Cibercultura De Pierre Lévy

os tipos e buscar todo tipo de informação, “[...] o crescimento do ciberespaço resulta de um movimento internacional de jovens ávidos para experimentar, coletivamente, formas de comunicação diferentes daquelas que as mídias clássicas nos propõem.” (Lévy, 1999, p.11). Uma das principais formas de fazermos isso e através das Mídias Sociais, que são os locais que usamos para nos comunicar diretamente com o mundo. Atualmente, a variedade de produtos desse mercado é enorme, apresentando…

saber objetivo e linear; e agora vivemos a fase da cibercultura, onde as tecnologias proporcionam uma nova forma de nos relacionarmos com o conhecimento. O avanço das tecnologias da comunicação e informação ocasionou uma maior agilidade no acesso às informações em todo o mundo, além de modificar a forma de pensar, agir e se comunicar das pessoas, que por sua vez, implicam numa nova forma de ensinar e aprender. Ramal (2003) afirma que, com a cibercultura, mudou-se a concepção de tempo e…

detalhes vão se revelando a medida que o olhar percorre e explora os fotogramas. Apesar da cibercultura se referir/pertencer ao mundo virtual (web, internet, videogames e outros ambientes) nestes trabalhos aqui apresentados, e em outros que não fazem parte deste estudo, é possível estabelecer relações com as definições de obras da cibercultura segundo de Pierre Lévy (Cibercultura,1999). Pois "admitem uma multiplicidade de interpretações" e põe em…

DE CONTEÚDOS........ 20 4.1 Pirataria: Conceito ..................................................................................... 20 4.2 Compartilhamento de conteúdos................................................................ 21 4.3 Cibercultura e a Teoria da Inteligência Coletiva......................................... 22 5 DO COMPUTADOR AO SMARTPHONE: OS AVANÇOS TECNOLÓGICOS... 24 5.1 A evolução das plataformas…

Curso de Especialização em educação a distância. Salvador: UNEB/EAD, 2009. GUIMARÃES Jr, Mário José Lopes. A cibercultura e o surgimento de novas formas de sociabilidade. 1997. Disponível em: . Acesso em: 10 de outubro de 2009. LEMOS, André; CARDOSO, Cláudio. Uma sala de aula no ciberespaço: reflexões e sugestões a partir de uma experiência de ensino pela Internet. LÉVY, Pierre. As tecnologias da inteligência: o futuro do pensamento na era da informática. Rio de Janeiro: Ed. 34, 1993.

Federal do Estado do Rio de Janeiro TEREZA CRISTINA SCHEINER Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro RESUMO: O trabalho propõe uma análise das relações entre a Museologia e o virtual utilizando, como objeto de estudo, o museu virtual Pierre Lévy define virtual como sendo, segundo o vocabulário filosófico, algo não estático. A origem do termo seria o latim virtualis, derivado de virtus, que significa força, potência: a árvore, por exemplo, estaria virtualmente presente…

.................................... 16 2.1 O ciberespaço: desterritorialização e mudanças sociais ....................................... 16 2.2 O processo de aceleração do tempo: mudando paradigmas ................................. 19 2.3 Cibercultura: a tecnologia transforma a sociedade e suas percepções ................. 21 3. A Assessoria de Imprensa no mundo contemporâneo ............................................ 28 3.1 Assessoria de Imprensa como principal canal de…

cada dia, o ciberespaço mundial no qual todo elemento de informação encontra-se em contato virtual com todos e com cada um. Essas tendências fundamentais, já atuantes a mais de 25 anos, farão sentir cada vez mais seus efeitos nas próximas décadas. (Lévy, p. 11, 1994) Como nos instiga a citação referida à cima, a contemporaneidade está profundamente marcada por novidades tecnológicas, novidades estas que tem sido o deleite de alguns e angustia total de vários. Assim a primeira pergunta…

em uma sociedade em que os meios de comunicação e informação movimentam-se com uma velocidade nunca vista antes na produção de conhecimento. A inteligência do leitor levanta por cima das páginas vazias uma paisagem semântica móvel e acidentada. Pierre Lévy Objetivo Conhecer as intersecções entre hipertexto e tecnologia educacional, expressas também nas relações de ensino e de aprendizagem, que são ampliadas para todo o cotidiano escolar. 31 Hipertexto – conceitos e princípios…

serviços é o que mais contribui para a riqueza produzida em um país. No Brasil, em média 60% da riqueza do país é produzida por este setor. A metáfora da organização vista como cérebro se encaixa perfeitamente nesse contexto da Era da Informação. Pierre Lévy, conhecido filósofo da informação criou o conceito de inteligência coletiva, associado a dinâmica de aquisição do conhecimento pelas organizações na Era da Informação possibilitada pela Rede Mundial de Computadores. Idéia…