portugues - linguagem

pelos pronomes correspondentes. Marcar o deslocamento do adjunto adverbial e separar uma oração adjetiva explicativa da principal. III– (IBGE) Assinale a opção incorreta com relação ao emprego do acento indicativo de crase. Justifique sua escolha. a) O pesquisador deu maior atenção à cidade menos privilegiada. b) Este resultado estatístico poderia pertencer à qualquer população carente. c) Mesmo atrasado, o recenseador compareceu à entrevista. d) A verba aprovada destina-se somente àquela cidade sertaneja. e) Veranópolis soube unir a atividade à prosperidade. coibi-la – cujo objetivo – exportá-los. Objetivos • Compreender e distinguir, no texto, os fatores da textualidade, principalmente a coesão. • Entender e aplicar normas gramaticais. Descrição da atividade 1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO; ALEIXO, 2014), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas ideias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é necessário o compartilhamento de conhecimento entre produtor e receptor, o que implica, também, conhecimento de língua e de mundo, inferências, intertextualidade, fatores pragmáticos, interacionais e contextuais. Por sua vez, a coesão é "a forma como os elementos lingüísticos presentes na superfície textual se interligam, se interconectam, por meio de recursos também…

INTRODUÇÃO Iniciamos esta atividade com o objetivo de entender melhor conceitos sobre coesão e coerência que fazem parte da textualidade. Coerência é a relação lógica entre as ideias, pois essas devem se complementar, é o resultado da não contradição entre as partes do texto. A coerência de um texto inclui fatores como o conhecimento que o produtor e o receptor têm do assunto abordado no texto, conhecimento de mundo, o conhecimento que esses têm da língua que usam e…

LINGUAGEM EXERCICIOS 7ª SEMANA 1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2013), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não Apresenta contradição nas ideias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é necessário o compartilhamento de conhecimento entre produtor e receptor, o que implica, também, conhecimento…

Curso: Artes – Educação Artística Disciplina: Comunicação e Linguagem 1) a) O texto é coerente? Por quê? Em minha opinião, a linguagem do texto em alguns momentos é um pouco confusa. Mas, em sua maior parte o texto é coerente, pois embora trate de muitos assuntos, esses assuntos estão todos relacionados: produção de bens, desemprego, emprego do tempo, campanhas de marketing, consumismo e desenvolvimento pessoal, todos eles centrados no aspecto "vendas". b) O texto tem coesão? Por…

ÂNGELA CRISTINA FEITOSA DOS SANTOS COIMBRA RA: 1156139 - SÉRIE 01 - TURMA A COMUNICAÇÃO E LINGUAGEM • Compreender e distinguir, no texto, os fatores da textualidade, principalmente a coesão. • Entender e aplicar normas gramaticais. Trabalho apresentado à disciplina de Comunicação e Linguagem, sob a responsabilidade da Profa.,Marilia Valencise Magri no Centro Universitário Claretiano. BATATAIS 2014 RESPOSTAS: 1 - a) O…

1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2013), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas ideias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na elaboração/interpretação do texto, é necessário o com¬partilhamento de conhecimento entre produtor e receptor, o que implica, também, conhecimento de língua e de mundo, inferências, intertextualidade, fatores…

MACEIÓ Abril -2013 KÁTIA RAMOS GUIMARÃES LIMA COERÊNCIA, COESÃO E NORMAS GRAMATICAIS Trabalho apresentado ao Professor José Luís Stabile, da disciplina Comunicação e Lin - guagem, do curso de Gestão…

a) O texto é coerente? Por quê? R: O texto não é coerente por que não tem uma relação harmoniosa com a ideia apresentada, ele fala de consumismo, onde a onde a felicidade é vendida. b) O texto tem coesão? Por quê? Utilize elementos do texto-substantivos, pronomes, conjunções etc.- para fundamentar sua resposta. R: Sim ele tem coesão, porque está ligada a parte gramatical da linguagem. Os elementos do texto são eles: Conjunções: Porque, e, ou. Pronomes: essa, esse, desse,…

Atividade no Portfólio Objetivos • Compreender e distinguir, no texto, os fatores da textualidade, principalmente a coesão. • Entender e aplicar normas gramaticais. Descrição da atividade 1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO, 2012), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas ideias expostas. Além disso, deve haver interação entre emissor e receptor, pois, na…

ALUNO (a): Jânia da Silva Ribeiro R.A. 1138959 Trabalho apresentado para verificação da nota parcial da disciplina Comunicação e Linguagem à profª. Amanda Raiz para obtenção da licenciatura em Pedagogia. Pólo (Palmas – To) 2014 1) Na Unidade 2 (ZAMPRONEO; ALEIXO, 2014), foram tratados texto, coerência e coesão. A inteligibilidade do texto depende da coerência e da coesão. O texto coerente não apresenta contradição nas idéias…