Codigo De Etica Da Educação Fisica

O CÓDIGO DE ÉTICA DA EDUCAÇÃO FÍSICA Caminhos da nova profissão no século XXI Renato Sampaio Sadi* RESUMO Este artigo discute o Código de Ética da Educação Física e os caminhos da profissão (Lei 9.696/98) apresentados com os conceitos de democracia, ética e mercado. O objetivo é demonstrar a importância da ética, aparentemente valorizada. PALAVRAS-CHAVE: Regulamentação; código de ética; profissão; mercado. INTRODUÇÃO Indiscutivelmente a Educação Física é uma área em expansão

CÓDIGO DE ÉTICA – EDUCAÇÃO FÍSICA CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA: http://www.confef.org.br 025/00 - Dispõe sobre o Código de Ética dos Profissionais Dispõe sobre o Código de Ética dos Profissionais registrados no Sistema CONFEF/CREFs O PRESIDENTE DO CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA, no uso de suas atribuições estatutárias, conforme dispõe o inciso VII, do art. 37 e: CONSIDERANDO, o disposto no inciso VI, do artigo 6º, do Estatuto do Conselho Federal de Educação Física,…

Ética e Deontologia da Educação Física Prof. Dr. Antônio Roberto Rocha Santos* Introdução A organização de uma nova profissão implica em diversas ações, que vão desde o agrupamento de pessoas com interesses comuns, à discussão de aspectos relacionados à prática de ações no cotidiano, ao interesse e as razões para se agrupar e as ações legais e administrativas para o reconhecimento da profissão. Como nas demais profissões, este foi o caminho seguido pela Educação Física no Brasil, com a…

Trabalho de Ética: Ética Profissional Nomes: Agatha Rossi Claudia Antunes Luana Pereira Midiã Moreira Rio de Janeiro, 2013. Ética- Ética é um conjunto de valores morais e princípios que norteiam a conduta humana na sociedade. A ética serve para que haja um equilíbrio e bom funcionamento social, possibilitando que ninguém saia prejudicado. Neste sentido, a ética, embora não possa ser confundida com as leis, está relacionada com o sentimento de justiça social. A…

FACULDADE DE EDUCAÇÃO E MEIO AMBIENTE DAYANNE JACINTO GOUVEIA A Formação Ética do profissional de Educação Física ARIQUEMES – RO 2014 Dayanne Jacinto Gouveia A Formação Ética do profissional de Educação Física Monografia apresentada ao curso de Graduação em Educação Física da Faculdade de Educação e Meio Ambiente – FAEMA, como requisito parcial a obtenção do grau de Licenciatura em Educação Física. Profº. Orientador:

Ética Profissional A ética profissional estuda e regulamenta o relacionamento do profissional com seus clientes, visando à dignidade humana e a construção dói seu bem-estar no contexto sócio-cultural onde exerce sua profissão. Ela nos refere ai caráter normativo e até jurídico em todas as profissões, isto é, toda e qualquer profissão tem a sua ética, as suas normas, mas em geral a ética forma questões muito relevantes que ultrapassam o campo profissional em si. Questões como aborto, pena de

granbery.edu.br - ISSN 1981 0377 Curso de Educação Física - N. 8, JAN/JUN 2010 ÉTICA NO ESPORTE, NA GUERRA E NA EDUCAÇÃO FÍSICA Christiana Pereira de Barros1 Luiz Fernando de Sousa Silva1 Tiago de Souza Costa1 Sônia Cupertino de Jesus2 RESUMO O presente trabalho aborda como temática a ética, o esporte e a guerra, e, principalmente, o papel do Educador Físico perante esses temas, expondo a relação intrínseca existente entre eles, as condutas éticas em cada um, além da…

Código de ética do profissional de educação física CONSELHO FEDERAL DE EDUCAÇÃO FÍSICA www.confef.org.br Resenha O Código de Ética dos Profissionais de Educação Física se propõe normatizar a articulação das dimensões técnica e social com a dimensão ética, de forma a garantir, no desempenho do Profissional de Educação Física, a união de conhecimento científico e atitude, referendando a necessidade de um saber e de um saber fazer que venham a efetivar-se como um saber bem e um saber fazer

ENSINO |Curso: |Turma: |Semestre: 1o |Carga Horária Semestral |CH | |Educação Física |N1 | | |Semanal | |Disciplina: Ética Profissional - 6590 |Período: 5º |Ano: 2013 |Teórica: 45 |Prática: |Total: 45 |45h/a | |A…

RESUMO DE ÉTICA Conceito de Moral: É o conjunto de normas e valores estabelecidos por um grupo. Existem normas explícitas e outras subjetivas (estão nas entrelinhas), ou seja, um acordo. Essas normas baseadas nos valores constituem a moral. Às vezes as regras não são válidas para todo mundo. Quando as regras/normas escritas não são seguidas, geralmente desaparecem. Segundo PIAGET, o desenvolvimento da moral se dá com a submissão (ex: fazer a chamada no final da aula);…