oficina portugues e linguagem
Período: 8°
Pré-requisitos: -
Carga horária teórica: 30h
Carga horária prática: 30h
Carga horária total: 60h
Créditos: 04
Ementa
Nesta oficina pretende-se desenvolver várias habilidades de escrita e de leitura de gêneros textuais importantes no âmbito acadêmico como esquema, resumo, resenha, projeto e relatório de pesquisa, bem como discutir e refletir vários aspectos da língua portuguesa, relevantes para a lide com esses textos. Serão produzidos textos de vários gêneros acadêmicos na modalidade escrita, visando o aprimoramento da textualidade e de aspectos da norma culta que se fizerem necessários.
Introdução
Conteúdo programático e cronograma
Leitura e produção de:
Esquema
Resumo
Resenha
Projeto de pesquisa
Relatório de pesquisa
Análise de aspectos relativos à textualidade de gêneros acadêmicos.
Produção, análise e reescrita de gêneros acadêmicos.
Metodologia de ensino
Critérios de avaliação Bibliografia Recomendada
Blikstein, Izidoro. Técnicas de comunicação escrita. São Paulo: Ática, 1995.
Citelli, Adilson. O texto argumentativo. São Paulo: Scipione, 1994.
Coscarelli, Carla V., Mitre, Daniela. Oficina de Leitura de Produção de Textos. Belo Horizonte: UFMG (2007)
Costa Val, M. da Graça. Redação e textualidade. São Paulo: Martins Fontes, 1991.
Faraco, Carlos Alberto e Tezza, Cristovão. Prática de Texto. Petrópolis: Vozes, 1992
Favero, Leonor L. Coesão e coerência textuais. São Paulo: Ática, 1991.
Fulgêncio, L. e Liberato Y. É possível facilitar a leitura. São Paulo: Contexto, 2007.
Garcia, Othon M. Comunicação e prosa moderna. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 1974.
Koch, I. V. e Travaglia, L. C. A coerência textual. São Paulo: Contexto, 1990.
Koch, I. V. e Travaglia, L. C. Texto e coerência. São Paulo: Cortez, 1989.
Koch, Ingedore V. A coesão textual. São Paulo: Contexto, 1989.
Machado, Anna Rachel, Lousada, Eliane,