Cibercultura De Pierre Lévy

| | | |Papirus, 2010, p. 27-42. | | |4 |24/09/2012 |Assistir e resenhar o vídeo: As formas do saber, com Pierre Levy (quatro partes) | | | | |http://www.youtube.com/watch?v=i5Ko5gGPF4w | | | |…

1 Educação e Cibercultura: o uso da tecnologia na docência do ensino superior Emanuel Marcondes de Souza Torquato marcondestorquato@hotmail.com 2 “A tarefa da fenomenologia é revelar este mundo vivido antes de ter significado, mundo onde estamos, solo de nossos encontros com o outro, onde se descortinam nossa história, nossas ações, nosso engajamento, nossas decisões.” (Fenomenologia da Percepção, Merleau-Ponty) Penso que esta seja também a tarefa da educação. 3 …

Trata-se de um ambiente de aprendizagem com informações organizadas, desenvolvido por uma equipe de educadores, mestres e doutores em cada área, que trabalham em conjunto com webdesigners e programadores utilizando tecnologias de última geração. Segundo Lévy, “A internet nos permite hoje criar uma superinteligência coletiva, dar início a uma grande revolução humana.”. E, graças às TICs – Tecnologias da Informação e Comunicação, a capacidade de compartilhamento e troca de informações…

O futuro da internet: em direção a uma ciberdemocracia planetária INTRODUÇÃO Nesta obra, Lévy e Lemos buscam discutir sobre a ampliação da democracia na era da cibercultura, utilizando-se dos termos: governança mundial, Estado transparente, cultura da diversidade, ética da inteligência coletiva. Segundo eles, as novas possibilidades e os novos canais adotados pela internet, ampliaram de vez a transparência, as formas de expressão e acabaram por renovar a vida pública, a participação,…

cooperação e a competição pela busca da troca de idéias geram o conhecimento; “É do equilíbrio entre a cooperação na competição que nasce a IC (inteligência coletiva)”. “Quanto mais meios de comunicação aperfeiçoam, mas ganham a inteligência coletiva” (Pierre Lévi). Ao passo que há inúmeros benefícios ofertados pelo ciberespaço, assim como tudo o que rege no mundo, o ciberespaço, possui também seu lado, podendo se dizer, negativo; sendo que, este é o próprio usuário quem cria, que faz…

competitividade. Tendo como base esse contexto, o presente artigo aborda as teorias de comunicação que caracterizaram o conceito de rede, e as redes sociais como meios de interação e relacionamento nas organizações. PALAVRAS-CHAVE: Comunicação; Cibercultura; Organizações; Redes Sociais; Relacionamento. INTRODUÇÃO O ciberespaço como ambiente de relacionamento é resultante do aprimoramento dos meios comunicacionais desde quando o homem desenvolveu as primeiras técnicas, tendo como…

tecnológicas e nas noções da cibercultura, a cidade, no meio urbano, não fica atrás. Ela se modifica. Sinais, caixas eletrônicos, quiosques multimídia, serviços on-line, transformam os quantitativos das filas, dos pedestres, dos executivos, em movimentos nas cidades, e dentro de outros espaços. “A tecnologia, que foi o instrumento principal da alienação, do desencantamento do mundo (Weber) e do individualismo burguês vêse investida pelas potências da sociedade. A cibercultura que se…

obrigatória noção de incompletude. Sob qualquer análise, percebe-se que é a partir de processos comunicacionais que o conhecimento é difundido e objetivamente se estabelece o processo de construção de novos saberes, por meio da linguagem. Segundo Pierre Lévy (1994, p. 120) "o espaço do saber não existe. É, no sentido etimológico, uma utopia, um não lugar". Essa percepção é reforçada graças à compreensão do papel da linguagem nos processos de comunicação humana, onde se faz mais…

texto de um hipertexto, apresentando outras possibilidades de leituras, cabendo ao leitor acessá-los ou não. Assim, o hipertexto destaca-se por uma conjuntura não linear. Conforme Pierre Lévi “Um hipertexto é uma matriz de textos potenciais, sendo que alguns deles vão se realizar sob o efeito da interação com o usuário”. (LEVY, 1996:40) Assim, a preocupação com o hipertexto torna-se uma premissa. A disseminação da internet trouxe o alavancar do suporte digital para as publicações e…

Define “mundialização” como aquilo que é analisado pela observação dos fatos políticos e socioeconômicos que ocorrem no mundo. Já o “mundialismo” é uma “opção ideológica”, uma visão de mundo fundamentada em valores socioculturais. Por outro lado, Pierre Warnier (2003, p. 91) descreve a globalização por meio da “mundialização da cultura”, que aliás é título de sua obra sobre esse assunto, e faz uma crítica à diversidade das situações e às desigualdades mun87 diais no que se refere à…