Ciencia E Senso Comum Entre Rupturas E Continuidade

não venda, não re-edite o texto. Rio de Janeiro, 26 de julho de 2006 Para entrar em contato com o autor: gusbertoche@gmail.com A OBJETIVIDADE DA CIÊNCIA na filosofia de Gaston Bachelard Gustavo Bertoche ...os primeiros efeitos colaterais dos grandes triunfos da ciência já se fizeram sentir sob a forma de uma crise dentro das próprias ciências naturais. O problema tem a ver com o fato de que as "verdades" da moderna visão científica do mundo, embora possam ser demonstradas em…

Superior: mais um degrau na formação humana e académica; aumento na aquisição de competências científicas; uma “mais-valia” na formação de quadros competentes, responsáveis e comprometidos que Angola muito precisa nesta fase da reconstrução. Só a ciência gera conhecimento e desenvolvimento! * A formação é um investimento. Não é um passatempo. Neste nosso mundo “não há almoços grátis”. Dinheiro que “gasto” na formação é dinheiro investido. Por isso, para que os vossos investimentos…

explorando situações específicas, concretas, da escola e da sala de aula, como a questão do ensino de música, o uso de textos literários, a universidade, etc. Apesar da mudança de temática, de ênfase, verificamos entre estes dois conjuntos uma continuidade, onde o segundo conjunto é um desdobramento do primeiro, dos conceitos e principais idéias desenvolvidas neste. O conceito de alegria, a temática da alegria, por exemplo, já estava presente no conjunto dos primeiros textos, mas não…

Sociol. USP, S. Paulo, 14(2): 209-212, outubro de 2002. R E S E N H A Tempo Elide Rugai. Ciências sociais e trabalho intelectual. Tempo Social; Rev. Sociol. USP, S. Paulo, 14(2): 209-212, outubro de 2002. Ciências sociais e trabalho intelectual ELIDE RUGAI BASTOS RESUMO: O texto resenha Ciências sociais e trabalho intelectual, de Renato Ortiz (São Paulo, Olho d'água, 2002). PALAVRAS-CHAVE: ciências sociais, pensamento sociológico. O livro pode parecer, para o leitor…

essencial é dado pela racionalidade, consoante o significado clássico de definição estabelecido por Aristóteles: uma definição dá-se pelo gênero próximo e pela diferença específica. Pelo gênero próximo indica-se aquilo que o objeto definido tem em comum com outros seres de espécies diferentes (no caso em tela, o gênero animal); pela diferença específica indica-se a espécie, isto é, o que distingue determinado ser dos demais que pertencem ao mesmo gênero (no caso do homem, a…

Sociol. USP, S. Paulo, 14(2): 209-212, outubro de 2002. R E S E N H A Tempo Elide Rugai. Ciências sociais e trabalho intelectual. Tempo Social; Rev. Sociol. USP, S. Paulo, 14(2): 209-212, outubro de 2002. Ciências sociais e trabalho intelectual ELIDE RUGAI BASTOS RESUMO: O texto resenha Ciências sociais e trabalho intelectual, de Renato Ortiz (São Paulo, Olho d'água, 2002). PALAVRAS-CHAVE: ciências sociais, pensamento sociológico. O livro pode parecer, para o leitor…

OSWALDO CRUZ - FIOCRUZ Casa de Oswaldo Cruz - COC Programa de Pós-Graduação em História das Ciências e da Saúde - PPGHCS A REVOLUÇÃO CIENTÍFICA: CONTINUIDADES E DESCONTINUIDADES NA HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS Por: Tarcila Garcia Trabalho final da apresentado à disciplina História e Historiografia das Ciências Agosto 2013 A REVOLUÇÃO CIENTÍFICA: CONTINUIDADES E DESCONTINUIDADES NA HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS 1. Introdução Os debates em torno de questões científicas enquanto…

contrário, ela desenvolve a percepção sobre o cotidiano, levando as pessoas a questionarem o senso comum e a descobrirem novos significados para a existência, para as relações humanas que se estabelecem a partir dela e para o convívio com a natureza. Todos nós sempre nos colocamos questões de caráter filosófico: O que é o ser humano? Ele é livre? O que é conhecimento? Que tipos de valores orientam a ciência? O que é ser justo? O que caracteriza um bom político? Que tipo de conhecimento a…

representações no dia-dia da sociedade Objetivos especificos Apresentar noções gerais de Sociologia: breve histórico, os principais paradigmas e escolas do pensamento sociológico; Apresentar os principais sociólogos, suas teorias com suas continuidades e rupturas; Auxiliar à apreensão do conhecimento sociológico no cotidiano; Introduzir aos alunos reflexões menos egocêntricas e etnocêntricas de mundo e homem; Despertar o olhar/conhecimento crítico: a “desnaturalização”, a…

Mudanças científicas E Ciências Humanas 1. As mudanças científicas. • A primeira delas se refere à passagem do racionalismo e empirismo ao construtivismo, isto é, de um ideal de cientificidade baseado na idéia de que a ciência é uma representação da realidade tal como ela é em si mesma, a um ideal de cientificidade baseado na idéia de que o objeto científico é um modelo construído e não uma representação do real, uma aproximação sobre o modo de funcionamento da realidade, mas não o…