Cibercultura Nova Relação Com O Saber

Aluna: Thais Borges a) Referência bibliográfica: [1] CATAPAN, Araci Hack. TERTIUM: O novo modo do ser, do saber e do apreender. Construindo uma taxionomia para mediação pedagógica em TCD. Florianópolis, UFSC, 2001 ( tese) http://www.stela.ufsc.br/ppgep/ [2] LÉVY, Pierre. Cibercultura. São Paulo: Editora 34, 1999 [3] _____.As tecnologias da inteligência. São Paulo: Editora 34, 1993 [4] DELEUZE Gilles. Diferença e repetição. São Paulo: Graal, 1988 [5] MORIN, Edgar. Ciência Com…

Ciclo progressão continuada (s/repetir) ♦ A U.E. tem que ter projeto pedagógico ♦ Ciclo desenvolvimento global ♦ Ciclo é gestão da U. E., envolve todos, pais, alunos, comunidade, professores ♦ Ciclo é ruptura dos modelos tradicionais ♦ Ciclo é nova prática de construção ♦ Lógica do ciclo é a sala de aula, temos que garantis tempos e espaços para todos. ♦ Ciclo é bom, é favorável e não é promoção automática ♦ Faz o desenvolvimento global do aluno. CHARLES HADJI – AVALIAÇÃO…

Optamos pela narrativa descritiva/analítica, buscando apoio em nossa memória profissional de docente-pesquisadora nos campos da Informática e da Cibercultura na Educação. O trabalho pretende resgatar uma parte da história do uso do computador na escola, bem como mapear novas potencialidades e desafios postos pelo desenvolvimento da informática e da cibercultura com a Web 2.0. O trabalho não tem a pretensão de esgotar o tema nem se propõe a analisar a história das políticas públicas e dos…

as realizações humanas em movimentos sociais tão antigos, na sua essência, quanto a própria humanidade, mas inovadores na forma e na dinâmica que assumem, na instauração da cibercultura como marca da contemporaneidade. Palavras-chave Ciberespaço. Contemporaneidade. Interações humanas. Movimentos sociais. Cibercultura. The cyberspace as an electronic agora in the contemporaneous society Abstract The cyberspace is the contemporaneous agora for the human interactions, where…

..................................................................................................... 22 03 1. RESUMO O texto apresenta algumas reflexões, sobre os desafios e as possibilidades da educação escolar na escola pública em relação à integração das tecnologias da informação e da comunicação no currículo. Perspectivas sobre o currículo escolar e os momentos pelos quais ele passa até ser traduzido em práticas pedagógicas curriculares cotidianas, e, para finalizar, enfatiza a

Cibercultura e Mobilidade: a Era da Conexão 1 de 18 http://www.razonypalabra.org.mx/anteriores/n41/alemos.html Cibercultura e Mobilidade: a Era da Conexão Por André Lemos Número 41 Não estamos na era da informação. Não estamos na era da Internet. Nós estamos na era das conexões. Ser conectado está no cerne da nossa democracia e nossa economia. Quanto maior e melhor forem essas conexões, mais forte serão nossos governos, negócios, ciência, cultura, educação... David Weinberger

No campo cultural, o impacto tecnológico refletiu na constituição de uma nova cultura, a cibercultura, e de uma nova forma de estabelecimento de relações sociais por meio da rede, a sociabilidade (CASTELLS, 1999a). Assim, vivemos o que Castells (1999a) denominou de era da informação ou era do conhecimento, caracterizada pela mudança na maneira de comunicar da sociedade e pela valorização crescente da informação nessa nova configuração da estrutura vigente, à medida que a circulação de…

Almeida fala da relação entre educador-educando, como agentes transformadores do processo de aprendizagem, enfatizando a participação e corresponsabilidade como forma de libertação dos pensamentos do senso comum e da corrente da cultura de massas. Entretanto, é possível observar mudanças na sociedade e na forma de relacionamento entre os indivíduos que trazem consigo novas necessidades humanas e mudanças nas ações sociais, como por exemplo, a educação, que é convidada a atender a essas…

terceiro aborda Aprendizagem colaborativa e Comunidades de Prática e o quarto e último capítulo a conclusão. De acordo com (Levy, 1998, Lemos, 2002) Na cibercultura, a lógica comunicacional supõe rede hipertextual, multiplicidade, interatividade, imaterialidade, virtualidade, tempo real, multissensorialidade e multidireccionalidade. A cibercultura é o novo ambiente de comunicação e cultura através da rede de computadores, onde entendemos um novo modo de vida e de comportamentos…

Cibercultura Resumo: Como nos cinemas, no início da era digital houve um certo preconceito, a informática foi um poço desprezada, mas como ocorrido nos cinemas, nem tudo que ê feito pelas redes digitais é bom. Porém hoje em dia a era digital é reconhecida como uma das maiores artes culturais. E assim o ciberespaço foi ganhando espaço na sociedade e acabou entrando na área comercial. Sendo que para usufruir dos serviços online teriam que pagar, tornando assim restritos aos…