experiências vividas por uma educadora que desenvolveu poliomielite aos 8 meses de idade, após…

projeto tem por objetivo contemplar as disciplinas de Fundamentos Filosóficos da Educação Psicologia da Educação. O desafio consiste na utilização da Zooterapia(Terapia Assistida por Animais)para fins terapêuticos aplicados em escolas ,a fim de minimizar problemas comportamentais e aprendizagem.Esta Terapia vem promovendo melhorias significativas nas pessoas e no ambiente que convive. Na psicologia pode-se verificar inúmeras contribuições como nas mudanças…

Capítulo 7 Importância e necessidade da existência da Orientação Educacional nas escolas,m81 Capítulo 8 O Serviço de Orientação Educacional,m85 Capítulo 9 A Orientação Educacional nos diferentes graus do ensino,m88 Parte III O planejamento escolar e a elaboração do plano de Orientação Educacional,m97 Capítulo 10 A participação do Orientador Educacional no planejamento e na elaboração do projeto pedagógico da escola e do plano escolar,m99 Capítulo 11 Itens do plano de…

LEVANTAMENTO PRELIMINAR BIBLIOGRÁFICO O tema que pretendo desenvolver em meu trabalho é uma pesquisa de campo em uma escola de Ensino Médio para levantar se as Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC) são utilizadas e como estão sendo utilizadas. Também se pretende abordar os diferentes processos de ensino-aprendizagem através das Tecnologias Comunicacionais digitais nos ambientes virtuais de aprendizagem, focando o ambiente virtual de aprendizagem utilizado pela instituição, o Clickideia

Fabiana Gomes Macedo RA: 1246451789 Priscila de Freitas RA: 1600346380 Shamanta Esther Teixeira Tocaceli RA: 1219401592 DESAFIO PROFISSIONAL Atividade de Desafio Profissional entregue como requisito para avaliação das disciplinas “Psicologias da Educação e Teorias da Aprendizagem” e “Redes Sociais e Comunicação”, sob a orientação do Tutor à Distância Vanderlei Nunes. CAMPINAS / SP 2015 Sumário Introdução..........................................................................

ação podem contribuir para minimizar muitas das dificuldades vivenciadas pelo educador. O ator do cenário educativo tem em suas mãos grande parte da responsabilidade sobre os processos de aprendizagem e desenvolvimento dos educandos. São os professores que apontam as dificuldades desse processo e denunciam suas inquietações sobre a implementação eficaz da inclusão. A revisão crítica dos postulados da Epistemologia Histórico-Cultural e das teorias dela decorrentes podem contribuir…

PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE MINAS GERAIS Curso de graduação em Psicologia AUTISMO Elisamaira de Oliveira Correia Belo Horizonte 2012 Elisamaira de Oliveira Correia AUTISMO Trabalho apresentado à disciplina teorias Existenciais Humanistas II, oferecido pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais. Orientadora: Eliana Ferreira Belo Horizonte