Cibercultura Pierre Lévy Livro

. vi ABSTRACT.......................................................................................................... vii 1 INTRODUÇÃO ........................................................................................... 9 2 CIBERCULTURA ....................................................................................... 11 2.1 Nova cultura, novos leitores ................................................................... 13 2.2 Novos leitores,…

entre o nosso corpo (real) e o texto (virtual). Até que seja impresso (atualizado), o texto pode ficar indefinidamente nessa virtualidade. É um novo modo de lidar com a escrita, característico de um momento que alguns denominam pós-moderno e outros cibercultura (Ramal, 2002). O ciberespaço é definido como um mundo virtual porque está presente em potência, é um espaço desterritorializante. Esse mundo não é palpável, mas existe de outra forma, outra realidade. O ciberespaço existe em um…

Para estudarmos os antecedentes materiais e estéticos da linguagem e da textualidade digital, recorreremos ao livro Multimedia: From Wagner to Virtual Reality, organizado por Randall Packer e Ken Jordan, no qual os autores oferecem uma perspectiva histórica, informativa e documental acerca de utilizações remotas das características dos sistemas multimédia. O livro colecciona e contextualiza trinta (30) ensaios de figuras pioneiras da comunicação digital. Da…

interconexão mundial dos computadores. O termo especifica não apenas a infraestrutura material da comunicação digital, mas também o universo oceânico de informações que ela abriga, assim como os seres humanos que navegam e alimentam esse universo. (Lévy, 1999, p. 17) 2 Tomaremos o termo híbrido a partir da ótica de Mercader (2002), para o qual, é modelo e predisposição para chegar a ser e significa salto e mutação. Uma interpretação por hibridação se conduziria pelos dispositivos de…

administrativa e informacional. As tecnologias de informação e comunicação transformaram o conceito de conhecimento em um autêntico “universo oceânico de informações” (Lévy, 1999), desde tempos longínquos. Dando o primeiro passo com os chineses que foram os inventores do papel, e os primeiros a fazerem a impressão de um livro, sendo que os japoneses dominavam uma técnica de impressão com blocos de madeira. Posteriormente Johann Gutenberg, em 1450, inventou a imprensa e impulsionou…

mente entra em contato com uma linguagem híbrida, que reúne imagens, sons, animação, etc. Entre os vários suportes comunicacionais que encerram tal tipo de linguagem, escolhemos para corpus a hipermídia que é uma das manifestações mais atuantes da cibercultura. Segundo Vicente Gosciola:3 Hipermídia é o conjunto de meios que permite acesso simultâneo a textos, imagens e sons de modo interativo e não linear, possibilitando fazer links entre elementos de mídia, controlar a própria navegação…

A contribuição do hipertexto para o cotidiano é inúmera e o desenvolvimento desta forma de escrita mudou os paradigmas do modelo impresso. O hipertexto rompe o limite material do livro impresso que têm previstos, desde sua feitura, um começo, um meio e um fim. A narrativa termina quando termina as páginas do livro. Já no labirinto intertextual do hipertexto, este final não é delimitado. Este novo mundo virtual criado se difere ainda das páginas impressas no que diz respeito à interatividade. A

hoje nas escolas é, ainda, de modo geral, uma Geografia engessada: com ela se quer explicar a organização espacial atual sem criar um mínimo de identidade local com o aluno. Assim, o que se verifica nas materializações de Geografia escolar (como livros didáticos, provas de vestibulares, exercícios de escola, por exemplo) é um “pacote de conceitos congelados”, no qual a única relação que o aluno fará é no comando na hora da avaliação: ligue as colunas; enumere a coluna X com a…

Público Alvo: -Etapa de ensino: Educação infantil -Perfil da Turma: Número de alunos que compõema turma: 22 alunos de 3e4 anos. A turma é bem agitada, porém participativa e produtiva. - Recursos de ensino disponibilizados em sala de aula: Livros ilustrados sobre a história que será contada. Desenho dos personagens da história. Vestuários que algumas crianças irão utilizarno decorrer da atividade. Papel e giz de cera. Televisão e o DVD da história contada pelas professoras. …

sucessão de imagens e sensações experimentadas pelo indivíduo que tele interage com a máquina, a fim de manter contatos com um "mundo mágico", é também uma nova expressão material dos avanços da sociedade contemporânea. Willian Gibson (1991), em seu livro "Neuromancer", foi o primeiro autor a utilizar o termo. Para ele, o conceito de ciberespaço é o de um espaço não físico ou territorial no qual uma alucinação consensual pode ser experimentada diariamente pelos usuários. O ciberespaço…