Modelagem matemática utilizada no ensino e aprendizagem da educação de jovens e adultos: uma experiência exercida no âmbito do pibid

MODELAGEM MATEMÁTICA UTILIZADA NO ENSINO E APRENDIZAGEM DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: UMA EXPERIÊNCIA EXERCIDA NO ÂMBITO DO PIBID Lílian Milena Ramos Carvalho Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - UFMS lmrc25@yahoo.com.br Edson Rodrigues Carvalho Universidade Federal do Mato Grosso do Sul - UFMS ercarv@yahoo.com.br Eunice Moreira dos Santos Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD eunicejhoy@hotmail.com Maria Aparecida Cabral da Silva do Nascimento Universidade Federal da Grande Dourados - UFGD macs.maria@hotmail.com Luciana Paulino Ribeiro ribeiro.1809@hotmail.com Regiane Bussolo Barbosa Escola Estadual Celso Müller do Amaral regiane_bussolobarbosa@hotmail.com RESUMO: Esse trabalho relata uma experiência desenvolvida pelas acadêmicas do curso de Licenciatura Plena em Matemática da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), na Escola Estadual Celso Muller do Amaral. Nesta experiência, foi desenvolvido o conteúdo programático Regra de três simples, na Educação de Jovens e Adultos (EJA), utilizando Modelagem Matemática, tendo como tema “Construção de uma casa & Maquete”. Nela, ressaltamos aos alunos a importância da matemática no contexto atual, seguindo as etapas do processo de Modelagem Matemática. Num primeiro momento, houve um debate de contexto social, visando conhecer a realidade da maioria dos alunos. Após levantamentos das…

Ética e Cidadania – Curso Técnico em Modelagem do Vestuário Profa. Bárbara Pedrini – Agosto / 2014 Conceitos Básicos e Contextos Direitos Humanos Direitos humanos são direitos e liberdades a que todos têm direito, não importa quem sejam nem onde vivam. Para viver com dignidade, os seres humanos têm o direito de viver com liberdade, segurança e um padrão de vida decente. Os direitos humanos não precisam ser conquistados – eles já pertencem a cada um de nós, simplesmente por…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ FACULDADE DE MATEMÁTICA CURSO DE LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA RENAN DE JESUS MATOS SOUSA JEREMIAS SILVA DE JESUS MODELAGEM MATEMÁTICA TRABALHO BRAGANÇA-PA 2014 RENAN DE JESUS MATOS SOUSA MODELAGEM MATEMÁTICA Trabalho avaliativo, apresentado à disciplina de Metodologia da Educação, do curso de Licenciatura Plena em Matemática da…

ALVARES FONTOURA PROJETO DE MODELAGEM CACHOEIRO DE ITAPEMERIM/ ES JUNHO - 2014 JOÃO PAULO JOSIMAR RAMOS DOS SANTOS PABLO DA SILVA RAUL MAX ALVARES FONTOURA PROJETO DE MODELAGEM Trabalho apresentado à disciplina Modelagem Matemática, do curso de Licenciatura em Matemática, do Instituto Federal do Espírito Santo, como requisito parcial para avaliação. Professor Mestre Tamires Belo de Jesus. CACHOEIRO DE ITAPEMERIM / ES JUNHO – 2014…

matemática como objeto de construção da cidadania A matemática tem um papel decisivo de desempenho em nossa vida: Tem muita aplicabilidade no mundo do trabalho e funciona como instrumento essencial para construção de conhecimentos em outras áreas e possui grande influência na estruturação do pensamento e na agilização do raciocínio dedutivo. Educar para a cidadania é o maior desafio do professor. Neste trabalho pretende-se ressaltar que a disciplina de Matemática oferece…

CONHECIMENTOS DE MATEMÁTICA (PG 69) Capitulo 3- Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias 1. QUESTÕES DE CONTEÚDO ENo que se segue, partimos do princípio de que toda situação de ensino e aprendizagem deve agregar o desenvolvimento de habilidades que caracterizem o “pensar matematicamente”. Nesse sentido, é preciso dar prioridade à qualidade do processo e não à quantidade de conteúdos a serem trabalhados. A escolha de conteúdos deve ser cuidadosa e criteriosa, propiciando…

MODELAGEM MATEMÁTICA: UTILIZAÇÃO DE BASKARA NO COTIDIANO Marcio Augusto Rivera da Cruz (Licenciatura em Matemática) Resumo: Este trabalho foi elaborado a fim de correlacionar a modelagem matemática com a explanação das equações de 2º grau. A modelagem matemática orienta-se pelo conteúdo programático a partir de modelos matemáticos ou de um tema e pela orientação dos alunos a pesquisa. Palavras-chave: Modelo matemático, equação de 2º grau, modelagem matemática; Introdução…

PÚBLICO: Ética e moral. Ética, princípios e valores. Ética e democracia: Exercício da cidadania. Ética e função pública. Ética no setor público. Lei nº 8.429/1992: disposições gerais. Atos de improbidade administrativa. 2.6 CONHECIMENTOS GERAIS: Tópicos relevantes e atuais de diversas áreas, tais como segurança, transportes, política, economia, sociedade, educação, saúde, cultura, tecnologia, energia, relações internacionais, desenvolvimento sustentável e ecologia, suas inter-relações e…

UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA Instituto de Geociências e Ciências Exatas Pós-Graduação em Educação Matemática Área de Concentração: Ensino e Aprendizagem da Matemática e seus Fundamentos Filosófico-Científicos O Papel das Tecnologias da Informação e Comunicação nos Projetos de Modelagem Matemática Leandro do Nascimento Diniz Orientador: Prof. Dr. Marcelo de C. Borba Dissertação de Mestrado elaborada junto ao Programa de Pós-Graduação em Educação Matemática – Área de…

uma organização, faz-se necessário o entendimento comum sobre o conceito de transparência, a existência de uma abordagem que possa identificar a aderência deste conceito à organização e uma estratégia de implementação deste conceito nos processos organizacionais. Na intenção de se tornar uma organização transparente, algumas empresas, recentemente, têm realizado iniciativas de explicitação de seus processos, de forma a permitir um melhor entendimento e análise dos mesmos,…