Ciencia E Poder Fourez

Católica de Brasília Fichamento da leitura: Cap. 9 - Ciência, poder político e ético. Referencia Bibliográfica: FOUREZ, GÉRARD. A construção das ciências. São Paulo: Ed. Unesp,1995. Autor: Gérard Fourez é doutor em física e é professor no Departamento de Ciências, Filosofia e Ciências nas Faculdades Universitárias de Namur. “Na medida em que a ciência é sempre um “poder fazer”, um cero domínio da Natureza, ela se liga, por tabela, ao poder que o ser humano possui um sobre o…

A CONSTRUCAO , DAS CIENCIAS INTRODucAo A FILOSOFIA , E A ETICA DAS CIENCIAS Traduyao de Luiz Paulo Rouanet REFLEXOES EPISTEMOLOGICAS o METODO CIENTIFICO: A OBSERVAC;Ao Nas pagmas que seguem, empregaremos um metodo critico c1ialetico. De acordo com esse metodo, parte-se da maneira pela qual, espontaneamente, as pessoas se representam algo. Na seq(iencia desse processo, prop6e-se uma nova maneira de ver. Este tnetodo e chamado de dialetico, pois reproduz um esquema muito dlfundido desde Hegel:

dos meios de produção da ciência. Notamos tal afirmação na famosa passagem da Ideologia Alemã: “os pensamentos das classes dominantes são também, em todas as épocas, os pensamentos dominantes”. Em outras palavras, a dominação proveniente do poder econômico converte-se em dominação ideológica. A penetração da ideologia na produção do conhecimento científico também se dá por conta dos sujeitos envolvidos nesse processo. Como afirma Fourez na obra “A Construção das Ciências”, a comunidade…

eminentes pensadores deste século iniciaram suas aulas inaugurais. Interessante que os dois pensadores sobre os quais me detive se perguntam sobre esse direito. Pierre Bourdieu, em 23 de abril de 1982, assim se refere a essa situação: “Deveríamos poder ministrar uma aula, mesmo inaugural, sem nos perguntarmos, com que direito: aí está a instituição para afastar essa interrogação, assim como a angústia ligada ao arbitrário que se faz lembrar em todo o começo”(1988, p.3). Michel…

conhecimento. 7 - A partir dessa citação, atenda às questões: a) Qual é a contradição a que Foucault faz referência no texto? b) Quais são os dispositivos disciplinares a que ele se refere? c) Justifique com um exemplo o fato de que, para Foucault, o poder antecede o saber. 8 - A partir da citação de Horkheimer, atenda às questões: a) No inicio da frase Horkheirner elogia o racionalismo iluminista? Explique como ele o faz. b) Em seguida, o filósofo denuncia a razão. Por quê? 9 -…

ou técnica’ e, também, com divisões de trabalho intelectual em campos, áreas ou aspectos de um fenômeno” (p. 12). Para este autor os termos “disciplina e faculdade evocam os problemas de poder nas ciências e nas humanidades, nas corporações e nas profissões” (p. 12); “os problemas do poder estabelecido e do poder alternativo” (p. 12). A despeito do termo e da língua — disciplina em latim, italiano e português, discipline em inglês e francês, e disziplin em alemão — o conceito de…

RESUMO – CIÊNCIA, PODER POLÍTICO E ÉTICO Gérard Fourez A ciência e a tecnologia tiveram uma parte significativa na organização da sociedade contemporânea. O conhecimento é sempre uma representação daquilo que é possível fazer, pela representação daquilo que poderia ser um objeto de uma decisão na sociedade. Com efeito, o termo política científica designa, na linguagem comum, dois tipos

FOUREZ, Gerard. A Construção das Ciências: Introdução à Filosofia e à Ética das Ciências. São Paulo: Unesp, 1995.155-177 p. Resumo Crítico (A Construção das Ciências: Introdução à Filosofia e à Ética das Ciências.) Aluna: Patrícia Caroline Araújo Lopes Matrícula: UC 14200010 Turma: 4A4B Setembro/2014 Na Idade Média, o bom é poder perceber essa integração entre todos os membros de uma sociedade, seja ele biótico ou físico. Como é o caso das aldeias autárquicas, que…

4 - Em que consiste o "giro linguistico" e quais foram seus principais representantes? Escolha um deles para explicar corno se deu essa "virada" ou mudança de paradigma. R: O Giro Linguístico consistiu na mudança de foco da filosofia e de outras ciências para a relação entre filosofia e linguagem. Seus representantes foram Russel, Moore, Keynes, Skinner, Ramsey, dentre outros. 5 - O que Nietzsche quer dizer com: a verdade é um "batalhão de metáforas" ou "as verdades são ilusões"? O que…

A PRÁXIS E O ENSINO DE CIÊNCIAS Lúcia Helena Soares de Oliveira1 Patrícia Sanches Lizardi2 RESUMO Este trabalho resulta do projeto de pesquisa Método Tradicional e Método Lúdico: uma comparação no ensino de conceitos de geometria no 5º ano do Ensino Fundamental desenvolvido no decorrer do curso de Mestrado em Ensino de Ciências na AmazôniaUEA, que buscou investigar qual dos métodos seria mais eficiente para a aprendizagem dos conceitos de geometria. Para esta investigação…