Como A Ldb Trata O Planejamento E Avaliação

O Planejamento e a Gestão Escolar Rosana Marli de Oliveira Entendo que nos sistemas de ensino não há uma estrutura organizacional pronta, sendo necessária uma constante avaliação e reavaliação das ações. Daí a importância da existência de um PPP com características que retratem com fidelidade o lugar em que nos encontramos. Para a existência desse documento é necessária a participação de todos os seus agentes – diretores, professores, funcionários, alunos, pais e a comunidade.…

cargos. A escola é tomada como uma realidade objetiva e neutra, que deve funcionar racionalmente. As escolas que operam nesse modelo dão forte peso a estrutura organizacional, a definição rigorosa de cargos e funções, a direção centralizada e ao planejamento com pouca participação das pessoas. (LIBÂNEO, 2008, p.120). A concepção científico racional era baseada na administração empresarial do período anterior a década de 90, sendo esta caracterizada pelo modelo fordista de…

Tudo o que a gente puder fazer nesse sentido é pouco ainda, considerando o trabalho imenso que se põe diante de nós que é o de assumir esse país democraticamente.” (Paulo Freire) RESUMO O presente artigo trata da importância da elaboração e principalmente da aplicação do Projeto Político Pedagógico pela comunidade escolar, tomando como exemplo para tal situação a Escola Estadual de Ensino Médio São José localizada no Munícipio de Óbidos-Pará. …

política educacional, identificando os diferentes agentes da sociedade e do Estado na formulação, implementação e avaliação de políticas educacionais; - reconhecer o ordenamento jurídico que norteia a organização do ensino básico e superior brasileiro; e - analisar os principais programas educacionais brasileiros na atualidade, no âmbito do financiamento, planejamento, currículo e avaliação educacional e formação de professores. CONTEÚDO DA DISCIPLINA O conteúdo da disciplina…

Conselho Nacional de Educação ou, mediante delegação deste, pelos órgãos normativos dos sistemas de ensino, preservada a autonomia universitária.” Em conseqüência, este Parecer trata, justamente, de vários aspectos normativos para a Educação Infantil, a serem considerados pelos sistemas educacionais, a partir da aprovação da LDB/96. Esta Lei, incorporando dispositivos da Constituição Federal de 1988, entende a Educação Infantil como etapa inicial da Educação Básica e, portanto, direito…

ESPECÍFICOS PARA PROFESSOR I (ENSINO MÉDIO) Lei 9394/96 (LDB); Diretrizes Curriculares Nacionais; Parâmetros Curriculares Nacionais; Concepções e Tendências Pedagógicas Contemporâneas: Projeto Pedagógico Tradicional, Projeto Pedagógico Escola Nova, Projeto Pedagógico Tecnicista, Projeto Pedagógico Progressista; Concepções da teoria sócio construtivista; Planejamento Escolar Elaboração de planos de ensino e de projetos; O planejamento escolar como organizador da ação educativa;…

..................................................................................................... 3 2 SETOR DE ATIVIDADE .......................................................................................... 4 3 A EDUCAÇÃO INFANTIL NA NOVA LDB ............................................................... 6 4 FUNCIONAMENTO BÁSICO .................................................................................. 9 5 ESTRUTURA DE CAPITAL ...................................................

c) A educação abrange os processos formativos que se desenvolvem nas manifestações culturais d) Esta lei negligencia a educação escolar, que se desenvolve, predominantemente, por meio do ensino, em instituições próprias. QUESTÃO 12 Segundo a LDB – Art. 12, os estabelecimentos de ensino, respeitadas as normas comuns e as do seu sistema de ensino, NÃO terão a incumbência de: a) Elaborar e executar sua proposta pedagógica, administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros. b)

Ministro, publicado no D.O.U. de 1°/8/2013, Seção 1, Pág.17. MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO CONSELHO NACIONAL DE EDUCAÇÃO INTERESSADO: Conselho Nacional de Educação/Câmara de Educação Básica UF: DF ASSUNTO: Reexame do Parecer CNE/CEB nº 9/2012, que trata da implantação da Lei nº 11.738/2008, que institui o piso salarial profissional nacional para os profissionais do magistério público da Educação Básica. RELATORA: Maria Izabel Azevedo Noronha PROCESSO Nº: 23001.000050/2012-24 PARECER…

justificativa da importância do planejamento, organização do espaço e tempo para a prática pedagógica na Educação Infantil; • E por fim, apresentaremos o conceito de um dos temas transversais descritos na obra de SERRAT (2007), bem como as possibilidades de aplicação na Educação Infantil. 2. PRÁTICA PEDAGOGICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Durante o processo de legalização da educação infantil no Brasil, ocorreram vários embates políticos, referentes ao projeto da LDB 9.394/96 que durou…