Cibercultura De Pierre Lévy

novas gerações, ela esta na contramão da história, alheia ao espirito do tempo e, criminosamente produzindo exclusão social da cibercultura. Quando o professor convida o aprendiz a um site, ele não apenas lança mão da nova midia para ptencializar a aprendizagem de um conteudo curricular, mas contribui pedagogicamente para a inclusão desse aprendiz na cibercultura. Cibercultura quer dizer modos de vida de comportamentos assimilados e transmitidos na vivência histórica e cotidiana marcada…

informação on-line não é reproduzível em geração de valor como objeto econômico.” (Pág. 20, 2º parágrafo) Pollyana sita Pierre Levy em seu livro Cibercultura, que diz que o ser humano é preguiçoso e gosta de ter acesso fácil a tudo que precisa. Mostrando assim dois lados dos que navegam procurando algo específico e os que navegam procurando algum assunto interessante, diz tambem que Pierre chama o segundo de Navegantes “de Pilhagem” que clica sem saber o quer, mudando de site em…

linguagens tecnologias, precisam ser selecionadas, avaliadas, compiladas e processadas para que se transformem em conhecimento válido, relevante e necessário para o crescimento do homem como ser humano em um mundo alto sustentável”. Segundo Pierre Lévy (2000), “as tecnologias intelectuais, assim chamadas por não serem simples instrumentos, mas por influírem no processo cognitivo do indivíduo, vão ser os parâmetros utilizados nessa busca de compreensão da estrutura caótica social”.…

tecnologias de informação e comunição ao trabalhar com leitura e escrita na sala de aula, criando assim novas condições de aprendizagem. Segundo Lévy (1999) o crescimento do ciberespaço resulta de um movimento internacional de jovens ávidos para experimentar, coletivamente, formas de comunicação diferentes daquelas que as mídias clássicas nos propõem. (LÉVY, 1999). As novas tecnologias dão início a um movimento que apresenta inovações na maneira de se comunicar, e isso encanta os…

pessoas se relacionam em diferentes contextos sociais. O surgimento do ciberespaço pode ser considerado um marco nesse processo, constituindo um novo meio de comunicação por meio do qual se estruturam novas relações sociais, econômicas e de poder (LEVY, 1999). Um dos elementos do ciberespaço são as redes sociais, cuja utilização encontra-se cada vez mais difundida e se coloca como uma questão para o campo da educação. Apresentamos neste trabalho dados parciais de pesquisa que tem por…

disso, possuo um conhecimento relevante sobre o assunto. Pretendo me especializar na área de marketing digital, e acredito que este trabalho de conclusão de curso é o primeiro passo para uma pós-graduação. Referências bibliografias LÉVY, Pierre. Cibercultura; traduçăo de Carlos. Irineu da COSHL: Editora 34. 1999. TAPSCOTT, Don. A Hora da Geração Digital: Agir, 2010. TELLES, André. A Revolução das Mídias Sociais: M Books, 2010 JENKINS, Herny. A Cultura da Convergência:…

Os desafios da educação: a cibercultura na educação e a docência online Os desafios da educação: a cibercultura na educação e a docência online The challenges of education: cyberculture in education and online teaching Nelma Vilaça Paes Barreto* Não é possível refazer este país, democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo sério, com adolescentes brincando de matar gente, ofendendo a vida, destruindo o sonho, inviabilizando o amor. Se a educação sozinha não transformar a sociedade,…

through electronic media. As an important part of this argument, the new context of the web pages, named web 2.0, will also be reffered in this paper. Keywords: critical theory, Cultural Industry, hypertext, cooperation, web 2.0. Introdução A cibercultura vem sendo tema de discussão sob diversos aspectos, desde sua definição conceitual (FELINTO, 2005) até os impactos que causa às estruturas social, técnica, política, econômica e cultural da sociedade (WOLTON, 2003). A batalha é…

á ter dificuldade de conhecer e de exercer seus direitos de cidadão. Podem ser vários os fatores que levam a exclusão: ● Nível educacional (Analfabetismo); ● Poder Aquisitivo; ● Falta de interesse por parte da população; ● Interação com o software livre. Segundo Levy (2008, p. 238), “não basta estar na frente de uma tela, munido de todas as interfaces amigáveis que se possa pensar, para superar uma situação de inferioridade. É preciso antes de…

Adolescentes a favor da tecnologia sobre as roupas. Disponível em: http://www.nytimes.com/2014/08/28/business/less-prep-more-plugs-teenagers-favor-tech-over-clothes.html?_r=0 Lucila Pesce e Marcia Pereira Sebastião. Resenha da obra “Cibercultura” de Pierre Lévy. Disponível em: http://www.pucsp.br/pos/tidd/teccogs/resenhas/pdf/teccogs_n3_2010_08_resenha_SEBASTIAO&PESCE