Coerencia E Coesão Contexto Escolar

como um sistema que pode ser dividido em unidades menores, sem considerar como essas unidades interligadas são utilizadas em situações concretas de oralidade e de escrita. Não há nenhuma preocupação com o significado, usos e funções da linguagem e contexto de produção, entre outras preocupações atuais. E sim com a decodificação mecânica da linguagem oral e escrita. O modelo de redação é apresentado em três estágios lineares e subseqüentes: pré-escrita (planejamento), escrita e reescrita.…

bimestre articula-se entre leitura, uso da língua e produção textual, e é pautado em habilidades e competências que se inter-relacionam em todo o Currículo Mínimo de Língua Portuguesa. Com relação à leitura dos textos literários, consideramos o contexto de produção e de circulação das obras, as concepções artísticas embutidas nas mesmas e os seus procedimentos de construção. Já em relação aos textos não literários, observam-se procedimentos linguísticos de construção, argumentos e…

aprendizagem dos níveis fundamental e médio, fizemos pesquisas em revistas de grande circulação sobre os diferentes gêneros textuais, mecanismos de coerência e coesão, e a nova reforma ortográfica. Relatório que contem a concepção de leitura, estratégias de leitura, Leitura de produção de sentidos. É relatórios sobre as pesquisas dos gêneros textuais, coerência e coesão, e a nova reforma ortográfica e nas considerações finais um relatório sobre a importância dos gêneros textuais no…

aula na Eja, um espaço da construção coletiva como principio educativos e pedagógicos. Todos os setores da escola estarão envolvidos no processo de elaboração do PPP, sendo assim todos os colaboradores, professores, gestores, pedagogos, comunidade escolar, famílias, sociedade devem estar cientes de suas metas e trabalharem de maneira integrada na busca dos objetivos propostos e na melhoria do ensino oferecido para os alunos. O PPP deve refletir as necessidades da escola ,das famílias,…

Proposta, orientações e envio da Atividade de Análise Nesta atividade você irá realizar uma análise da relação entre a escola e a comunidade tomando como ponto de partida o texto disponibilizado na sala que trata da questão da exclusão escolar: A Escola e a Exclusão. O texto, de autoria de François Dubet, procura apontar caminhos para a seguinte questão: Qual é o lugar da escola numa estrutura social que desenvolve processos de exclusão? A partir dessa situação central, o autor discorre, tomando

habilidades de percepção das linguagens envolvidas na leitura; * ler e analisar diversos estilos e gêneros discursivos com senso crítico; * identificar as ideias centrais do texto; * ampliar seu vocabulário ativo; * expressar-se com coerência, concisão e clareza, visando à eficácia da comunicação. Nosso conteúdo abordará os seguintes itens: Primeiro bimestre: 1) Conscientização da importância da leitura como fonte de conhecimento e participação na sociedade; …

ou escrito, realizam-se apenas na interação entre dois sujeitos: o que fala e o que ouve, o que escreve e o que lê. Dependendo de onde e de com quem falamos, alteramos a tonalidade, as formas de abordar o tema, o estilo, não podem esquecer que os contextos sociais de produção verbal também são históricos. Por isso, variam no tempo e no espaço, alterando nossas formas de falar e de escrever. Em termos de linguagem, jogamos com nossos interlocutores, disputamos e negociamos significados,…

Pedagogia - 1ª Série - Leitura e Produção de Textos Pág. 2 de 11 COMPETÊNCIAS E HABILIDADES Ao concluir as etapas propostas neste desafio, você terá desenvolvido as competências e habilidades descritas a seguir.  Trabalhar, em espaços escolares e não escolares, na promoção da aprendizagem de sujeitos em diferentes fases do desenvolvimento humano, em diversos níveis e modalidades do processo educativo.  Aplicar modos de ensinar diferentes linguagens - Língua Portuguesa,…

língua. Essa competência deve manifestar-se no domínio das habilidades de leitura e compreensão de textos – literários e não literários – de diferentes tipos e gêneros. Deve manifestar-se na capacidade de estabelecer relações entre os textos e seus contextos de produção, sobretudo no que concerne à ligação entre o acervo literário nacional e os momentos históricos de sua criação. Deve manifestar-se também na capacidade para desenvolver ações reflexivas sobre a própria linguagem.…

PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO PROFESSOR (a): TATIANE VASCONCELOS MARIA DO DESTERRO INOCENCIO Patos-PB Junho de 2015 1- Disserte sobre como foi a inserção do psicólogo no contexto escolar, seus desafios e as principais críticas citadas pelos autores dos textos estudados. A psicologia tornou-se independente em 1879, com a inauguração do laboratório de psicologia, em Leipzig na Alemanha, por Wilhelm Wundt.