ModelodeResenha 20150519164927

SILVA, Adelina Maria Pereira da. Processos de ensino-aprendizagem na Era Digital. Universidade Aberta – 2005.
O artigo científico consiste de um estudo sobre Processos de ensino-aprendizagem na Era Digital baseado em uma pesquisa bibliográfica. A abordagem do texto se dá a respeito da Era Digital e a Educação, vantagens e desvantagens para aprendizagem com o uso da tecnologia Digital, com o objetivo de analisar a aprendizagem colaborativa e comunidades de prática. Sua estrutura é de 4 capítulos para uma melhor compreensão, contendo 12 páginas. Primeiro resumo e no primeiro capítulo mostra a Introdução do artigo onde é apresentado os assuntos que serão abordados nos capítulos seguintes, no segundo fala das Tecnologias Digitais e Educação, terceiro aborda Aprendizagem colaborativa e Comunidades de Prática e o quarto e último capítulo a conclusão. De acordo com (Levy, 1998, Lemos, 2002) Na cibercultura, a lógica comunicacional supõe rede hipertextual, multiplicidade, interatividade, imaterialidade, virtualidade, tempo real, multissensorialidade e multidireccionalidade. A cibercultura é o novo ambiente de comunicação e cultura através da rede de computadores, onde entendemos um novo modo de vida e de comportamentos assimilados e transmitidos na vivência histórica e quotidiana marcada pelas tecnologias informáticas, mediando a comunicação e a informação via internet. Guimarães Júnior afirma que: “ o ciberespaço, ao constituir-se em um novo espaço de sociabilidade, acaba gerando novas formas de relações sociais, com códigos e estruturas próprias”. Os espaços virtuais podem reunir pessoas que não mantenham qualquer contato fora da rede, podendo inclusive reunir indivíduos de culturas completamente distintas e que, provavelmente jamais interagiriam se não fosse pela possibilidade proporcionada pelas tecnologias digitais, que ultrapassam os limites do tempo e do espaço. Na sociedade do conhecimento de hoje o “espaço escolar” é muito maior do que a escola. Os novos