Portfólio

atividades de análise textual Salvador 2012 Jaciara Santos Nascimento portfolio das atividades de análise textual Trabalho a ser entregue à Profª. Dra. Iraneide Costa para a obtenção de nota na Disciplina Introdução à Análise Textual LETA28, feito pela estudante Jaciara Santos Nascimento. Salvador 2012 SUMÁRIO INTRODUÇÃO 1 – ATIVIDADE 1 - Discussão a partir da seguinte informação “A partir da concepção teórica adotada,do objeto de estudo texto pode ser concebido de diferentes formas ”. fazer) 2 – ATIVIDADE 2 – Quadro comparativo das três fases da lingüística textual a partir das reflexões de Indursk e Bentes. fazer) 3 – ATIVIDADE 3 - Resumo Informativo do capítulo II – “Leitura, sistema de conhecimentos e processamento textual”, da obra “Ler e Compreender os Sentidos do Texto”, de Ingedore Villaça Koch. OK 4 – ATIVIDADE 4 – Resumo Informativo do capítulo III – “Texto e contexto”, da obra “Ler e Compreender os Sentidos do Texto”, de Ingedore Villaça Koch. OK 5– ATIVIDADE 5 – Resumo Informativo do capítulo IV – “Texto e intertextualidade”, da obra “Ler e Compreender os Sentidos do Texto”, de Ingedore Villaça Koch. OK 6 – ATIVIDADE 6– Resumo Informativo do capítulo V – “Gêneros textuais”, da obra “Ler e Compreender os Sentidos do Texto”, de Ingedore Villaça Koch. OK 7 – ATIVIDADE 7 – Resumo…

ETAPA DA EDUCAÇÃO BÁSICA: ENSINO MÉDIO COMPETÊNCIAS ­ Ser capaz de compreender e usar a Língua Portuguesa como língua materna, geradora de significação e integradora da organização do mundo e da própria identidade. ­ Analisar, interpretar e aplicar recursos expressivos das linguagens, relacionando textos com seus contextos, mediante a natureza, função, organização, estrutura das manifestações, de acordo com as condições de produção e recepção. 1º SERIE…

Tópicos estudados  Coesão e Coerência Gênero textual: RESUMO / RESUMO ACADÊMICO Gênero textual: RESENHA / RESENHA ACADÊMICA Gênero textual ARGUMENTATIVO Gênero oral: SEMINÁRIO ACADÊMICO Gênero textual: RELATÓRIO / RELATÓRIO DE PESQUISA Gênero textual: CARTA COMERCIAL Gêneros digitais e HIPERTEXTO Coesão e Coerência   Coesão é a estruturação gramatical de um texto, que serve para criar relações de sentido entre palavras, frases, orações, parágrafos.  Alguns…

créditos: Período letivo: Fase: CAMPUS DE VIDEIRA 37 - PEDAGOGIA 10534 - PRODUÇÃO DE TEXTO - Turma: VDAPED01 28058 - Veronilse Denardi Pereira 4 2013/1 1 2 EMENTA Leitura: análise, interpretação, argumentação e síntese de textos. Gêneros textuais acadêmicos: resumo, resenha e artigo científico. Produção de textos orais e escritos. Princípios de textualidade: coesão e coerência textuais. 3 JUSTIFICATIVA Vivemos um tempo de comunicação rápida, de profusão de imagens, de linguagens…

Leitura e produção textual: funcionalidades de gêneros e tipos textuais. COMPETÊNCIA E HABILIDADES DA DISCIPLINA COMPETÊNCIA Tornar o aluno capaz de desempenhar atividades sociais de leitura e escrita relacionadas ao contexto acadêmico e profissional para ampliar a competência discursiva. HABILIDADES H1- Analisar a função social, a estrutura e a finalidade de diferentes gêneros textuais. H2- Aplicar conhecimentos linguísticos necessários à construção da argumentação, da narração, da…

escrita e de leitura de gêneros textuais importantes no âmbito acadêmico como esquema, resumo, resenha, projeto e relatório de pesquisa, bem como discutir e refletir vários aspectos da língua portuguesa, relevantes para a lide com esses textos. Serão produzidos textos de vários gêneros acadêmicos na modalidade escrita, visando o aprimoramento da textualidade e de aspectos da norma culta que se fizerem necessários. Introdução Conteúdo programático e cronograma Leitura e produção de:…

informações principais e |Os estudos do conteúdo – oralidade, leitura escrita |Os critérios e o modo de avaliar variam conforme o gênero e a | | |secundárias no texto; |– estarão sempre subordinado à dinâmica dos gêneros |prática discursiva que estão sendo trabalhados. | | |2. Realizar inferência de informações implícitas no texto;…

_____ Fatec Mogi das Cruzes PROGRAMA DA DISCIPLINA Unidade de Ensino: FACULDADE DE TECNOLOGIA DE MOGI DAS CRUZES - OP 184 Curso: ANÁLISE E DESENVOLVIMENTO DE SISTEMAS Habilitação: TECNOLOGIA IDENTIFICAÇÃO: Código Disciplina Seriação Ideal 1º Ano / 1º Período Anual/Semestral Semestral LPO-001 COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Obrigatória/Optativa Obrigatória Pré-requisito Carga de Hora-Aula Total Semanal 80 4 Distribuição da carga horária Prática…

interacionais específicas de seu dia a dia. Desta maneira, o projeto descrito acima busca pesquisar as ferramentas necessárias para que os estudantes tenham uma sólida formação crítica e uma consequente melhora nos processos de leitura e produção de seus textos, por meio de uma metodologia que parte de aulas expositivo-dialogadas (sobre teorias como intertextualidade, produção de textos acadêmicos, gêneros discursivos, etc.) seguidas de orientação e atendimento individualizado para…

Seminário Comunicação e Linguagens Os Gêneros do Domínio Acadêmico Resumo Faculdade Pitágoras Pedagogia 1º Período Prof.: Alex Caldas Simões Crônica Resenha Resumo : O maior desvio foi à regra da informatividade. Dentro Analisaremos a condição de Textualidade que se dos resultados, processa por três focos: pragmático, semântico e selecionamos sete redações para fazer uma análise formal. Para atender as condições pragmáticas, que é qualitativa e demonstrar como o aspecto…