Inteligências Múltiplas ems ala de aula

MÚLTIPLAS EM SALA DE AULA MILENE APARECIDA DIAS SILVA SANTA RITA DO SAPUCAÍ 2011 MILENE APARECIDA DIAS SILVA INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS EM SALA DE AULA SANTA RITA DO SAPUCAÍ 2011 DEDICATÓRIA Dedico esse trabalho a todos os educadores, que fazem da sua profissão um ofício e uma lição de vida, mostrando que a educação é a base de todo ser humano. AGRADECIMENTOS SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..................................................................................................... 2. A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS...................................... 3. COMO IDENTIFICAR UMA INTELIGÊNCIA.......................................... 3.1- Identificação da “morada” da inteligência por dano cerebral....... 3.2- A existência de indivíduos excepcionais em áreas específicas da solução de problemas ou criação..................................................................... 3.3- Gatilho neural pronto para ser disparado em determinados tipos de informação interna ou externa de problemas ou criação................................................................................................................. 3.4- A suscetibilidade à modificação da inteligência por treinamento.. 3.5 -Uma história de plausibilidade evolutiva ......................................... 3.6 Exames…

LISTA DE ILUSTRAÇÕES Figura 1: Ciclo da Inteligência competitiva 11 SUMÁRIO Figura 1: Ciclo da Inteligência competitiva 11 11 1 INTRODUÇÃO 7 2 INTELIGÊNCIA COMPETITIVA 9 3 CICLO DA INTELIGÊNCIA COMPETITIVA 11 4 CONCLUSÃO 12 REFERÊNCIAS 14 …

O PROFISSIONAL DA INFORMAÇÃO EM ATIVIDADES DE INTELIGÊNCIA COMPETITIVA EL PROFESIONAL DE LA INFORMACIÓN EN ACTIVIDADES DE INTELIGENCIA COMPETITIVA Mônica Erichsen Nassif - mnassif@ufmg.br Professora da Escola de Ciência da Informação da UFMG. Doutora em Ciência da Informação Ester Laodicea Santos - esterufmg@yahoo.com.br Bibliotecária. Mestre em Ciência da Informação pela ECI/UFMG Resumo Analisou-se a atuação dos profissionais da informação em atividades de inteligência…

Modelo conceitual de inteligência organizacional aplicada à função manutenção Desde a época da manufatura, o homem vem aperfeiçoando seus conceitos e buscando modos de obter lucro, cada vez maior. Ai então, desde a Revolução Industrial o homem tem se empenhado cada vez mais em buscar meios de tornar cada vez mais eficientes os processos de produção. Daí surgiu a crescente adoção da automação nas atividades de produção e altos investimentos em equipamentos. Com o aumento…

229250 PROFESSORA TUTORA : HILDENÊ MAIA DATA 08/06/2011 RELATORIO DO CICLO DE PALESTRAS DE 2011 TEMA : TRABALHO INFANTIL PROTEÇÃO INTEGRAL E PRIORIDADE ABSOLUTA Crianças e adolescentes Idade mínima para o trabalho ou emprego Convenções da OIT Condições de trabalho, o art. 7º inc. XXX – proíbe diferença de salario em função de idade e critério de admissão. Diz também esse mesmo artigo 7° inc. XXX – proíbe qualquer trabalho abaixo de 16 anos salvo na constituição. A lei 8.039 do estatuto…

FUNDAÇÃO EDUCACIONAL ROSEMAR PIMENTEL CENTRO UNIVERSITÁRIO GERALDO DI BIASE Aula 5 Inteligência Artificial Campus Volta Redonda – Av. Dep. Geraldo Di Biase 81 Aterrado – Volta Redonda – RJ – Tel: (24) 3345-1700 – www.ugb.edu.br ÁRVORES SEMÂNTICAS Uma árvore semântica é um tipo de rede semântica que tem as seguintes propriedades:  Cada nó (exceto o nó raiz, descrito a seguir) tem exatamente um predecessor (pai) e um ou mais sucessores (filhos). Na árvore semântica da…

INTELIGÊNCIA COMPETITIVA: O CASO C.E.S.A.R Autoria: Diogo Veloso de Melo, André Gustavo Carvalho Machado, Rodolfo Araújo de Moraes Filho RESUMO Este trabalho consiste em um estudo de caso de uma empresa de tecnologia situada na capital do Estado de Pernambuco, Recife. O C.E.S.A.R é um instituto de inovação que trabalha com o conceito de Inteligência Competitiva há dois anos. O referido trabalho analisou o processo de implantação desta prática fazendo uma ligação entre os…

Introdução………………………………………………………4 2. Conceito de inteligência………………………………………..5 3. Caracterização de Inteligência Social e Inteligência Emocional.6 4. Pensamento Convergente e Pensamento Divergente…………..7 5. Conceito de motivação…………………………………………8 6. Caracterização do ciclo motivacional…………………………9 7. Teoria de Maslow sobre a motivação………………………..10 8. Conceito de aprendizagem…………………………………...11 9. Relacionamento de aprendizagem, inteligência e motivação.12 10. Conceito de…

INTELIGÊNCIA CORPORAL CINESTÉSICA 1º - Conceito: Esta inteligência se refere à habilidade para resolver problemas ou criar produtos através do uso de parte ou de todo o corpo. É a habilidade para usar a coordenação grossa ou fina em esportes, artes cênicas ou plásticas no controle dos movimentos do corpo e na manipulação de objetos com destreza. 2º - CARACTERIZAÇÃO DA INTELIGÊNCIA  Descrição: Capacidade de usar o próprio corpo de maneira diferenciada e hábil para propósitos…

DIEGO ENRICO SANT’ANA GOMIERO INTELIGÊNCIA COMPETITIVA BRASÍLIA OUTUBRO DE 2013 DIEGO ENRICO SANT’ANA GOMIERO INTELIGÊNCIA COMPETITIVA Trabalho para composição de nota semestral na disciplina de Fundamentos de Sistemas da Informação, ministrada pelo professor Pedro Henrique de Moura Araújo, pela Universidade Católica de Brasília. BRASÍLIA OUTUBRO DE 2013 INTELIGÊNCIA COMPETITIVA 1 DEFINIÇÃO Não há uma definição única de Inteligência Competitiva (IC). Para…